初一政治上学期期中试卷及答案（汇总11篇）

初一政治上学期期中试卷及答案（汇总11篇），以下是小编整理的详细信息

篇1：初一政治上学期期中试卷及答案

一、单项选择题：(以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题卷中。每小题2分，共30分)

1、告别了小学生活，步入了初中，面对新学校、新同学、新生活，我们应该( )

A、留恋小学的生活，对新学校处处不满

B 、以积极的心态尽快适应新环境

C、专心学习，不参加学习以外的任何活动

D、不主动与别人说话交流，保持矜持

2、“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是( )

A、只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了

B、进入一个好的学校等于成功了一半

C、进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半

D、要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础

3、在校园文化节上，七年级(2)班的同学争先恐后纷纷献艺。开展此次活动可以让同学们( )

①结识新伙伴，感受到友谊的力量

②加强彼此之间的信任和理解

③在活动中找到自己的位置，体现自己的价值

④与老师建立良好的师生关系

A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④

4、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们( )

A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法

B、学习是一个充满梦想的过程

C、要珍惜受教育的权利，自觉履 行受教育的义务

D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大

5、下列 关于受教育的说法，不正确的是( )

A、受教育是公民的权利，上不上学是自己的事，别人管不着

B、受 教育既是公民的权利，又是公民的义务

C、公民的自身发展要求有受教育的权利

D、公民受教育对对一个国家的兴旺 发达极为重要

6、有的同学常常抱怨“老师对我们要 求那么严格，真烦啊!”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊?”“学习真累啊!”，在学习面前，他们害怕、退缩。对此，你认为他们迫切需要做的是( )

A、掌握科学的学习方法 B、树立正确的学习态度

C、提高学习质量 D、纠正不良的学习习惯

7、中学生掌握学习方法，最重要的是( )

A、照搬老师的学习方法

B、学习优秀学生的学习方法

C、根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法

D、学习科学家的学习方法

8、李明想竞选班长，带领大家共同创建良好的班集体。以下是他的 演讲提纲。其中不恰当的是( )

A、我们要有共同的目标 B、我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体

C、我们班的事务我都会一肩挑负全责D、我们要团结协作，互助前行

9、“没有土壤，泰山不能成就其大;没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们( )

A、集体离不开个体 B、个人离不开集体

C、集体的利益比个人的利益重要 D、个人的利益比集体的利益重要

10、有人把集体比喻成森林，个人比喻成小树，一棵小树只有投入森林的怀抱才能经受住风雨。这句话告诉我们个人和集体的关系是( )

①个人离不开集体，集体也离不开个人

②个人不能自立，只能依赖集体才能生存

③集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞

④个人的发展与集体的发展密切相关

A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

11、动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱生命的行为是 ( )

A、把野生动物当宠物饲养 B、将掺有硫酸的饮料泼在动物身上

C 、不吃青蛙，反对打鸟 D、将流浪猫的腿打瘸

12、下列关于生命的说法正确的是( )

①世界是因生命而精彩 ②生命是地球上最珍贵的财富

③生命是顽强的，也是脆弱的 ④我们只需要关爱和呵护人类的生命

A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、②③

13、人的生命的独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有 ( )

A、适应性 B、智慧 C、无限性 D、共同性

14、进入青春期，我们生理上都发生着显著变化，下面对此说法正确的是( )

①这意味着我们已经长大成人了

②这些变化都是正常的

③这是我们从童年向成年过渡的必然变化

④主要体现在身体外形、内部器官与性机能的变化

A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、②③

15、对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流彼此共享成长的体验，作为同学间形成亲密友情最基本的准则是： ( )

A、主动热情 B、要讲“哥 们儿”义气 C、互相帮助 D、互相尊重

二、非选择题(共40分)

16.请你辨析(10分)

兰兰：青春是一颗划破天宇的流星，虽绚烂却很短暂。

花花：青春是一棵常青树，永不凋零。

17.阅读材料，回答问题。

小明刚刚适应初中生活，一些莫名奇妙的烦恼便悄悄爬上心头:我为什么长的这么矮、这么丑?为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢?为什么有的女孩子长了青春痘，我也长了青春痘?为什么我的成绩没有小学好?为什么总是有人在我背后指手画脚，说我体味重，为此我都不敢和同学交往了。

(1)你知道青少年心理发展有哪些特点吗?(4分)

(2)你认为小明应该怎样去解决这些心理矛盾?(6分)

18.最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管!”

