感动主题六年级作文(汇总26篇)

来源:网络整理时间:2024-01-19 09:09:43

摘要:感动主题六年级作文(汇总26篇)

感动主题六年级作文(汇总26篇),以下是小编整理的详细信息

感动主题六年级作文(汇总26篇)

篇1:六年级关于感动主题讲话稿精选

我们班级,是一个令全年段教师头疼的班级。不尊敬教师,不听话,成绩也不是很突出。总得来说,就是“差,很差,十分差”。每一天教师教训我们的时候,我们都是左耳进,右耳出,感觉我们就是一个没心没肺的班级。可是那一次军训,让我感动。

军训时,每个班都会配一个教官,我们班的教官姓“俞”。虽然俞教官平时训练也会发火,可是在所有教官中,他算是最温柔的一个了。

俞教官在前三天里,带领我们走队列,休息时跟我们谈天说地,很快跟我们打成了一片。可是在周三的时候,俞教官因为家里有事,他说得回去,我们将迎来一个新教官。大家一开始都不以为意。可是到了周四分别的时候,却令我深深感动。

周四早晨,我们班跟八班一齐训练,俞教官早已经把行李准备好了,放在背后,手里拿着一部手机仔细地看着。过了一会儿,看大家都坐在地板上休息。这时,我看有的同学已经哭了,但我还没什么感觉,只是静静地看着一旁的教官。

突然,后面有人推了我一下。我转过身去,原先是董皓翔,他对我说:“我看那个俞教官快哭了的感觉。”我又默默地转过身。

俞教官提着行李,和我们挥手告别,眼眶红红的,看来他真的要走了。我们突然站了起来,大声地对俞教官说:“再见,俞教官!俞教官,我们爱你!”俞教官一边走,一边招手与我们说再见。我的喉咙上好像有一块石头,并没有喊出声音,望着教官走去的背影,“刷”地一下,我哭了。我默默地转过头,看到了我们班同学,很多人眼睛是红的,有的坐在一旁,眼泪虽然没流,但看得出眼中的不舍。本来一向跟我们对抗得像敌人似的八班,也跑来安慰我们,有的还哭了。一些心境已经稍微平复的同学安慰大家说:“既然俞教官把期望放在我们身上,大家就一齐加油,在最终一天的汇报演出上,表现出最好的自我。”大家都点点头,直到最终一天,都没有喊累。

一个从来仅有顶撞,没有感动的班级,在那一天,都哭了。那一幕,真让我感动。

篇2:感动主题作文

师爱感动着我,你也许会问:“是那位教师呢她又怎样感动着你呢”这一切都得从王教师说起。

王教师是一个认真、负责、教学有方的好教师。她个儿不高,留着短发,给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王教师平时很少言语,可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动趣味,声音时高时低,很有节奏充满了韵味。和我们一齐感受文章的美妙。她讲到高兴处,总喜欢晃着头,眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答,还皱皱眉头,仿佛同学回答的并不完整;有时听了同学的回答,她微微一笑,仿佛同学回答的正是她想说的。

王教师每一天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人,立长志;无志之人,常立志。”这句话使我认清自我,不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时,这句话就激励着我“不学习的人是无志之人,常立志又有什么用呢”于是,我又投入到学习当中。

记得有一次,我的作业没写好,上课还做小动作。王教师的眼睛如“闪电”般射过来,我“触电”似的全身麻木。在那一刹那,我突然发现“教师的爱是严厉的目光。”

有一次,我有道题不理解,又是王教师看出我的焦躁和不安,又仔细的讲了一遍。那时我发现“教师的爱是孜孜不倦的讲解。”

有一次,我没考好,我羞愧难当。而王教师却又一次鼓励了我。我发现“教师的爱是鼓励的源泉。”

还有一次,我们班掀起了一阵“七龙珠(书)风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲,上课看闲书的路上。王教师看在眼里,急在心上。上了一节又一节的思想教育课,才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我十分感动。

当我困惑时,教师是一盏明灯,照亮我的前途;当我无知时,教师是一本书,仔细讲解一道道习题;当我**无助时,教师是一只大手,把我从困难的边缘出。

啊!母爱丝丝缕缕;父爱无边又深沉。;同学的爱则激励我前行;而教师的爱则似一盏明灯,照亮我的一生。

篇3:六年级作文感动

窗外的北风呼啸着,我的思绪也仿佛随着这寒冷的北风,回到了那一刻……记得那是一个寒冷的冬日,我和几个好朋友来到操场上玩,狂风怒号着,冻得我们连忙把手缩回口袋,从嘴里呼出的气飞入空中变成一缕白色的烟。在这么冷的冬天里,谁不希望能戴上手套,痛痛快快活动起来消除身上的寒冷呢?

