三年级上册语文期末试卷（汇总10篇）

三年级上册语文期末试卷（汇总10篇），以下是小编整理的详细信息

篇1：三年级语文上册期末试卷

三年级语文上册期末试卷

一、字词百花园

(一)在你认为对的拼音下打“∨”。

海参(cānshēn)门缝(féngfèng)争斗(dòudǒu)

应该(yīngyìng)更正(gēnggèng)给予(jǐgěi)

(二)根据拼音，写出词语。(注意把字写规范、工整)

dàoyìngshāngliangpíláofēnghérìlì

chúxīyùshìxìngfúdēnghuǒtōngmíng

(三)选字组成词语。

顽玩

皮()具()固贪()

讯迅

()速通()喜()()猛

潮嘲

()水高()()笑()讽

竟竞

()争()然()赛毕()

(四)照样子，写词语。

1、狐假虎威(含有动物名称)

2、异想天开(含有“想”)

3、海阔天空(含有“海”)

4、东张西望(含反义词)

二、句子休闲屋。

(一)、补充句子。

1、海上生明月，。

2、，一丝长系故人情。

3、千门万户尤眨。

4、，诗书继世长。

(二)仿照句子写一写，用上加点的词。

海底的动物能发出各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。

。

(三)请你来当啄木鸟。

1、他的.家乡是北京人。。

2、王晓晓十分爱护时间。

。

(四)把句子修饰一下，使它更具体生动。

1、沙粒变成了珍珠。

沙粒变成了珍珠。

2、同学们写作业。

同学们写作业。

三、知识百宝箱。

1、本学期，我们结识了的白鲸;认识了的数学家;知道了盛产葡萄;看到全世界还有贫穷和战争，我们呼吁：;安徒生爷爷让我们走进了___________的内心世界;我们还知道了古代人靠的方法记忆事物。

2、这学期，我最喜欢的是因为

。

3、通过学习寓言《滥竽充数》，我明白了这样的道理：

。

四、阅读开心吧。

应该从小开始

白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自己动手学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里一条刚从食品店买来的牛腿，他正在聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着，“我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”

母亲疼爱地说□好孩子□你年纪还小□等你长大再学吧□白求恩严肃地回答说□应该从小开始□说着又认真地解剖起来。

1、给短文的最后一段加上标点。

2、根据下面句子的意思，找出文中的成语写在括号里。

(1)形容很规矩，很庄重。()

(2)全部精力集中在一起，形容注意力很集中。()

3、短文共有个自然段，其中第自然段是短文的重点部分。

4、白求恩的理想是。

5、把白求恩认真学习，想要实现理想的话用“～～～”画出来。

五、习作快乐谷。

你每天在学校或家里生活，都有很多难忘的事，有的事使你快乐，有些事使你伤心，请你选择一件成长经历中的最难忘的事写下来。

篇2：三年级语文上册期末试卷

一、我会看拼音，写词语。(8分)

xīn shǎn xiōn pú máo dùn pǔ sù

zī rùn qiān xū hú dié zī shì

二、比一比，再组词。(6分)

胶( ) 瓣( ) 络( ) 坊( ) 评( ) 摇( )

郊( ) 辨( ) 骆( ) 防( ) 坪( ) 遥( )

三、用“/”划去句子中的错别字，并在括号中改正。(2分)

1、今天的试验十分成攻，大家兴高彩烈地拍手祝贺。 ( ) ( )

2、我们只有克苦学习，才能取得好成积。 ( ) ( )

四、用多音字组词。(3分)

cān lián luò

参 量 落

shēn liàn lào

五、巧填词语。(5分)

没( )打( ) ( )头( )气 ( )( )仆仆

大( 显 )神( ) 满( )而( ) 千( )万( )

( )( )不息 舍( )求远

( )口 同 声 如( )以( )

六、写出相应的近义词或反义词。(4分)

近义词：快活 艰苦 凉爽 热情

反义词：寒冷 沉重 巨大 落后

七、下列词语你能归类写一写吗?(6分)

垂头丧气 打量 忧伤 注视 宝蓝

翠绿 观察 心神不定 火红

1、表示心情的词：_____________________________________________________

2、表示颜色的词：_____________________________________________________

3、表示看的词：_____________________________________________________

八、给下面加点的字选择正确的解释，在( )里填上序号。(2分)