阅读上述文字，回答下面问题：

(1)小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?(8分)

(2)小刚对妈妈说：“你知道什么!”这反映了他的一种什么心态?(4分)

(3)小刚是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?(8分)

篇2：初一政治上学期期中试卷及答案

一、单选(每题2分，共30分)

1-5 BDDCA 6-10 BCCAB 11-15 CABCD

二、非选择题(共40分)

16、(10分)

答：①青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，但青春期年龄范围只有10-19岁，很短暂，因此说青春是天宇的流星，绚烂而短暂。

②青春和年迈不仅在于年龄的大小，而在于心境。一个人虽年事已高，但仍可保持青春活力，所以青春可永不凋零。

③我们要抓住青春美好时光，努力学习，同时随着年龄的增长，保持青春的心境，让我们的青春永不凋零。

17、(10分)

(1)青少年心理发展有以下特点：①智力逐步发展到高峰期 ②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③情绪和情感丰富和强烈，但不稳定，具有两极性④性发育加速，性意识萌动(4分)

(2)①可以向父母、老师、朋友及社会寻求帮助。②学会当自己的心理医生，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。(6分)

18、(20分)

(1)①小刚理解的“酷”是打扮奇特，标新立异，与众不同等;

②我理解的酷不一定是表面上的标新立异，而是人格独立，从内心深处散发真正的魅力，勇于为自己的行为 负责 。(8分)

(2) 反映的是长大成人、要求独立的一种心态(4分)

(3) 小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算的一种不正确态度。我的理解是：①真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。②真正的长大，能遵守社会道德规范，与社会的主流 价值观相一致。③真正的长大是学会自己保护自己，自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。(8分)

篇3：七年级政治上期中试卷题目及答案

七年级政治上期中试卷题目及答案

一个选项最符合题意，请将所选取答案的字母填入答题卷选择题对应题号中，每小题2分，共50分)

1.走进中学，我们发现学校有学生会、广播站、文学社、还有各种各样的竞赛活动等待我们去参加，这说明

A.学校的学习科目增多了B.课程学习难度大了

C.我们的位置变化了 D.学校的生活非常丰富。

( )2.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学，我们的生活发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是

A.积极适应新生活B.积极让新生活适应自己

C.任其发展，得过且过D.能适应则适应，不能适应就不适应

( )3.面对陌生的新同学，有的同学有孤单、失落的感觉，这是因为

A.没有把学习搞好 B.没有遵守规章制度

C.没有适应新的学习内容 D.没有建立好新的人际关系

( )4.下列体现热情开朗性格的作用的是

A.愁一愁、白了头B.笑一笑、十年少

C.哭一哭、找床铺D.遇难事、抱头哭

( )5.《谁动了我的奶酪?》是一本不起眼的小书，但却创造了出版业的奇迹：全球销量超过万册。“奶酪”自然是个比喻，它象征我们生命中任何最想得到的东西。生活在这样一个快速、多变的时代，人们时常会感到世界变化真快!“奶酪”每天都在变化，材料启示我们：①要做一个有准备的人，心中时常有一种危机感;②做一个勤于思考的人，要在危机来临之前行动起来;③要做一个行动迅速的人，不要因为环境突然发生变化而悲观失望;④要做一个勇于接受挑战的人，以自身的坚强来适应环境的变化

A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

( )6.“含羞草”的心理容易发展成为

A.良好的`心理 B.豪爽的心理

C.开朗的心理 D.自闭的心理

( )7.初一(2)班的高露露每当和同学在一起或上课被老师提问时，总是怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话都说不上。请你为她出主意

(1)充满自信 (2)不怕议论 (3)丰富知识 (4)拒绝回答

A.(1)(2)(4) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)

( )8.一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员

A、团结奉献 B、埋头读书 C、齐声歌唱 D、队列整齐

( )9.“单则易折，众则难摧”体现了

A.难以摧垮一个人B.一个人的力量大

C.团结就是力量 D.人多难聚在一起

()10.如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人不有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应

A.克服闭锁心理B.无条件地接受任何人的思想

C.不必向他人裸露自己真实的思想D.在任何时候与任何人敞开心扉交流思想

( )11.你喜欢什么样的好同学?

A.精灵古怪 B.欺诈残忍 C.做作冷漠 D.诚实可信

( )12.当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是

A.叫朋友找他算帐 B.向老师或班主任报告，请求协调处理

C.请家长来找对方论理 D.自认倒霉，忍了算了

()13.读小学时你学习成绩优秀，上中学后，第一次测试你就不合格，你会

A.分析原因，努力赶上B.放弃学习

C.责怪老师教导无方D.顺其自然

()14.你性格内向，不喜欢说笑，不爱与人交往，在学校你没有知心的朋友。而你的同桌是一个热情开朗、善于与人交往的人，深得同学喜爱。你应

A.不理睬同桌，因为性格不合

B.以她为学习榜样，学习她良好的一言一行，一举一动

C.讨厌她，认为她太爱出风头了

D.学习她的长处，克服自己的短处

()15.进入初中阶段，同学们的情绪体验会明显丰富和细致起来。其情绪的特点有

①稳定性②多样性③隐蔽性④复杂性

A.①③B.①②③

C.②④D.①③④

()16.“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”说明的道理是

A.集体的荣誉与个人活动无关

B.一个人做了好事就可以给集体带来荣誉，而做了坏事则会给集体抹黑

C.红色放到哪里都会变红

D.集体的力量是很强大的

()17.下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是

A.遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友共同分享

B.争论问题，一定要争个你输我赢;受到批评，有朋友帮腔

C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏

D.个人得失必须斤斤计较

()18.一位学者曾说：“不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的有：①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己。