看见好多同学都戴上了围巾、帽子快乐地玩,没戴手套的我搓着快冻僵的双手,无奈地望着同学们,我低下头,难过地快哭了……

这时,好朋友点点走了过来,仿佛看透了我的心思,冲我笑了笑:“没带手套吧?没关系,我可以借给你啊!我带了两双呢!”“真的吗?”我欣喜地抬起头:“在哪儿?”“在这儿呢!”点点从口袋里掏出一双粉色的手套,淡紫色的心形窗户上趴着一只小白兔,看起来很温馨。“谢谢!”我戴上手套,和点点一起来到了同学们的队伍中,玩儿的很开心。但粗心的我却没有发现游戏时,点点一直把手插在口袋里……

放学了,我将手套还给了点点,点点立刻将手套戴在她冻得通红的手上。这时,我有点儿惊异了:“点点,你不是有两双手套吗?这是——”在一旁的豆豆拉了拉我的袖子,将我拉到一旁,悄悄地对我说:“其实——点点只有一双手套。”“什么?”我惊呆了,怎么也不敢相信:原来点点把她仅有的一双手套给了我!那一刻,我真的好感动!我冲过去,紧紧地抱住了点点,嘴里说出的也只是一遍又一遍的“谢谢”,感激的泪水夺眶而出……

又回忆起这件事,我的身上又涌入了一股驱走寒冷的暖流,我永远忘不了那一天,那一天,真的让我好感动!

篇4:感动六年级作文

生活处处充满着爱,不经意间你就会被深深地感动到。

暑假,一个阳光明媚的早晨,我骑着车和爸爸一起去外面散心。逛着逛着,不知怎么地就到了南湖勺园门口。勺园里焕然一新,两旁树木高大挺拔,建筑也古色古香。我慢慢地骑着自行车,只顾着看风景,差点撞上一辆汽车。勺园里十分安静,只能听到鸟语蝉鸣,看到不断的嫩绿。我东游西逛,感到十分悠闲。我不知不觉地来到了一排房子前。房子旁还写着“修羽文化”的繁体字。我把自行车靠在一旁,三步作两步地跑进大门里。里面的灯光十分昏暗,只有柜台那里亮丽堂皇、珠光宝气的,好像是卖首饰的。一个看起来五六十岁的老伯坐在柜台后,见我们进来,目光立刻转向了我们。我对珠宝不感兴趣,径直走向后院。

后院是些杂物。有门头,有招牌,还有许多其他的东西。这些杂物无一不积上了厚厚的灰尘。我们转了一圈,又回到前台,正准备出门,然而,我的目光却被一张菱的海报吸引了。那张海报上的菱十分古老,成焦黑状,仿佛一碰就要变成灰。这应该是菱的化石。那位老伯见状,身体向前倾,睁大眼睛望着我:“小朋友,你对林感兴趣吗?”他的眉毛提了起来,额头上的皱纹又紧又密,那对睁大的眼睛仿佛希望我快点说“是”。我吃了一惊,只好迟疑地点了点头。“嗯,那你知道为什么南湖菱没有角吗?”他微笑着问我。我回忆起乾隆皇帝命令南湖菱不能长角的传说。可我还未来得及说出口,他就仿佛猜到了我的心思一般:“你是不是想到了乾隆皇帝下江南的传说?今天我告诉你,那个传说完全不对……”他滔滔不绝地讲着,我也逐渐被他那富有热情的语言吸引,显得不再那么拘束。他又告诉我,根据出土的菱化石来看,南湖菱五千年前就已经没有角了。这是因为南湖的水是由湖水和江水混合而成的综合水体。“菱”的谐音就是“灵”,所以又叫他“福菱”。南湖菱长得像一颗爱心,象征着“仁爱”;菱的根部状如莲花,寓意着“幸福安康”。他还教我要努力学习,孝顺父母,爱身边的人,让世界充满爱。

外面阳光照进了房子,光线不那么昏暗了。已经中午了,我们即将告辞。老伯还未尽兴,仍然兴致勃勃,嘴里不断地说:“这孩子听得蛮认真的。下次有空再来!有空再来啊!”走出不远,爸爸突然停下来:“他那里卖的是什么?是菱的首饰吗?要不我们也买一件。他讲了那么多,也应该得到一些报酬。”我们又折返回来。

我与老伯不曾相识,后来也没有再见过他。他的长相已有些模糊,但他的热情、无私却铭记在我心中。他就是我的一面之师。

我突然想起我的老师。是老师,深夜在油灯下不辞辛苦地批改作业;是老师,在我们犯错误时谆谆教导;是老师,把青春献给了我们。比如有一次,我嘲笑同学,老师把我叫到办公室谈心,她还教我要有正确的立场。类似的事还有很多。