“冒”的字义：(1)冒充 (2)不顾

(3)向外透，往上升 (4)冒失

1、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( )

2、李老师冒雨把生病的同学送回了家。 ( )

3、今天我冒昧来打扰，很不好意思。 ( )

4、冒名顶替别人考试的同学，将受到严重的惩处。( )

九、选词填空。(4分)

热烈 强烈 猛烈 激烈

(1)( )的太阳光对人体是有害的。

(2)经过( )的战斗，苏格兰军队赶跑了侵略军。

(3)狂风( )地摇动着校园中的小树。

(4)他刚演讲完，会场上就响起了( )的掌声。

果然 突然 虽然 竟然

(1)天气预报说今天有雨，早晨( )就下起了雨。

(2)( )他的身体不好，但是他仍坚持工作。

(3)这枝笔( )是一向表现良好的小明偷的。

(4)刚刚还是晴空万里，( )狂风大作，一会儿就下起了大雨。

十、查字典方法填空。(2分)

“酬”字，按音序查字法查，应查音序_______;按部首查字法，先查_______ 部，再查_______画。“酬”在字典上的解释有：①敬酒;②报答;③报酬;④实现。

在“酬谢”一词中的“酬”应取第___________项。

十一、把下列词语排列成通顺的句子。 (2分)

1、病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是

2、白刺果 阳光下 鲜红的 耀眼 在 显得 金色的 格外

十二、用圈圈出下列句子中运用的不当的词语，并在( )中改正。(4分)

1、大家的掌声给了英子极大的奖励。( )

2、正确的意见我们应该坚定。( )

3、小刚十分爱护时间，每天都抓紧时间学习。( )

4、小红已经学会了三国英语。( )

十三、我积累了好多古诗名句，不信，你们看。(12分)

1、，眼见为实。

2、明月松间照， 。

3、聪明在于 ，天才在于 。

4、两岸青山相对出， 。

5、山重水复疑无路， 。

6、《饮湖上初晴后雨》一诗中，“ 、”赞美了西湖景色之美，比喻十分贴切。

7、，阳朔山水甲桂林。

8、写出自己熟悉的一句《三字经》。

__________ __ 。

9、《九月九日忆山东兄弟》是 朝的诗人 写的，九月九日是中国的 节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是 。

10、爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是 ，爱是 。

阅读乐园：读下面短文，回答问题。(共20分)

(一)选自《盘古开天地》(8分)

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

1、这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。(1分)

2、你知道文中省略号的作用吗?(2分)

3、请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。(4分)

他的牙齿变成了 ，他的头发变成了 ，

他的 变成了 。

4、《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分)

(二)诚实的孩子 (12分)

华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。

有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。

不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树?要是让我发现是谁，我要，我就要......”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就......”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”

1、写出近义词。(2分)

锋利( ) 特别( ) 激烈( ) 惭愧( )

2、用横线__画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句。(2分)

3、用波浪线nn画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。(2分)

4、爸爸转怒为喜的原因是什么?(2分)

5、学了这篇短文，你有什么收获和体会?(2分)

6、父亲说的最后一句话是什么意思： 。(2分)

习作天地(20分)

我们每天生活在学校或家里，接触许多的人或事，有的让你快乐，有的让你烦恼，请你选择一件成长中让你最难忘的事写下来。……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。

2、书写工整，不写错别字。

篇3：三年级语文上册期末试卷

一、看拼音写词语。

qí zhì

yān mò

bái fèi

liú tǎng

wēi xiǎn

二、给下面带点的字选择正确的读音(正确的打√)。

暑假(jià jiǎ) 磨刀(mò mó)

挨打(āi ái) 空白(kòng kōng)

三、比一比，再组词。

移( )

宜( )

探( )

叹( )

迅( )

讯( )

努( )

怒( )

喘( )

端( )

四、给下列词语选择正确的解释(在括号里打√))

欣赏 ①奖赏( ) ②观赏( )

突围 ①忽然( ) ②冲破( )

勤劳 ①勤务( ) ②尽力多做( )

五、用直线把下面的词语搭配起来。

成群结队的 树叶

密密层层的 大海

又松又软的 小鸟

无边无际的 雪花

六、选词填空。

(1)“110”的警察叔叔( )地抢救受伤的群众。

争分夺秒 争先恐后

(2)我( )王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得( )时间，发愤学习了。

爱惜 珍惜 发现 发明

(3)我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )过去，把她( )起来，( )去她身上的尘土，帮她( )起掉在地上的东西，( )她有没有受伤?