A.①②B.①④C.①③D.②④

()19.两只一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一只“高大”起来，从此自命不凡，神气活现;另一只呢?畏首畏尾，自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误，就是

A.没有正确评价自己B.没有正确评价别人

C.没有与他人作比较D.不该站在哈哈镜前

()20.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”两句话共同说明一个道理：

A.友情可以使孤独者得到幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲

C.友情可以使社会变成温馨的家园D.生活需要友情

()21.下列关于男女同学交往的正确认识有

A.男女同学应该尽可能减少交往B.男女同学交往是一件很正常的事

C.男女同学不可能发展真挚友谊D.男女同学交往不需要家长和老师的干预

()22.最能体现班级上进心的是

A.只管自己成绩，其他与我无关

B.只要把班集体搞好，学习好不好无所谓

C.我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”

D.采用一切方法把别的班搞差

()23.初一年4班在全年级广播体操比赛中荣获第一名。你认为，最主要的原因是：

A.同学们个个都很有个性B.班主任管理有方

C.班级凝聚力很强D.别的班平时不认真锻炼

()24.在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为

A.友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长

B.友情在适当的时候有用

C.拥有朋友，可以显示自己的好人缘

D.朋友能够帮助我欺骗老师和家长

()25.学校组织了一次登山活动。登山时，同学们有的帮助体弱者背包，有的鼓励落在后面的同学，有的把水让给没带水的同学喝。老师问同学们帮助别人有什么想法时，他们回答如下，你认为谁真正做到了助人为乐?

A.王宁：昨天老师讲了，登山回来要表扬好人好事，这样做可以得到老师的表扬

B.吴飞：我看到别人都帮助同学，我要是不帮，大家会说我自私

C.丁晓：谁都会遇到困难，能帮助他人解决困难，心里感到很高兴

D.杨光：这次我帮助她.下次我有事求她，她就会帮助我

篇4：第一学期初一期中语文试卷及答案

第一学期初一期中语文试卷及答案

1．本试卷6页，共100分，其中书写分3分；考试时间120分钟。

2．答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。

3．答案一律用钢笔或黑色水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标处表示此处的答案应写在答卷纸上。

一 （24分）

1．养成认真工整书写的习惯，把下面的词语用正楷抄写在田字格里。（2分）

世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

2．用课文原句填空。（10分）

（1）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）

（2）杨花落尽子规啼，  。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3） ，但余钟磬音。 （常建《题破山寺后禅院》）

（4） ，把酒话桑麻。 （孟浩然《过故人庄》）

（5）烈士暮年， 。 （曹操《龟虽寿》）

（6） ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》）

（7）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

（8）夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》）

（9）岁寒， 。 （《<论语>十则》）

（10）春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。（朱自清《春》）

3．下列各组词语中注音全对的一组是（ ）（2分）

A．茁壮（zhuó） 伫立（zhù） 虬龙（qiú） 堕落（zhuì）

B．猝然（cù） 论语（lún） 倔强（juè） 唱和（hè）

C．诱惑（yòu） 凝视（nínɡ） 嶙峋（xún） 目眩（xuàn）

D．落难（nàn） 玷污（zhān） 执著（zhuó） 黄晕（yùn）

4．下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）

A．小心翼翼 忍俊不禁 碌碌终生 闲情逸致

B．诲人不倦 明查秋毫 心旷神怡 玲珑剔透

C．轻飞曼舞 异国他乡 问心无愧 随声附和

D．惊慌失措 历历在目 多姿多彩 绝处逢生

5．请选择一种事物仿照示例进行扩写。（如：花、树、风、雨等）（2分）

例：海在喧腾。--海在远方为我喧腾。--我听到海依然在远方为我喧腾。

6. 只要你留心，生活中处处都有语文，根据下列材料按要求答题。

材料一：有一家报纸，曾经别出心裁，把天气预报写成诗:晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。

(1)根据这首诗，把当天的天气简练地概括出来。(2分)

材料二：在街头经常能够看到很多温馨的提示，比如：小草在生长，请勿打扰（草坪上的告示牌）；为了您和他人的幸福，请别和红灯过不去（交通提示语）。

(2)为提醒同学在校园中应主动向老师、同学问早问好，请你拟写一则温馨提示。(2分)