回家的路上,我愈加感动。这种感动既没有心跳加快,也没有热泪盈眶,更没有陈词滥调溢于言表。它淡淡的、忧伤的埋在我的心间。

篇5:感动六年级作文

这一天,天气晴朗。鸭妈妈决定带着它的小鸭子到温哥华街头进行日光浴。

到了大街上后,鸭妈妈那六只没见过世面的小鸭子十分地兴奋,东看看。西望望,对一切都那么好奇。忽然,小花妹妹和小毛哥哥一不小心,掉进了一个没盖盖子的下水道里,没掉进下水道的几只鸭子们都非常的着急,刚才的兴奋劲儿和高兴劲儿一下子烟消云散了,掉下去的小鸭子们在下水道里疯狂的叫着,引起了鸭妈妈的注意,鸭妈妈随着叫声赶来,看见自已的孩子掉进下水道里,先是一愣,接着鸭妈妈明白了愣着是没有用的,必须想办法,“怎么办?我自已也捞不着小鸭呀,难道下去救它们吗?不!不!那样我们全被困在里面了,咦――对了,找人类。”鸭妈妈看见了远方正走过来一名巡警,像是见到了大救星一样,一边扑着翅膀,一边“呱,呱”叫着,向巡警飞奔过去。巡警看到一只野鸭子朝自已奔来,煞是好笑。他大声地驱赶鸭妈妈,“快走,快走!”鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,“这只鸭子在干什么呢?”巡警想着,“是不是有事情要我帮忙?”巡警迷惑不解,直到他被鸭妈妈拉到小鸭子掉下的下水道旁探头一看,才明白过来:原来是有两只小鸭子掉了下去。他赶紧挽起了袖口,俯下身来用手去抓小鸭子。因为水流太急,好不容易才救上来一只小鸭子,眼看着另一只小鸭子将要被水冲走了,鸭妈妈急中生智,啄了啄巡警,用翅膀拍拍自己的头,巡警一下子明白过来,也不顾自己的形象,急忙取下帽子,用帽子把另一只小鸭子也捞了起来,小鸭子们得救了之后,和鸭妈妈兴奋地朝巡警“嘎,嘎,嘎!”地叫着,像是在表示感谢。巡警对着他们微微笑,目送他们摇摇摆摆地上路了。

看了这幅照片,我的胸中仿佛有一股暖流在流动着,多么令人震撼的照片啊!动物之间的浓浓的亲情,这令我们感动;鸭妈妈临危不乱、沉着冷静,这也令我们感动;人们对动物的爱护和喜爱,这更令我们感动。

篇6:感动六年级作文

这天,阳光明媚,我蹦蹦跳跳的上学去了。我一路上直踢塑料瓶、采烂泥,不一会儿,新的白球鞋上届留下了黑黑的印记。

傍晚,我放学后妈妈来接我。他看见鞋上的烂泥,不高兴地责怪道:“你这孩子,好好的鞋子穿在脚上,弄什么弄……”我也被弄火了,大声地说:“哪有怎么样,就这几个印子有啥大不了的?”妈妈叹了口气,不说话了。

回到家,我做起作业起来。不一会儿,我感到有些口干舌燥,于是想去厨房喝杯水……我轻轻地推开门,发现妈妈正抱着我的球鞋呢!我赶紧停止了举动,静静地观察起来。

只见妈妈把风油精轻轻的抹在它的上面,又用颤抖且布满皱纹的双手,抓起一张餐巾纸用力地擦了几下――没有效果。妈妈又用刷子用力的刷了几下――还是没有效果。妈妈犹豫了一下,拿出了有一块上面有一幅金鱼戏水图的手帕,那是妈妈最喜欢的手帕呀!他用手帕拂去了鞋上的尘土!这个时候,我早已热泪盈眶、感动万分了。妈妈,我多么想多么想对你说,我爱你,妈妈,你是世界上最伟大的母亲。

篇7:感动六年级作文

一直到现在,我从未忘记过那一天深深地打动我的事。她的名字我至今都不知道。

那是一天放学回家的时候。我在学校里玩耍,我看见一片翠绿的叶子,我刚想去摸,就被后面的树枝给划了一条缝,血从缝口里留了出来,一位同学看见了,立马扶我去她的教室,让我坐下,她去拿万花油和止血贴,拿过来了,她用棉签沾了万花油,轻轻地涂在我的伤口处。我疼得很想哭,但我看见她那么紧张的面孔,便使劲忍住不哭,她擦好了,便拿止血贴轻轻的贴上去了,我感到一阵凉爽。她问我:“怎么样了,不要紧吧?”我回答她:“没事了,谢谢你啊。”她还我一个微笑。我看着她,觉得她仿佛是一位可爱、美丽、善良的小天使。我刚要起身走,她突然拉起我的手,对我说:“我不放心你,我们一起出校门吧!”我很高兴地答应了。在我们挥手道别后,我突然想起什么似的。猛然转过头,却看见她早已走远的身影。我刚才想起的是:她叫什么名字呢?