拣 扶 摔 跑 问 拍

篇4：三年级语文上册期末试卷

一、我要注意听、写完后还要认真检查。4%

二、我要把音节拼一拼，再工整地写下来。10%

三、下面的字我能区分清楚，还能组词。8%

四、分组积累成语是一种好方法。9%

带“海”字的：（ ） 、（ ） 、

与动物有关的： （ ）、（ ） 、

带“情”字的： （ ）、（ ） 、

五、我能写出反义词。9%

今―

直―（）

真―（）

兴―（）

静―（）

陌生―（）

强壮―（）

忙碌―（）

坚硬―（）

六、我能找出错别字，还能改一改。4%

1、蓝球赛快开始了，同学们个个磨拳擦掌。（ ）（ ）

2、马拉松运动是为了记念那位把胜利喜信带给人们的英雄。（ ）（ ）

七、我能正确区分它们。5%

愿望 失望 希望

1、这次秋游活动取消了，我感到很（ ）。

2、我（ ）能养一只鸟，就把这个（ ）告诉了爸爸。

严格 严厉

1、李艳老是迟到，老师（ ）地批评了他。

2、经过（ ）的训练，我成了一名真正的旗手。

八、我爱读书，知道课文讲些什么。12%

爆竹声中一岁除，_______丑小鸭来到树林里，小鸟_______他，猎狗_______他。他没有朋友，只好______流浪……丑小鸭______地走着，______走着，泪珠________往下掉。

卢诺尔曼从小_________，长大后经过_________，终于设计出了第一顶降落伞。不愿长大的小姑娘后来成了一个_________、_________的姑娘，她觉得_________。

九、开卷有益（我能用学过的方法读懂短文）。14%

《煮 书》

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问 书怎么可以煮呢 书放在锅里煮 不是要煮烂吗 爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。 这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷、下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清早起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，‘煮书’还真有道理呢。

1、给短文中画横线的句子加上合适的标点。2%

2、你能从文中找出成语吗？（至少写三个）3%

_____________________________________

3、我能用上面的一个成语写话。3%

_____________________________________

4、我能通过读句子来知道词语的意思，你呢？2%

肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？

犯愁是什么意思？ （实在写不出来，也可以用‘犯愁’写一句话。）

_____________________________________

5、爷爷说的‘煮书’是什么意思？读了这篇短文后，你有什么收获呢？请写下来。（提醒：不明白要再看看短文。）4%

_____________________________________

篇5：三年级语文上册期末试卷

三年级上册语文期末试卷题目

一、拼音汉字。(25分)

1.看拼音，写词语。(20分)

bēn tn huān zhān rn y fn wǎn rěn ni

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ln jū tn b zī ti ǒu ěr měi fn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiān kǔ qn kun pn hn 括 l fǎn f

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xīn xǐ li l shī tu f ho wi ro

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.给加点字选择正确读音，在音节下画横线。(3分)

撒腿( sǎ sā ) 玻璃( l li ) 瞬间( shn sn )

眨巴( zhǎ zh ) 尽管( jǐn jn ) 渔翁( wōn wēn)

3.用查字典知识填空。(2分)

廊字，用音序查字法查，应查音节( );用部首查字法查，应先查部首( )，除去部首再查( )画。

语字常用义项有：①话; ②代替语言的动作或方式; ③说 。在笑而不语中，应选义项( )。

二、词语。(22分)

1. 比一比，组成词语。(8分)

即( ) 幼( ) 芒( ) 刻( )

既( ) 幻( ) 茫( ) 该( )

2. 把下面的词语补充完整。(8分)

( )红皂白 ( )奋人心 流连忘( ) ( )流不息

呆若( )鸡 名列前( ) ( )武扬威 清澈见( )

3. 填上适当的词语。(6分)

( )的斧头 婉转地( ) 郁郁葱葱的( )

( )的目光 敏捷地( ) 一碧千里的( )

三、句子。(18分)

1. 按课文内容填空。(8分)

(1)春到人间人似玉， 。

(2)千山鸟飞绝， 。

(3)读书破万卷, 。

(4)两岸猿声啼不住, 。

(5) ，只留清气满乾坤。

(6)高低不平的草滩上，嵌着 ，水面映出 ，就像 。

2.照样子写句子。(4分)