7．走近名著。（2分）

母亲啊！

撇开你的忧愁，

容我沉酣在你的怀里，

只有你是我灵魂的安顿。

小小的花，

也想抬起头来，

感谢春光的爱--

然而深厚的恩慈，

反使她终于沉默。

母亲啊！

你是那春光吗？

(1)这两首小诗选自冰心的《 》《 》。

(2)简要说说这两首小诗中蕴藏着诗人怎样的感情。

二 （43分）

（一）阅读下面古诗文，完成8-13 题。（16分）

【古诗阅读】

8．阅读曹操的《观沧海》，按要求回答问题。（3分）

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

（1）统领全诗的词语是 。（1分）

（2）对全诗的简析有误的一项是（ ）。（2分）

A．诗的开头总写沧海全景，写海水和山岛的形象，包含惊讶赞美之情。

B．诗的结尾与开头遥相呼应，表达了观沧海之后的深切感受。

C．这是一首写景抒情诗，在写景的十句诗中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。

D．这首诗表现了诗人开阔的胸怀和豪迈的气概，抒发了统一中国、建功立业的抱负。

【古文阅读】

童 趣 沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

9．解释下列加点字的意思。（2分）

（1）项为之强（ ） （2）鞭数十（ ）

10．请用|标出下面句子的朗读停顿。(标两处)（2分）

果如鹤唳云端，为之怡然称快。

11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）神游其中，怡然自得。

（2）舌一吐而二虫尽为所吞。 点击进入 初中学习小组

12．第四段中的庞然大物指的是：□□□ ，所拔之山指的是□□□□，所倒之树指的是：□□。（ 用文中词语回答）（3分）

13．普通细小事物在作者看来为什么有物外之趣？（2分）

（二）阅读《春》选段，完成14-18题。（14分）

【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

【乙】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【丙】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的.光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

14．请用简洁的语言概括以上三个语段的内容。(2分)

甲：春草图 乙： 丙：

15．甲段中小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 嫩嫩的，绿绿的一般用在小草前面，这里为什么放在句末？（2分）

16．下列关于乙段中画线句子的含义理解恰当的一项是（ ） (2分)

A．树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。

B．闭眼想象往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？

C．树的种类很多，每一种今年都能大丰收。

D．陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信秋天一定果实累累。

17．作者除了正面描写景物的特点外，还多次运用侧面描写。请仿照示例，另举一句并加以说明。（3分）

示例：坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

说明：从侧面写出了春草柔软，长势很旺的特点。

句子：

说明：

18．指出下列各句运用的修辞方法，并选取一句进行赏析。（5分）

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ）

②看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（ ）（ ）

（三）阅读下面的文章，完成19-23题。（13分）

地平线

贾平凹

小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。

天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。

啊，天到尽头了！

我拼命儿向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。

一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。

老爷子，你是天边来的吗？我问。

天边？

就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗？

孩子，那是永远走不到的地平线呢。

地平线是什么？

是个谜吧。

我有些不大懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了；矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。

我坐在地上，咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？

从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。

19．根据文章内容说说地平线是一条怎样的线。（3分）

地平线是 线。

20．文中说地平线是个谜的原因是 ；又说地平线很亮，强调的是 。（2分）

21．下列关于我一天天大起来这句话的分析错误的一项（ ）（2分）

A．我一天天大起来指我的年龄逐渐增大。

B．一天天长大指随着我的年龄增大我的思想也同时成熟起来。

C．随着我年龄的增大，野心也逐步增强。

D．我一天天长大也指我的阅历随年龄同步增长。

22．写出画线句命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候的含义。（2分）

23．阅读下面两则材料，按要求回答问题。（4分）

材料一：永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。 --《地平线》

材料二：理想有时是海天相吻的弧线，

可望不可即，折磨着你那进取的心。 --《理想》

两则材料的内涵有什么相同之处？侧重点又有什么不同？

三 作文（30分）

24．按要求作文。（30分）

题目：我 的中学生活

要求：(1)选取一个词语（如快乐、紧张、苦恼）将题目补充完整。

(2)请以自己初中学习生活为素材，写一篇记叙文。

(3)文中不得出现所在学校和师生的真实名字。

(4)字数不少于500字。

书写 （3分）

语文学科（西片）参考答案及评分标准

一（24分）

1．（2分）要求：书写工整（1分）；书写美观（1分）。

2．（10分）（1）却话巴山夜雨时 （2）闻道龙标过五溪 （3）万籁此都寂

（4）待到重阳日 （5）壮心不已 （6）海日生残夜 （7）谁家新燕啄春泥

（8）断肠人在天涯 （9）然后知松柏之后凋也 （10）有铁一般的胳膊和腰脚

（每空1分，有错漏添倒一处，该空不得分）

3．（2分）C

4．（2分）B

5．（2分）例：树在点头。树在高处为我点头。我看到树依然在高处为我点头。（后两点各1分）

6．（4分）①早晨有风，多云转晴，傍晚时分会有小雨 ②语言简洁，内容符合要求即可。

7．（2分）(1) 《繁星》《春水》（1分） (2)母爱对诗人的浸润，诗人对母爱的深情颂赞。（1分）（写出一点即可）

二（43分）

（一）（16分）

8．(3分) (1)(1分)观 (2)（2分） B

9．（2分）（1）强通僵，僵硬。 （2）鞭打。 （每处1分）

10．（2分）果如|鹤唳云端，为之|怡然称快。

11．（4分）

（1）(我)便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。

（2）一吐舌头两只虫子都被吞掉了。（每句2分，意近即可）

12．（3分）癞蛤蟆； 土砾凸者； 丛草 （每处1分）

13．（2分）观察力强，有好奇心，有想象力，热爱自然(生活) （答出一点得1分，答出两点即可）

（二）（14分）

14．（2分） 春花图 春雨图

15．（2分）放在句末，单独从句子中拿出来，主要是为了强调，突出小草嫩绿的特点；这样写也使句子变得生动活泼，富有生气。（每点1分，意近即可）

16．（2分）D

17.（3分）例如：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着不仅写出了蜜蜂的忙碌（或：不仅写出了蜜蜂围着花朵飞舞，忙着采蜜的情形），也从侧面表现了花多。（举例1分，分析2分）