如果世界上多一些这样善良的人,这个世界会变得更美好、更幸福。

篇8:感动六年级作文

时光如流水,转眼间,六年的小学生活马上就要结束了,在这六年里,我经历了许多让我感动的事情,他们就像天上的繁星一样,数不胜数,可是,在我的身边,有一位老师,她为我们所坚持做的一件事,就像有人用手触动了我内心最柔弱的那根弦,深深的感动了我。

我们的英语老师是一个对工作认真的好老师。记得我们上三年级的时候,她一个人要教四个班的英语。已经够辛苦了,可是她还主动每星期每个班多上一节早读。每天早上当我们到学校的时候,她已经早早的在班里一边改英语作业,一边等大家上早读了。午饭后还要给学习英语困难的学生补一会儿课。

她在教我们大家学英语时耐心极了!我记得我们学习第九模块的单词的时候,都是一些职业名称,英语老师认真地领着我们读了几遍之后,就挑一个同学站起来读,可是这个同学读policeman、doctor和farmer的时候,怎么也读不准,我们大家都有点替他着急了,我心想:读了那么多遍,还读不准,老师一定生气了。可是英语老师却微笑着说:“别慌,来,先来听几遍录音,再跟我一起读。”就这样,反复读了好几遍,他终于读熟了。老师这才说:“好了,只要努力,你一定会读得更好的,学英语最重要的是要多读、多说、多背、多写,只要你用心学,就一定能学好。

我们大家都喜欢英语老师,因为她对工作的认真、耐心的态度感动了我们每一个人!

篇9:感动六年级作文

风在宿舍前“呼呼”地唱着,白云姑娘还没起床,太阳公公还没爬上半空,“叮铃铃,叮铃铃”起床铃响起来了。我一个箭步冲出门外,冷风飞来,凉快。

带着有点小紧张的心来到教室,为啥带着小紧张?哈哈!今天月考。带着好用的笔来到了我的“战场”。“加油!”同学们互相彼此鼓励,给彼此力量。当然,我也有来自同学的鼓励。

走进战场,心“砰砰”跳个不停,卷子发下来了。“哦~吓死我了,还好我复习过!” 我细声喃喃道。“战场”里只听见沙沙的作答声,没有一点点吵闹声。经过了大约一个世纪,终于考完语文了,在回到各个班的路上,同学们都兴奋不已地讨论着写的怎样。可惜没过十分钟,第二次战斗开始了,踏进战场,掏出水笔消灭一个个敌人,这一次的数学不好对付啊,有一两道题差点把我打倒,还好我机灵。

不知过了多久,战斗结束了,我又带着不安定的心回到班级,开始想法子对付英语。这个好对付,但是不要轻敌呀!到了第3个战场,一个个敌人狰狞地笑着,好像要把我吞了一般,这次的时间不长,敌军被三两下给打倒了。

两天后,功夫不负有心人,我的成绩达到了我定的目标,听到成绩,我的泪水“哗——”地流了下来,我与我的伙伴们拥在一起,我被自己的努力打动了。

篇10:感动六年级作文

人世间,

有一种感动,

叫友情。

朋友,

他是你心灵的港湾;

朋友,

他是你坚强的后盾;

朋友,

他是你自信的起点。

其实,

每个人都拥有友情,

都拥有那一段美好的回忆。

只是,

有些人并不懂得珍惜,

而错过了那些爱你的朋友们。

当你需要朋友的时候,

他们就如时间一般,

稍纵即逝,

再也不会回来……

我想,

我们应该好好珍惜这份友情,

小学六年的时光,

是这段友谊最好的见证。

千言万语汇成了一句话:

朋友,

让我们永远是朋友,

永不分离!

篇11:感动六年级作文

生活中有很多感人的事迹,让我们热泪盈眶。

田思嘉就是一位最美浙江人。20xx年3月10日凌晨,浙江诸暨一家商店起火,现场日用化妆品发生爆炸,城东中队副指导员田思嘉被气浪从道,空呼器损坏,人员重伤。田思嘉被送往诸暨市人民医院。经全力抢救无效,田思嘉不幸光荣牺牲。

田思嘉是救火英雄,而生活中类似田思嘉的事还有很多。例如:一个男孩在一个弄堂的中心正全神贯注地玩着他的皮球呢,他没发现一辆失控的汽车正全速向他奔驰而来。当他发现的时候,为时已晚,车子狂奔而来。就在这千钧一发的时候,一位看起来20来岁的小伙子冲过来,抱起小男孩就往路边跑。可那小伙子速度慢了点儿,小伙子后脚跟被扎伤,骨折,永远配上一条拐杖。

这些为人牺牲的人,是我们的榜样,我们向他们看齐。

篇12:感动六年级作文

我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间

做到互帮互学,我亲身经历了感人的一件事。

在一个寒冬的上午,我在位子上削铅笔,准备下节课使用在我的生活中,有许多令我感动的事。而这些事就都化成海边那些五彩的贝壳。有些贝壳已被时间冲刷的黯然失色。但有一颗贝壳已经在我的心里生根发芽,永远挥之不去!