① 例：他打开门。

他把门打开。

他仍然肯输血给妹妹。

② 例：我们登上了庐山。 我们看到了迷人的云雾。

我们登上庐山，看到了迷人的云雾。

达尔文揭开盖子。 达尔文看到那条虫子。

3. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。(6分)

( )露珠滚滚的白玉兰花在朝阳下显得特别好看。

( )校园里那株白玉兰花树绽放了一朵朵玉兰花。

( )闻着花香，看着姿态各异的玉兰花，人们久久不愿离去。

( )每当太阳升起的时候，玉兰花的花瓣上，露珠闪闪发光。

( )夕阳西下的时候，玉兰树静静地站在那里，满树的白玉兰散发出阵阵清香。

( )中午，朵朵玉兰花向阳怒放，引来了无数的蜜蜂。

四、默读下段话，按要求完成各题。(15分)

家乡秋天的景色可美啦!阵阵秋风吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。那迷人的清香，引来了勤劳的蜜蜂、美丽的彩蝶。

1.这段话共有 句，全段是围绕第 句来写的。(4分)

2.这段话是抓住秋天的 、、来写家乡的景色美。其中重点描写的是 ，分别写了它的 和 。(6分)

3.文中画横线的句子写得真优美，请你试着仿写一句。(2分)

4、用//把这段话划分为两层。(2分)概括第二层大意：

。(1分)

五、习作。(共20分，其中书写质量4分)

提示和要求：

1. 生活中、学习中你一定参加过很多有趣的活动吧，请自拟题目把最有趣的一次活动写下来。

2. 做到语句通顺连贯，有一定条理，把活动经过叙述清楚，没要求会写的字可写音节代替，字数200字以上。

三年级上册语文期末试卷答案

一、拼音汉字。

1.奔腾 慌张 容易 饭碗 忍耐 邻居 停泊 姿态 偶尔 每逢

艰苦 情况 贫寒 鼓励 反复 欣喜 来历 湿透 符号 围绕

2.sā li shn zhǎ jǐn wēn

3. ln 广 八 ③

二、词语。

1.略。

2.青 振 返 川 木 茅 耀 底

3.略。

三、句子。

1.(1)灯烧月下月如银 (2)万径人踪灭 (3)下笔如有神 (4)轻舟已过万重山 (5)不要人夸颜色好 (6)一洼洼清亮的湖水 太阳的七彩光芒 神话故事里的宝镜一样

2.①他仍然肯把血输给妹妹。 ②达尔文揭开盖子，看到那条虫子。

3.③①⑥②⑤④

四、阅读。

1. 共5句 第一句

2. 湖水(或水波) 落叶(或叶子) 菊花 ; 菊花 色彩多(或色彩) 香味浓(或香味)

3. 略

4. 第一句为第一层 二至五句为第二层 第二层：具体写家乡秋天的美丽景色(大致相同皆可)

五、习作。略

篇6：三年级上册语文期末试卷

三年级上册语文期末试卷

一、看拼音写词语。5%

qí zhì yānmò bái fèi liútǎng wēi xiǎn

( ) (   ) (   ) (   ) (  )

二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。2%

暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）

三、比一比，再组词。5%

移（ ）探（  ）迅（  ）努（  ）喘（ ）

宜（ ）叹（  ）讯（  ）怒（  ）端（ ）

四、查字典，按要求填表。6%

查带线的字 音序 部首 除部首外有几笔 带点字应取哪种解释（在括号里打√）

欣 赏   1.奖赏2.观赏（）

突 围   1.忽然（）2.冲破（）

勤 劳   1.勤务（）2.尽力多做（）

五、用直线把下面的词语搭配起来。7%

成群结队的   树叶   马在   路上 坐

密密层层的   大海   鸟在   地里 跑

又松又软的   小鸟   人在   山上 开

无边无际的   雪花   花在   车上 飞

菜在   空中 长

六、选词填空。9%

1．“110”的警察叔叔（   ）地抢救受伤的群众。 [争分夺秒争先恐后]

2．我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间， 发愤学习了。

[爱惜珍惜发现发明]

3.我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？

[拣扶摔跑问拍]