18.（5分）（1）拟人（1分）；（2）比喻；排比。（2分）

赏析：（1）通过拟人的修辞手法，赋予了花人的动作，生动形象地表现出各种花争奇斗艳、竞相开放的状态。（2）排比的使用，增强了语势，加强了语言的节奏感。通过比喻的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地表现出春雨多、亮、细密的特点。抒发了作者对春雨的喜爱之情。（2分）

（三）（13分）

19．（3分）天地相接处（1分）一条很亮的（1分）灰白色的（1分）

20.（2分）看它时很近，追逐到它却不容易。 它醒目而又有吸引力。（每处1分）

21．（2分）C

22．（2分）这句话是把命运理想和天地相类比，天和地的平行与交叉，就像人生中的命运和理想，时而一致，时而不一致，人生即是这种一致与不一致的统一。（或：现实和理想之间永远有着很大的距离，但它们毕竟还是有交叉点，接点就在实现人生的理想。）（语句通顺，含有一定哲理，意对即可）

23．（4分）相同：都表现了理想看起来切近，但却很难追逐到。（2分，意近即可）

不同：材料一：理想使人充满斗志，顽强不屈地奋斗。材料二：理想的实现，往往要经历多次挫折和失败，具有艰巨性、长期性。（2分，意近即可）

三（30分）

24．写作（30分）

参照中考评分标准，建议23分切入。

书写（3分）

书写要求：字迹清楚（1分）；卷面整洁（1分）；书写美观（1分）。

篇5：初一语文期中试卷及答案

初一语文期中试卷及答案

一、积累与运用(20分)

1、下列加点字注音与书写都正确的一项是( )(2分)

A、尴尬(gān) 开拓(tòu) 停滞(zhì) 晃然大悟(huǎng)

B、感慨(kǎi) 绽开(zhàn) 威慑(shè) 花团锦簇(cù)

C、纠纷(jīu) 黑痣(zhì) 贮蓄(zhù) 小心翼翼(yì)

D、屋檐(zhān) 沐浴(mù) 竹篱(lí) 宽宏大量(hóng)

2、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

B、北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

C、我们听到的 是欢乐的歌声和愉快的笑容。

D、通过老师的帮助，使我的学习有了很大的进步。

3、下面文学常识表述有误的一项是( )(2分)

A、《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》，作者史铁生。

B、《我的老师》作者魏巍，当代作家，著有长篇小说《东方》。

C、朱自清，原名自华，号佩弦，字秋实，江苏扬州人，现代散文集、诗人、学者。

D、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，内容包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞赏、对人生的思考和感悟。

4、下列句子的标点使用正确的'一项是( )(2分)

A、“那只羚羊木雕哪儿去啦!”妈妈突然问我。

B、像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢。

C、我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。

D、我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理……只要功夫深，铁棒可以磨成针!

5、对《钱塘湖春行》这首诗赏析不准确的一项是( )(2分)

A、这首诗从整体着眼，描绘卢钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联颈联写了莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

C、诗人善于把握景物特征，运用最准确最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

6、仿照下面例句写一句话，与之构成排比句。(2分)

生活是一杯酒，散发着迷人的醇 香;生活是一本书，蕴含着深刻的哲理;

_________________，___________________________。

7、默写填空(8分)

1)、《论语》中，表明学习与思考有重要辩证关系的句子__________________，____________________。

2)、《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是_______________，_______________。

3)、水何澹澹，______________。__________ _ ____，百草丰茂。(《观沧海》)

4)、《次北固山下》这首诗的颈联是_____________________，_______________________。

二、阅读理解(35分)

(一)阅读下面的文言文，完成题目。(12分)

[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍 去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人 哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎?治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。

【注释】①镒：二十两。 ②馆：这里指家。 ③《诗》：这里指《诗经》。

8、【甲】文选自南朝宋_______组织的一批人编写的___________。(2分)

9、解释下列加点的词语。(2分)

①陈太丘与友期行 期行：____________

②田子为相，三年归休 归休：_____________

10、翻译下列句子。( 4分)

①友人惭，下车引之，元方入门不顾。_________________________________

②言贤母使子贤也。_________________________________________

11、[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?(4分)?

(二)阅读《济南的冬天》选段，回答12--15(10分)

①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

12、给加点的字注音。(2分)

髻( ) 镶上( )

13、文中第②句运用了哪种修辞手法，第⑥句运用了哪种表达方式。(2分)

14、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。(4分)

15、这段文字描写的内容可以概括为：____。(2分)

(三)阅读下面文章，回答16-----19题。(13分)

⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不 能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。 ”

⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他 要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链!

⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家 心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起 这根金线，也做一个串项链的人!