记得那是一年暑假,爸爸带我去山东游玩时,却让我看见这样的一幕:

一位姓李的叔叔刚从银行出来,手上多了一万元钱。原来李叔叔的母亲住院了,急需这一笔钱看病。

由于着急李叔叔顺手把钱塞在了口袋里,骑着电瓶车离开。一万元钱像一个调皮的孩子从裤袋里跑了出来,散落了一地。

篇13:感动六年级作文

5月12日以来,一场震动人心的灾难通过媒体逼真的呈现在我们面前。

我悲伤于受灾群众的生命流逝与生存艰难,我感动于救灾工作的及时有力和细致入微。当关于地震的新闻渐渐远去时,我们如何保存对此段悲伤的记忆。

一幅幅令人感动的画面,一句句感人肺腑的话语,每一处无行动成为我心灵的震撼——“记不住你的名字,却能感知你的气息”。忘不掉废墟中高举吊瓶表情悲伤却很坚定的面容;忘不掉被救小男孩高举受伤的小手向战士们敬礼和脸上感恩的笑容;忘不掉撑着花雨伞的小女孩被满面悲伤的老妈妈收留照顾的动人一幕。

这触目惊心的每一幕都令国人为之感动和欣慰。地震摧毁了我们的家园,夺走了很多人的生命,但摧毁不了中华民主的`意志和自强不息的精神。我们不能忘记,永不忘记的是中华儿女留给我们的每一次感动。

篇14:感动六年级作文

人的一生会有很多记忆深刻的事,但随着时间的推移,有些事还是已经模糊了,但有些事却像长了根一样,一直无法抹去。

在一次偶然的机会,我无意间在手机上看到这样一篇文章:一位老人,拿着一把已经破损的旧伞,上面没有灰尘,好像每天都有人精心地擦拭过一般。老人的面前,围了很多人,他们都在讨论着,有人说:“这老头抱把破伞干啥了,该不会是有病吧!”也有人说,应该是走丢了吧……众人议论纷纷,这时,一位青年把老人挽扶起来,带回家了。

事后,记者采访这位青年,青年说:“我爸爸得了失忆症,想不起他自己是谁,只记得那把伞背后的意义。小时候,每当下雨,爷爷就拿着伞去接爸爸放学,伞却一直倾斜于爸爸这边。爸爸问爷爷为什么要这样啊?爷爷总是说因为他喜欢淋雨呀!现在伞传到了我这里。”

在诸多文章、报道中,这篇是最让我感动的。它已经驻扎在我的记忆里,永远无法抹去!

篇15:感动六年级作文

今天我看了感动中国,那里面有10位人感动的人,其中最让我感动的是:“何玥”。

何玥是感动中国候选人之一。11玥17日早,何玥因患脑肿瘤晚期被确定脑死亡,她父亲根据她根据她生前的意愿将肾脏和肝脏进行了捐献。她的两个肾脏和一个肝脏被分别移植到了2名尿毒症患者和一名肝病患者体内,使3名患者的生命得以延续。开始她的家人都不同意何玥的想法,后来经过何玥的请求,他们终于同意了,在汶川地震的时候,何玥不仅把自己存下来的零花钱全捐了出去,还动员爸爸妈妈把一个月的工资也捐给灾区。她生病后学校的同学、老师来看她,还送来了元的捐款,她都让爸爸把钱捐了出去,让别人幸福。

正是花样年华的你却悄然离去,你捐出自己如同花朵从枝头散落留得满地芬芳。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开。你用平凡的生命最后的闪光把人间照亮。

篇16:感动六年级作文

令人感动的事情不一定要惊天动地,我的身边就发生了许多普普通通的事,但却令我感动不已。

那是一个寒冷的夜晚,爸爸妈妈都不在家,家里只有我一个人。那时,已经是晚上七点了,我正在聚精会神地看电视,这时一阵门铃声传进了我的耳朵里,我以为是爸爸妈妈回来了,打开了门,却看到了一副陌生的面孔,仔细想一下原来是对面路口的修车师傅。这个修车师傅带着油的帽子,穿着破破烂烂的衣服,再加上昏暗的灯光,吓死人了,我急忙把门关上。隔着门我听到了修车师傅又再敲邻居家的门了。

到了八点,爸爸妈妈回来了,在饭桌上我跟他们说起了这件事。爸爸说:“咱家的自行车坏了,我推过去修了,那修车师傅是不是找车主的?走,赶快下去!”我们到了修车铺,看见修车师傅站在寒风里等待着车主。看到这一幕,我感动的留下了眼泪。感动也许就在前一秒映入脑海,泪便是赋予前一秒的报酬。

篇17:感动六年级作文

有一件事,让我无法忘掉,有一个人,我无法报答她对我的恩情。

一天夜里,正巧碰上没电,天气闷热,还有许多的蚊子在“吹”着“喇叭”。夜深了,我难以入睡,一滴滴豆大的泪水落在了枕头上。“我只想睡一个觉啊!”我在心里叫喊着,也许老天爷知道了我的痛苦,忽然,了阵清凉的风从我脸上吹过。“啊!好舒服……”我在半睡半醒的情况下呢喃了几句话。谁也不知道,我睡了多久,谁也不知道,她手足的扇子摇了多久。

一次,放学了,正下着倾盆大雨,我在门口等待她来接我回家。我等了好久,终于,她来了。我一见到她,便埋怨了几句,我说:“你怎么这么晚才来啊?”她苦笑了一下,说:“今天下午突然开会,所以来晚了。”我看了看她的脸,原本红润的双唇已经发紫。我的眼睛湿了,我转过身去,不让她看见。

想起往事,我的眼睛时不时会泛起泪花,她为我付出了很多,很多。她是让我感动的一个人,最让我感动的一个人。

她就是——我伟大的妈妈!