七、造句。4%

1．居然：

2.来之不易：

八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%

1. 每个学生都要

2. 西沙群岛的海底有

3. 早上起床后

九、把下面排列错乱的.句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%

（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

十、填空。10%

1、西沙群岛一带的海水    ，    ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

2、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人   写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：        。

3、蓬头稚子学垂纶，      。       ，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《       》。

4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的  ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的   ，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是   ， 二是        。

十一、阅读。21%

（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）

1．翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。

3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟       。

4．这段话先总写      ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。

（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）

观日出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——（ ）     慢——（  ）

3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）

露（露水 看见 显现）   蹦（出  跳 照）

（2）本自然段共有  话。第二句的意思是讲       。第七句的意思是讲          。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写       ，这几句话是按照

顺序来写。

十二、作文。20%

请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

篇7：三年级上册语文期末试卷

语文 <模拟试题>

题号 一、积累运用 二、阅读 三、习作 总分

得分

一、积累与运用(共47分)

1.看拼音，写词语。(8分)

Zhāo j i à jī fū weī wǔ dà xiǎn shén wēi

( ) ( ) ( ) ( )

gǔ lǐ jí hé xīn shǎng x ìng gāo cǎi liè

( ) ( ) ( ) ( )

2.比一比，组成词语。(4分)

矛( ) 待( ) 姿( ) 诞( )

予( ) 持( ) 资( ) 挺( )

3.给多音字组词。(6分)

zhuǎ( ) jīǎ( ) gěi( )

爪 假 给

zhǎo( ) jīà( ) gǐ( )

4.用硬笔把下面的汉字写在田字格里，要写得正确、端正。(3分)

水 光 潋 滟 晴 方 好

5.把下面的词语补充完整。(6分)

( )( )露宿 满载( )( ) 沉( )不( )

五( )四( ) 日夜( )( ) ( )( )不语

6.选词填空。(5分)

鼓励 鼓舞

(1)雷锋精神一直( )着我们少先队员要做个乐于助人的人。

(2)我学习上的进步，离不开妈妈的( )。

陆续 连续 继续

(1)尽管很累，但我仍然( )完成这项任务。

(2)他是我们班学习最稳定的同学，语文 单元检测( )得了三次100分。

(3)早晨七点左右，( )有学生回到学校门口。

7.找出下面句子中的错别字并改正过来。( 2分 )

(1)贝壳的形壮千奇百怪。 ( )

(2)请你再读一编课文。 ( )

8.找出下面句子中有语病的地方，并改正过来。(3分)

校长介绍给来宾们学校的情况。

9.按原文填空。(6分)

(1)两岸青山相对出， 。

(2)江碧鸟逾白， 。

(3)山重水复疑无路， 。

(4)百尺竿头， 。耳听为虚， 。

(5) ，性本善。 ，习相远。

( 6)为人子， ，亲师友， 。

10.口语交际(4分)

每个同学都有自己的长处，现在就请你来夸一夸你的同学。把你想说的写下来。

二、阅读下面的文章，完成问题。(21分)

(一)

1.阅读课文选文，然后完成问题。

教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险!快上来!一……二……”

一个女孩低声对两个同伴说( )快( )你第一( )你第二( )我最后( )

“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。

教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么?”

女孩如实地告诉了他。

“你为什么要这样做呢?”教育家问。

女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”

1、加标点符号。(2分)

2、小女孩不假思索地说了什么?用“――”画出。(2分)

3、“不假思索”的意思是 。(2分)

4、以前的实验因为 所以失败;

而这次实验因为 所以成功了。(2分)

5、你喜欢这个小女孩吗?为什么?(3分)

(二)蚂蚁和螳螂

夏天到了， 蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢，天天 “叽哩叽哩”地唱歌，游手好闲地过日子。每一

个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快

乐的夏天。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生，为什么要

那么努力工作呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，还奉劝螳螂，“在夏天里积存食物，

才能为严寒的冬天做准备呀!”