16、第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。(5分)

时间： 地点：

人物：

事件的起因：

事件的结 果：

17、第三段中少年所说的话中省略的内容是什么?(2分)

18、对第四段内容进行赏析。(3分)

19、通过这篇文章你得到怎样的感悟，结合生活实际谈一谈。(不少于30字)(3分)

三、作文(45分)

菜有五味，人生百味，成长的道路上，你尝到过怎样的滋味?

请以“_______的滋味”为题进行作文。

要求：

1、文体不限(诗歌、戏剧除外)，字数不少于600字。

2、字迹工整，书写规范。

3、文中不得出现真实的人名、地名和校名。

答案

1、B 2、B 3、C 4、C 5、D

6、7、略

8、刘义庆 《世说新语》

9、①相约同行。 ②退休回家。

10、①友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 ②这句话是说贤良的母亲 能够使儿子成为贤良的人。

11、甲文：做人要讲诚信;乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。

虚心接受批评，知错就改。

12、jì xiāng

13、比喻 抒情

14、妙。 空间顺序 山上、山尖、山坡上、山腰上

15、雪后小山的美丽(薄雪覆盖下的小山)

16、一个风雪交加的夜晚 美国东部的一个山区 克雷斯和一个骑马的中年男子 克雷斯的车坏在了雪地上 中年男子帮助了克雷斯不要报酬只要一个承诺

17、当别人有困难时，你也要尽力帮助他。

18、比喻。将善心比作珍珠，爱心比作金线，生动形象写出其珍贵，告诫人们要人人要相互关爱，多用爱心，多做善事。

19、开放题，言之成理、语句顺畅、满足字数要求无错别字即可(文中感悟、生活实际)。

篇6：初一政治期中试卷及答案

一、单项选择题：(以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题卷中。每小题2分，共30分)

1、告别了小学生活，步入了初中，面对新学校、新同学、新生活，我们应该( )

A、留恋小学的生活，对新学校处处不满

B 、以积极的心态尽快适应新环境

C、专心学习，不参加学习以外的任何活动

D、不主动与别人说话交流，保持矜持

2、“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是( )

A、只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了

B、进入一个好的学校等于成功了一半

C、进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半

D、要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础

3、在校园文化节上，七年级(2)班的同学争先恐后纷纷献艺。开展此次活动可以让同学们( )

①结识新伙伴，感受到友谊的力量

②加强彼此之间的信任和理解

③在活动中找到自己的位置，体现自己的价值

④与老师建立良好的师生关系

A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④

4、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们( )

A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法

B、学习是一个充满梦想的过程【七年级政治期中试卷及答案】

C、要珍惜受教育的权利，自觉履 行受教育的义务

D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大

5、下列 关于受教育的说法，不正确的是( )

A、受教育是公民的'权利，上不上学是自己的事，别人管不着

B、受 教育既是公民的权利，又是公民的义务

C、公民的自身发展要求有受教育的权利

D、公民受教育对对一个国家的兴旺 发达极为重要

6、有的同学常常抱怨“老师对我们要 求那么严格，真烦啊!”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊?”“学习真累啊!”，在学习面前，他们害怕、退缩。对此，你认为他们迫切需要做的是( )

A、掌握科学的学习方法 B、树立正确的学习态度

C、提高学习质量 D、纠正不良的学习习惯

7、中学生掌握学习方法，最重要的是( )

A、照搬老师的学习方法

B、学习优秀学生的学习方法

C、根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法

D、学习科学家的学习方法

8、李明想竞选班长，带领大家共同创建良好的班集体。以下是他的 演讲提纲。其中不恰当的是( )

A、我们要有共同的目标 B、我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体

C、我们班的事务我都会一肩挑负全责D、我们要团结协作，互助前行

9、“没有土壤，泰山不能成就其大;没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们( )

A、集体离不开个体 B、个人离不开集体

C、集体的利益比个人的利益重要 D、个人的利益比集体的利益重要

10、有人把集体比喻成森林，个人比喻成小树，一棵小树只有投入森林的怀抱才能经受住风雨。这句话告诉我们个人和集体的关系是( )

①个人离不开集体，集体也离不开个人

②个人不能自立，只能依赖集体才能生存

③集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞

④个人的发展与集体的发展密切相关

A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

11、动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱生命的行为是 ( )

A、把野生动物当宠物饲养 B、将掺有硫酸的饮料泼在动物身上

C 、不吃青蛙，反对打鸟 D、将流浪猫的腿打瘸

12、下列关于生命的说法正确的是( )

①世界是因生命而精彩 ②生命是地球上最珍贵的财富

③生命是顽强的，也是脆弱的 ④我们只需要关爱和呵护人类的生命

A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、②③

13、人的生命的独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有 ( )

A、适应性 B、智慧 C、无限性 D、共同性

14、进入青春期，我们生理上都发生着显著变化，下面对此说法正确的是( )

①这意味着我们已经长大成人了

②这些变化都是正常的

③这是我们从童年向成年过渡的必然变化

④主要体现在身体外形、内部器官与性机能的变化

A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、②③

15、对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流彼此共享成长的体验，作为同学间形成亲密友情最基本的准则是： ( )