篇18:感动六年级作文

在我读四年级时,我的学习成绩非常差,是个不怎么听话的“问题学生”。因此也经常惹恼老师,受批评的事是家常便饭,我也讨厌过自己的老师,但是老师还是让我难以忘怀。

那是一节体育课,我和几个同学偷偷约好去桃林河游泳。下课铃一响我们几个就冲出教室来到桃林河畔,我们几个见水不深。我们几个不约而同地冲了下去,直接跳进河水之中,不知怎么回事,一下没有跳好,脚一下就抽筋了。幸好同学们看见我不对劲,慌忙把我拉上了岸,上岸后我可有是受到了惊吓,昏了过去,同学们发现我昏了,也吓得叫来老师,将情况一五一十地告诉了老师。老师马上背着我向医院跑去,到了医院检查后初中,医生说没什么事,只是吓到了,再我检查的同时老师也打电话给我的父母,他们急忙赶到医院,看着我已经没事了,拉住老师的手激动的说:“老师,太感谢您了!

这件事虽然已经过去了,但是回想起来,仍然让我感动,让我难以忘怀。

篇19:感动六年级作文

友谊是生病时,朋友扶着你去看病;友谊是伤心时,朋友的一句安慰;友谊是无助时,朋友的雪中送炭。

我最好的朋友是谭美佳。那年秋天,一天晚上放学,我们没赶上一路车,天还下着倾盆大雨。我望着阴暗的天空自言自语地说:“这么大的雨怎么回去啊?”这时,美佳走过来:“灿,过来一起躲吧。”我感激地说:“谢谢!”就这样,我们走了许久,到了分路口,左边是她家,我家在右边。我看了看岔路口,心想:“这可怎么办?雨还是这么大,我还是要淋雨。”美佳像是我肚里的蛔虫,对我说:“没关系,我家快到了。你拿着伞回家吧,明天还我就OK了。”我急忙说:“这怎么行呢?你穿这么少,淋雨会感冒的。”她笑了笑说:“没事,我不知道躲在别人屋檐下走吗?”话音刚落,她就转身走了。我目送她远去,看见他走在别人的屋檐下因不小心碰到人家的东西而被训斥的时候,我心里一个劲地说:“对不起!”望着她远去的背影和她湿漉漉的头发和衣裳,鼻子一酸,泪水模糊了我的双眼。

我回到家,看见挂在墙上的伞,花花绿绿的,五颜六色的,好看极了。但我觉得最漂亮的是我手中的这把,因为它是我和谭美佳的友谊之花。

篇20:感动六年级作文

在我度过的十二个多姿多彩的岁月里,我认识了很多人。随着岁月的流逝,我忘记了很多人的声音和样子。只有一个人在我心中留下了深深的烙印,那就是钢琴王子刘伟!

也许你会问我,刘伟有什么让你感动?如果你想知道,请仔细阅读以下文章。

刘伟一生有很多梦想。刘伟小时候爱踢足球,成为职业足球运动员成了他的梦想。但是十岁那年的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,也毁了他的第一个梦想。

因为触电事故,刘伟耽误了两年学业。他妈妈想让刘伟留级,刘伟不同意。在导师的帮助下,刘伟利用一个暑假把两年的课程全部补上。在初试中,刘伟获得了班级第三名。回归生活轨道的刘炜,一直痴迷于体育。刘伟想:既然不会踢足球,那就改学游泳吧!从此,刘伟坚持每天学游泳。天道酬勤,刘伟的坚持让他在全国残疾人游泳锦标赛上获得两金一银!这给了刘伟很大的鼓励,所以他答应妈妈:“在残奥会上赢得一枚金牌!”谁知道厄运又一次缠上了他:由于过度体力消耗,免疫力下降,使他患上过敏性紫癜。

无奈之下,刘伟不得不放弃第二个梦想。走向后来给他带来成功的音乐世界。

刘伟练琴的艰辛超乎常人想象。因为大脚趾比琴键宽,按下去会有声音,脚趾不能像手指弹钢琴一样张开,刘伟花了两年时间想出了一个“双脚弹钢琴”的方法。每天练七八个小时,腰酸背痛,脚抽筋,脚趾头磨出血泡。三年后,刘伟的钢琴水平竟然达到了七年级!

10月,刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》,获得《中国达人秀》冠军称号。《开学第一课》,他说了一句至今我都忘不了的话。“我觉得人生只有两条路,要么死得快,要么活得精彩!”

用灵魂弹奏生命音符的刘炜,谁也无法感动!