(1)在短文中找出下列词语的反义词。(4分)

懒惰――( ) 难过――( )

温暖――( ) 肥胖――( )

(2)请你用“仍然”写一句话。(2分)

(3)螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(2分)

夏天的时候：

冬天的时候：

(4)读了这则寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么?(2分)

三、习作(30分)

生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。现在，请

你给大家介绍那你熟悉的一种传统文化。

要求：内容具体，语句通顺。书写规范，不少于250字。

1.-人教版三年级上册语文期末试卷

2.2014-三年级数学上册期末试卷及答案人教版

3.2014-2015小学一年级语文上册期末试卷及答案人教版

4.小学二年级语文上册期末试卷

5.2014-20苏教版三年级数学上册期末试卷

6.2014-2015苏教版二年级上册语文期末试卷

7.2014人教版小学六年级数学上册期末试卷及答案

8.2015年小学六年级上册语文寒假作业答案

9.人教版四年级上册英语期末试卷及答案(2014-2015)

篇8：三年级上册语文期末试卷

北师大版三年级上册语文期末试卷

第一关：字词识记我第一！

1、在正确读音下面画“√”。

尽管（jǐn jìn）  成分（fènfēn）血液（xuèxuě）

应该（yìng yīng）结果（jiéjiē）华山（huàhuá）

2、拼一拼，我会写。

huàn xiǎng    gùzhí   yǎngwàng

(  )   (  )   (  )

chìbǎng    piāo dàng   jì  xù

(  )   (  )   (  )

3、画线找朋友。

辛  幸      决  绝

不勤有艰     坚拒定对

4、词语操练。

近义词：汲取——（  ）  辽阔——（  ）

反义词：合拢——（  ）  熟悉——（  ）

鸟语花香（含“鸟”的成语）

嘀嘀嗒嗒（AABB式的象声词）

5、组词：

历（  ）擦（   ） 漂（  ） 极（   ）

厉（  ）察（   ） 飘（  ） 级（   ）

第二关：句式练习我最棒！

1、句子门诊。（改病句）

（1）妹妹今天穿的衣服太漂亮了，美丽极了。

（2）王老师十分关怀我们。

（3）自习课上，认真完成老师布置的作业。

（4）小鸭子从钻出来了蛋壳里。

2、改写句子。

（1）小兰完成了老师布置的语文作业。（改成“把”字句）

（2）乌云遮住了蔚蓝的天空。（改成“被”字句）

（3）翠鸟叼起小鱼飞走了。（扩句）

（4）这里太美了。（改成反问句）

（5）小蚂蚁你一大群听过吗的声音跑步

（排列句子顺序。）

3、造句。

（1）虽然……但是……             。

（2）一边……一边……             。

第三关：古诗连连看！

锦城丝管日纷纷   一般骨肉一般皮  刘禹锡

谁道群生性命微   半入江风半入云  白居易

湖光秋月两相和   潭面无风镜未磨  杜甫

第四关：口语交际难不住！

在你多姿多彩的童年生活中，一定发生过一些令你难忘的事，你能选择一件讲给大家听吗？

第五关：课内外阅读我出色！

1、课内知识大检阅。

在本学期的学习过程中我们认识了很多朋友，如“滥竽充数”的（  ），古代魏国射箭能手（   ）。知道了第一届现代奥林匹克运动会（ ）年在雅典举行，马拉松长跑比赛的距离为（ ）千米（  ）米。你喜欢的.一副对联是（          ）。