A、主动热情 B、要讲“哥 们儿”义气 C、互相帮助 D、互相尊重

二、非选择题(共40分)

16.请你辨析(10分)

兰兰：青春是一颗划破天宇的流星，虽绚烂却很短暂。

花花：青春是一棵常青树，永不凋零。

17.阅读材料，回答问题。

小明刚刚适应初中生活，一些莫名奇妙的烦恼便悄悄爬上心头:我为什么长的这么矮、这么丑?为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢?为什么有的女孩子长了青春痘，我也长了青春痘?为什么我的成绩没有小学好?为什么总是有人在我背后指手画脚，说我体味重，为此我都不敢和同学交往了。

(1)你知道青少年心理发展有哪些特点吗?(4分)

(2)你认为小明应该怎样去解决这些心理矛盾?(6分)

18.最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管!”

阅读上述文字，回答下面问题：

(1)小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?(8分)

(2)小刚对妈妈说：“你知道什么!”这反映了他的一种什么心态?(4分)

(3)小刚是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?(8分)

参考答案

一、单选(每题2分，共30分)

1-5 BDDCA 6-10 BCCAB 11-15 CABCD

二、非选择题(共40分)

16、(10分)

答：①青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，但青春期年龄范围只有10-19岁，很短暂，因此说青春是天宇的流星，绚烂而短暂。

②青春和年迈不仅在于年龄的大小，而在于心境。一个人虽年事已高，但仍可保持青春活力，所以青春可永不凋零。【七年级政治期中试卷及答案】

③我们要抓住青春美好时光，努力学习，同时随着年龄的增长，保持青春的心境，让我们的青春永不凋零。

17、(10分)

(1)青少年心理发展有以下特点：①智力逐步发展到高峰期 ②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③情绪和情感丰富和强烈，但不稳定，具有两极性④性发育加速，性意识萌动(4分)

(2)①可以向父母、老师、朋友及社会寻求帮助。②学会当自己的心理医生，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。(6分)

18、(20分)

(1)①小刚理解的“酷”是打扮奇特，标新立异，与众不同等;

②我理解的酷不一定是表面上的标新立异，而是人格独立，从内心深处散发真正的魅力，勇于为自己的行为 负责 。(8分)

(2) 反映的是长大成人、要求独立的一种心态(4分)

(3) 小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算的一种不正确态度。我的理解是：①真正的长大是指逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。②真正的长大，能遵守社会道德规范，与社会的主流 价值观相一致。③真正的长大是学会自己保护自己，自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。(8分)

初一政治期中试卷及答案就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

篇7：初一语文期中试卷及答案参考

初一语文期中试卷及答案参考

一、积累与运用(28分)

1、阅读下面文字，按要求作答。(7分)

在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拨，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等侯。

(1)为加点字注音(2分)粗糙( ) 憧憬( )

(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分) 改为 ;

改为

(3)、下列各项关于文学常识的表述有误的一项是( )(3分)

A.冰心，原名谢婉莹，著名诗人、作家、儿童文学家，“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。

B.马克?吐温，19世纪后期美国著名作家，长篇小说《镀金时代》是他的代表作。

C.鲁迅，浙江绍兴人，原名周作人，现代伟大的文学家、思想家、革命家

D.丰子恺，现代画家、文学家、美术和音乐教育家。《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。

2、古诗文默写。(10分)

○1万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。 《木兰诗》

○2君问归期未有期， 。《夜雨寄北》

○3海内存知己， 。《送杜少府之任蜀州》

○4沉舟侧畔千帆过， 。《酬乐天杨州初逢席上见赠》

○5数声风笛离亭晚， 。《淮上与友人别》

○6学而不思则罔， 。

，好之者不如乐之者。

择其善者而从之， 。《论语》六则

○7，寒梅着花未?《杂诗》

3、综合性学习：课外阅读调查(7分)

(一)、某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：

读书计划及占比例 读书笔记及占比例

有计划 11% 每读必做 0%

有时有计划 32% 凭兴趣做 24%

没有计划 57% 从不做 76%

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：(4分)

1、

2、

(二)、为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式，会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：

“书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就划线部分进行仿写。(3分)

4、按课文提示填空。(4分)

写人叙事的文章都通过精彩的叙事彰显人物特征。《我的第一次文学尝试》中，马克?吐温叙述了他在“第一次文学尝试”中做的几件事，如 (写出一件即可)，突出马克?吐温 的个性;《小巷深处》中叙述了养母英姨为了给“我”更好的生活条件，她 ，(写出一件即可)，使我们感受到她的 精神。

二、阅读(52分)

(一)阅读下文，完成(5—— 8题)(17分)

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之.即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

5.解释加点的字。(4分)

(1)泯然众人矣( ) (2) 指物作诗立就( )

(3)不能称前时之闻( ) (4) 父异焉( )

6.下列加点字用法不同的一项是( )(3分)

A.忽啼求之 B.邑人奇之

C.不能称前时之闻 D.于舅家见之

7.翻译下列句子。(6分)

(1) 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

(2) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

8.作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形?你从仲永的经历获得怎样的启发?(4分)