篇21:六年级作文:感动

月儿,弯弯。一束皎洁的,散发着淡淡黄晕的月光撒在了地上,星星 那一个个顽皮的孩子正忽闪忽闪的眨着眼。夜,如此的安宁,静谧。我,却一反往常的习惯,在床上翻来覆去的 睡不找觉,开始想我的成长,我成长中的点点滴滴。

小时侯的我爱蹦蹦跳跳,心心念念地想做一只飞翔的小鸟。可是我老爱摔跤,一不小心,就摔伤了手,划破了衣,我自然竭力地放声痛哭。妈妈总是焦急妈妈总是焦急、慌张地赶到我身边,一边小声嗔怪,一边又轻声地安慰我。回到家,又小心翼翼地给我涂药水,缝衣服……

还有一回我染上了水痘,脸上,身上,乃至全身上下都长满了红红的痘痘。我迫不得已同学校请了假,天天躺在床上,吃药打针……那段时间,都是靠着妈妈无微不至的照顾才熬过来的。她为了让我进补,顿顿煮一些有营养又可口的东西……

重拾回忆,心中漾起了莫名的感动,这才发觉父母对自己是倾入了怎样的爱!可是 ,爱有岂是着几个片段?就在这一个夜深人静的夜晚 ,我一个曾经对父母“一言九鼎”的孩子,学会了怎样关心身边的人……

篇22:六年级作文:感动

在日常生活中,有很多令人感动的事情,其中有一件事让我久久难忘。

我记得那次,半夜,我突然发高烧。我妈一看,赶紧吃药给我吃,倒水给我喝。我妈陪我坐了半个多小时。看到我的烧退了,我妈说:“先睡觉吧。如果明天会发高烧,就去看医生!”

第二天,又发烧了。我妈看到我,马上让我爸开车送我去医院。到了医院,医生说要先挂号,然后交挂号费,再打针。看到妈妈这样跑来跑去,我好心疼,眼泪像雨点一样掉下来。然后,我看到爸爸给我端了一杯热水。

妈妈办好所有手续后,我们就回家了。回家后,妈妈对我说:“吃点粥,然后睡觉。”我点点头说:“爸妈,也早点睡吧!”吃完粥,我就去睡觉,躺在床前。我又看到了妈妈忙碌的身影,我又流下了珍珠般的眼泪。

现在,我谨记在心,想对父母说:“爸爸妈妈!我爱你!我已经长大了,可以好好照顾自己了。爸爸妈妈,放心吧!”

你照顾我这么多年,我很难报答你吗?等我长大了,我会尽力报答你的。我会永远记住“感恩”这个词,这样我就可以一直懂得感恩。

篇23:感动主题的作文

“黑发积霜织日月,粉笔不言写春秋。”自古以来,这句诗都是用来赞美为教育事业默默无闻做出贡献的老师们!滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。

转动岁月的经筒,蓦然间,我发现自己长大了!其间让我感动的人和事很多,而最让我敬佩的就是语文老师,她是一位年轻而又自信的老师,看,她一头乌黑的秀发长及腰间,好飘逸!好迷人!她的名字很文静,但却很有韧性,做事从不轻言放弃,是同学心中有毅力,教书有特点的好老师。

记得两个月前,语文老师因为一次意外事故摔伤了右腿,听说是踝关节骨折。妈妈经常说伤筋动骨一百天,这可怎么办呢?语文课要落后一大截呀!每天,同学们都盼望着老师出现在门口,可每次都是失望!不过,让我们感到幸运的是她虽然没能来上课,但一如既往地布置作业,提醒我们背书,仍在孜孜不倦地发光发热。

一个月的时间在不经意间转瞬即逝。星期五的语文课,同学们像往常一样埋头写作业。忽然间,教室门口出现了一抹我们熟悉而久违的身影,原来是语文老师来上课了,同学们异常兴奋,欣喜而又担心地看着老师一瘸一拐地慢慢地走进教室。从教室门口到讲台仅仅几步的距离,可她却花了不少时间,看着老师额上渗出的点点汗珠,看着她佯装镇定的样子,我们心疼极了,也感动极了!要知道,这可是寒冬腊月呀!一定还很疼吧!也许内心也和我们一样焦急、担心。见此情景,班长和几位懂事的同学赶紧上去搀扶和问候。老师以惊人的毅力站在讲台上绘声绘色地讲课,同学们都听得津津有味。这堂课上,效果出奇地好,尤其一些平时调皮的同学,也没有打闹,而是出乎意料地安静下来,默默地准备文具,静静地听课,显得十分听话。

爱是一种奇特的东西,严厉是爱,温柔也是爱。众所周知,母爱是伟大的,但是世界上还有一种爱能和母爱相提并论,那就是师爱。记得有一次上课,我的肚子疼得厉害,趴在桌子上抬不起头来,老师快步走到我跟前询问症状后,认为可能是不小心着了凉受寒了,急忙用红领巾扎在我手臂上,又帮我捏肩拍背,并把她的外衣脱下来披在我的身上。随着疼痛的减轻,我感到一股暖流涌上心头。抬起头,面前的老师是如此的高大!

“燃红烛,化春泥。呕心血,育桃李。”老师,您把最慈祥的笑留给了我们,留在了教室,您是我们心中最美丽的神话,是最可爱、最有魅力的老师!