2、课外阅读。

南美天堂鸟

南美天堂鸟美丽极了！闪着亮光的紫色羽毛从头部到脖颈渐渐变淡。胸部的羽毛发出宝石般蓝盈盈的华丽光泽。当天堂鸟倒挂时，它那艳丽的紫红色尾羽张开，就像扇子一样。

（1）用“（ ）”括出描写颜色的词。

（2）短文共  句话，主要是围绕        这句话来写的。

（3）从短文中摘录一个比喻句：

把    比作   。

第六关：大显身手，笔下生花！

鸟类是人类的朋友，正因为它们的存在我们的世界才显得如此多姿多彩。你最喜欢的鸟儿是什么？请你写一写。

祝贺你幸运地闯过了六关，快夸一夸自己吧！看呐！梦幻岛的花仙子来迎接你了。

注：《南美天堂鸟》一文是自己根据英国BBC广播公司鸟类纪录片创作而成。

期末测试题（卷）评分标准

第一关：字词识记我第一。（32分）

1、在正确读音下面画“√”。（6分）  2、拼一拼，我会写。（6分）

3、画线找朋友。（4分）     4、词语操练。（8分）

5、组词。（8分）

第二关：句式练习我最棒。（22分）

1、句子门诊（改病句）。（8分）    2、改写句子。（10分）

3、造句。（4分）

第三关：古诗连连看。（6分）

第四关：口语交际难不住。（3分）

第五关：课内外阅读我出色。（17分）

1、课内知识大检阅。（7分）（前五个括号各1分，第六个括号2分）

2、课外阅读。（10分）（1、5分2、3分3、2分）

第六关：大显身手，笔下生花。（20分）

评价等级： 优：85分——100分    良：75分——84分

达标：60分——74分   待达标：60分以下

篇9：三年级语文上册期末试卷

三年级语文积累的关键是词语，大量的词语积累是同学将来语言表达的根基材料。词语积累首先来源于课文，在课文基础上积累词语，属于理解性积累，记起来容易而且记牢。下面给大家带来三年级语文上册期末试卷，希望对你们有所帮助。

小学语文(部编版)三年级上册期末测试(A)卷

班级: 姓名: 成绩: ?

一、看拼音写汉字。(10分)

chuān dài yóu?piào jiù?mìnɡ wán?shuǎ yǎn zòu ɡǎn shòu

jī dònɡ chì bǎnɡ lún liú chénɡ shí jiāo wài??

二、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。(12分)

盛开(chénɡ shènɡ) 真假(jiǎ jià) 骨碌碌(ɡū ɡǔ)?

盛饭(chénɡ shènɡ) 寒假(jiǎ jià) 排骨(ɡū ɡǔ)

回答(dá dā) 大家(dà dài) 空调(tiáo diào)

答应(dá dā) 大夫(dà dài) 调动(tiáo diào)

三、辨字组词。(12分)

票( ) 乱( ) 怜( )

飘( ) 刮( ) 冷( )

径( ) 晒( ) 扮( )

经( ) 洒( ) 粉( )

四、选择合适的词填入括号中。(5分)

忽然 居然 果然

1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天( )让我找到了。

2.天气预报说今天午后有雨，( )吃完午饭，下起了大雨。

3.冷不丁，( )从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

好奇 奇怪

4.放在桌上的花瓶可真( )，我忍不住( )地观察起来。

五、照样子，写词语。(6分)

(1)急忙：急急忙忙

来往( ) 严实 ( ) ( )

(2)百发百中

( ) ( ) ??

六、照样子，写句子。(4分)?

1.他跑得像兔子一样快。

2.早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的。?

中午，草地是 的，因为

七、按课文内容填空。(10分)

1. ，有礼者敬人。

2.远上寒山石径斜， 。

3.天门中断楚江开， 。

4. ，闻歌始觉有人来。

5. ，无理寸步难行。????

6.停车坐爱枫林晚， 。

7. ，泰山移。

8.两岸猿声啼不住， 。

9. ，潭面无风镜未磨。?

10.欲把西湖比西子， 。

八、阅读积累与运用。(23分)

(一)课内阅读。(12分)

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1.“浸”字用音序查字法应查( )，用部首查字法应查( )，再查

( )画。(2分)

2. 这一段是写小兴安岭 (季节)的景色。(1分)

3.文中“升”的反义词是( )。“浓”的反义词是( )。(2分)

4.按要求在文中找词语。(2分)

①找出AABB的词语：

②找出表示颜色的词语：(至少写5个)

5.这一段话共有???句。描写的景物先写 ，接着写 ，然后写 ，最后写 。表达了作者 的思想感情。(3分)

6.用“～～～～～～～”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。(2分)

(二)课外阅读。(11分)

赶海

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，我便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了!我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín)，正东逃西(窜、串)哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的?我(底、低)头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏(lǔ)，(再、在)也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们满(载、裁)而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛)着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

1.用“\”画去括号中不恰当的字。(3分)

2.短文中的“武将”指 ;“战利品”指 。

3.写句子(2分)

有的……有的……还有的……

4.这篇短文主要写了一件什么事?(2分)

5.假如有机会，你打算怎样去赶海?(2分)

九、习作。(18分)

你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下，你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。?

1.写作之前为自己的习作定一个题目。?

2.语句通顺，将内容写具体些。

3.书写工整，不写错别字。

小学语文(部编版)三年级上册期末测试(B)卷

班级: 姓名: 成绩: ?

一、看拼音写汉字。(10分)

dǎ bàn cuì lǜ chū xià shì xiàn ɡuān chá

bí zi cōnɡ minɡ hū xī tónɡ nián jiāo wài

二、给下列多音字注音并组词。(16分)

假

几

处

中

三、补全词语。(9分)

百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )

( )高( )爽 ( )高( )淡 春( )秋( )

一叶( )( ) ( )( )尽染 ( )( )飘香

四、选择合适的词填入括号中。(4分)

骄傲 谦虚

1.小利( )地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好!”