篇24:感动主题的作文

放学,我回到家,把书包放在地上,敲了敲门,没人应声,于是取出钥匙。

家里一片漆黑,母亲还没用回来,我觉得很累。我疲惫的坐到沙发上。

回想起小时候母亲为我开门,又替我提书包的情景,才发现今天是多么的冷却,难怪一进门就没了精神,不由得有些伤感。

我习惯地朝冰箱走去,冰箱照例贴着母亲留下的纸条,大致又是交代她和父亲去向和为我准备 的晚餐。她甚至还提醒我不要忘记吃个苹果,我不禁暗笑:又不是小孩子了,何必这么放心不下呢?

其实这样的纸条在我的抽屉里已积成了厚厚的一摞,每一次开头总是这样写着:孩子,真是抱歉,迎接你的又是一张纸条······母亲的口吻始终没有改变过,在她眼里,我永远都是一个长不大的孩子。

我走到窗边,天已经很黑了,那条曾经走过千百个来回的小路,依旧没有母亲的影子。 我在屋里来回走着,无所事事。忽然看到墙上那悬挂的照片,对母亲的这个样子,我已经很陌生了。我所熟悉的母亲那头略白的头发,那张爬满皱纹的脸,那张干瘦的手······我心里觉得酸酸的,突然觉得,是我偷走了母亲的年轻。风餐露宿之时,披星戴月之时,栉风沐雨之际······母亲为谁辛苦为谁忙?答案是不言而喻的。可是,我替母亲做过什么呢?我连母亲唯一想要的好成绩都没能给她······

“吱”——门开了,母亲回来了。我不想让母亲看到我这么晚了还没有睡,就马上躺了下来,背对着门。我看不见母亲,但是我清楚感觉到,母亲轻轻地推开了虚掩的门,看见我睡了,生怕惊醒我甜甜的美梦,又轻轻地关上了门。

我躲在被窝里,眼里忽然有一种涩涩的潮湿。

篇25:感动主题的作文

“砰!”碗又碎了,我跟母亲又吵架了。那是早晨,本身晴朗的天,突然间布满了密密的乌云,压得低低的。我早饭也没吃就冲出家门,骑上自行车。瞬间,下起了雨。路上,我故意把速度加的很快,故意闯红灯,故意走公路,仿佛是在跟母亲较劲。

碗被打碎后的母亲的神情久久浮现在我的脑海中挥之不去:母亲一动不动着,像一座极具艺术性的雕塑,额头上满是汗珠,眉头紧蹙,脸色惨白,像涂满了厚厚的粉底一般,抿着嘴巴,仿佛有什么话要说,一双眼睛里充满了无奈、纠结、自责而又略带气愤。“你为什么就是不理解我呢?”我心里暗暗问道。“我已经不是从前那个什么事都需要你考虑的小孩了!”

突然,一对骑着自行车母女横在了我的视线上。母亲坐在前面,掌着车,女儿坐在后排的座位上,一手紧紧地抱着母亲,一手为母亲撑着伞。

母亲灵活的在车带间穿梭,仿佛在编织着一个美丽的梦。女孩扬着头,像一只刚出身的鸟雏,依偎在母亲温暖的背后。那看着母亲的深情的目光却穿越了千万年光阴流逝的阻隔,穿越了氤氲着阳光的空气,定格在母亲身上。母亲嘴唇微抿着,不经意间一颗汗珠滑落,那份专注的神情似乎是在完成一个伟大使命。轻呼出一口气,母亲直起了身。雨水打湿了母亲额前那一缕顽皮的溜下来的发丝,女孩温柔的把它拢到母亲的耳后。天空下,女儿撑伞的样子,像是一朵迎着风雨的荷花。

世界又恢复了喧嚣,蝉鸣依旧,茶香依旧,花香依旧,而我心中却已波澜起伏,久久不能平静。我好像被雷劈了一下,呆呆地望着前面伞下互相依偎的母女俩。仿佛上天也在嘲笑着我,嘲笑着这个什么都不懂的小孩!

早上的情节像电影一样一遍遍在我脑海里浮现,碗碎的声音也一遍遍在我耳边响起。我不由得放慢了脚步,想起还在家的母亲,顿时升起一丝歉意。此时此刻,我好想冲回家去,去抱一抱那一度被我厌恶的母亲,抱一抱我曾多次失去的伟大的母爱!

我不经意地回头望了望,一个熟悉的身影映入眼帘——那不正是我的母亲吗?原来母亲一直跟着我。我不由分说地停下了车,上前紧紧搂住母亲。

近旁,一颗大树在阳光下格外耀眼,树上的枝干和树叶随风飘舞着,但终究心连心,任凭风吹雨打,也不会折断、散开。树影倾泻在这一大一小的身上,铺散开来,波光潋滟,像一幅水粉画。原来感动,就是身边的母爱啊!

篇26:感动主题的作文

我的一切心情将会在这里展开,

在键盘下留下痕迹。

不管曾经是哭过还是笑过,

我愿意记住这一瞬间美妙而又酸涩的感觉。

也许我哪一天老了,

在摇椅上回味我的点滴时却是一片茫然,

我会打开电脑,熟悉的按着键盘,

就这样记忆被我一点一点地解剖了,

在这里看到了我的青春和我的逝去

我会有一瞬间的感动。

【微语】钱对你真的那么重要好吗?讲了个多小时了,一分钱都不降!

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