2.我们班的班长是个( )的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明 愚蠢

3.( )的人不会在同一个地方摔倒两次。

4.自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最( )的。

五、照样子，写词语。(6分

(1)懒洋洋

( ) ( ) ( )

(2)四面八方 ( ) ( )

六、用修改符号修改病句(4分)

1.李老师以经走了。

2.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

七、按课文内容填空。(10分)

1. ，其利断金。

2.一个篱笆三个桩， 。

3.意欲捕鸣蝉， 。?

4.爱人若 。

5. 罗裙一色裁，芙蓉 。

6朝辞白帝 ， 江陵 。

7.遥望洞庭 ， 一青螺。

8.两岸猿声啼不住， 。

9. ，潭面无风镜未磨。

10.欲把西湖比西子， 。

八、阅读积累与运用。(23分)

(一)课内阅读。(11分

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ;用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”应选???(填序号)(3分)

2.这段话主要写了鱼的( )和( )。(2分)

3.我从( )(????)等词语中看出鱼的数量多。(2分)

4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2分)

5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(1分)

6.对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是(???)(1分)

①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

(二)课外阅读。(12分)

放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊!

第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。?

我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”没等舅舅说完， 。?

1.要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来。(2分)

A.小青蛙???B.“游泳健将” C.青蛙是益虫???D.我和小青蛙

2.用“ ”画出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句?为什么?

我最喜欢的句子是 ，因为 。(3分)

3. 写出短文中三个四字词语：(3分)

4. 跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话后，我会怎样做呢?请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。(2分)

5.读了这篇文章，你想对小作者说些什么?(2分)

九、习作。(18分)

花园、果园、田野、小河......我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前先仔细观察。看看这个地方有什么，是什么样子的，再构思自己的习作。

1.写作之前为自己的习作定一个题目。

2.语句通顺，将内容写具体些。

3.书写工整，不写错别字。

三年级语文上册期末试卷

篇10：三年级上册语文期末试卷（人教版）

第二部分 阅读积累与运用 (30分)

一、阅读《掌声》选段，回答问题。(14分)

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈(quān juàn)红红的。在全班同学的(注意 注视)下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声(激烈 热烈)而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1、“绪”(xù)用音序查字法应查( )，用部首查字法应查( )，再查( )画。(3分)

2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在下面画“ ”。(3分)

3、片段中有一个ABB式的词语(慢吞吞)，请你学着写两个这样的词：

(3分)

4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：

(2分)

5、片段中有许多的句子让我感动，其中让我最感动的一句是：

这个句子让我最感动的原因：

(2+1分)

二、阅读《征 友 启 事》，回答问题。(16分)

征 友 启 事

小牛很孤单，一心想找个朋友。

他贴出一张“征友启事”。上面写道： “我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……”

“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。

“唉!世界这么大，怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦。

老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。

第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳或者一起学耕田谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系”

新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：

山羊说：“让我同你一起吃草!”

猎狗说：“让我跟你一起玩耍!”

花猫说：“让我陪你来晒太阳!”

马驹说：“让我伴你学习耕田!”

……

不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。

1、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。(2分)

2、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“～～”画出两次征友启事的内容，并写上序号。(4+1分)

3、第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个走来，又一个个

地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他。(3分)

4、看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想：(2分)

5、仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。(2分)

例：山羊说：“让我同你一起吃草!”

说：“让我!”

6、读了这个故事，你从中受到什么启发?(2分)

第三部分习作 (28+2分)

一、小练笔：(2分)

读了《掌声》这一片段后，相信你一定有许多话想对英子说的，想说什么呢?把你最想对她说的话(两句或以上)写下来。

二、习作(28分)

同学们，你觉得学校生活快乐吗?学习轻松吗?请选一件印象最深的事写下来。如果对这个内容不感兴趣，可以写自己最喜欢的一个卡通人物、一个神话故事或一本漫画书。要注意写清楚你喜欢的原因。

要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目;

2、在自己的习作中，要尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺，将内容写具体些，字数在250字左右;

3、书写工整，不写错别字。

【微语】人生最幸福的三件事有人信你有人陪你有人等你。