(二)阅读下面选文，回答9--12题 (17分)

①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳 跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

⑤然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

9、作者看到“远处有一二风筝浮动”就感到“惊异和悲哀”，这是为什么?(4分)

10、“我”对放风筝十分厌恶，有哪两种具体表现?请概括回答。(4分)

11、第③段哪些语句体现了小弟弟对风筝的喜爱?选用了哪些描写方法?(4分)

12、探究：“我”为什么称毁坏小兄弟风筝这一幕为“精神的虐杀”?表现了作者怎样的心理?(5分)

(三)阅读《蓝》一文，回答13-17题。(20分)

蓝

丁立梅

①她报出她的姓时，我们都讶异极了。 蓝，蓝色的蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。

②我们一行人游xx，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里，做了一天的'义工。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她蓝蓝姐。

③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的xx行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。“你真不简单”， 我们由衷地夸赞。她听了，哈哈大笑，开心极了。

④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备， 一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。 众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪。

⑤很快的，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药。那个腹泻，她给止泻药。有人削水果，不小心被刀划破了手， 她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创口贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说，这没什么，我只不过多备了点常用药。

⑥xx地广路遥，从一个景点到另一个景点，往往相距几百公里。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。

⑦知道她的故事，是在纳木措。面对变幻无穷风光诡异的圣湖，她孩子一样地欢呼奔跑，然后，双膝突然跪下，泪流满面。我们都吓一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说，感谢上帝，我来了。

⑧原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地塌。她在意过很多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，曾经双手紧握着的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。

⑨ 她重新打理自己的生活，养花种草， 出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有一天!她把每一天，都当作是崭新的，是重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生断定的三个月， 活过了一年，活过两年，还将活下去。

⑩生命本是如此珍贵，理当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。

(选自《扬子晚报》3月18日，略有改动)

13.第⑥节中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么?作者为什么要重点描写这一细节?(3分)

14.第⑦节中“我们都吓一跳”，联系上文，说一说我们为什么会“吓了一跳”?(3分)

答：

15.请你从语言运用的角度赏析以下两句话。(6分)

(1)几天的xx行走，我们早已疲惫不堪，高原反 应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸 的，她却饱满得枝叶葱茏。(从写作手法的角度赏析)

(2)她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。(从修辞手法的角度赏析)

16.文章最后一段有什么作用?(4分)

17.丁立梅曾经说过：“什么是奇迹啊?对于我们绝大多数寻常人来说，奇迹就是你没有被打败，你战胜了你自己。”(引自《生命是用来爱和珍惜的》)，结合这句话，说说文中的“她”是如何创造奇迹的。(4分)

(四)、名著阅读。(8分)

18、下列名著内容表述错误的一项是( )(3分)

A.《西游记》中，白龙马原是西海龙王三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白龙马驮负唐僧。

B.唐僧本是如来的第二弟子金蝉子转世，取经成功后，他被封为旃檀功德佛。

C.猴王大闹蟠桃会和偷吃金丹，四大天王奉命围困花果山，如来佛祖保举二郎神去捉拿，观音助二郎神以金刚套，最终制服猴王。

D.唐僧西天取经所经历的第一场劫难是双叉岭遇到虎精，太上老君把他搭救出来。

19、阅读下面选段，完成后面问题。

你看那水性的君王，愚迷肉眼不识妖精，转把他一片虚词，当了真实，道：“贤驸马，你怎的认识这和尚是驮公主的老虎?”那妖道：“主公，臣在山中，吃的是老虎，穿的也是老虎，与他同眠同起，怎么不认得?”国王道：“你既认得，可教他现出本相来看。”怪物道：“借半盏净水，臣就教他现了本相。”国王命官取水，递与驸马。那怪接水在手，纵起身来。走上前，使个“黑眼定身法”，念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声：“变!”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎。

选段中“那怪”是什么怪?唐僧被妖怪变成斑斓猛虎，白龙勇战妖怪，负伤撤退，八戒又打不过妖怪，此时悟空和沙僧身在何处?后来如何转化危机?(5分)

三、作文(60分)

在初中2个月的学习生活中，你意识到自己的改变了吗?是什么让你有了改变?是一件让你怦然心动的事情?是一本让你收益匪浅的书?是一个让你感激尊敬的人?还是……

请以“_____改变了我”为题作文。

要求： ①补全题目后作文;

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等;

③字迹工整，书写规范，字数不少于600字;

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

参考答案

1、(6分)(1)(2分)cāo chōng(2)(2分)拨改为拔 侯改为候(3)(3分)C

2、(10分)(每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止)

①关山度若飞，朔气传金柝②巴山夜雨涨秋池③天涯若比邻④病树前头万木春

⑤君向潇湘我向秦? ⑥思而不学则殆 知之者不如好之者 其不善者而改之

⑦来日绮窗前

3、(一)1、绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强。(2分)

2、绝大多数中学生不做读书笔记，缺乏阅读积累和思考的习惯。(2分)

(二)范例：思维里没有阅读，就好像彩虹没有颜色;人生里没有阅读，就好像春天没有花朵。(3分，对象1分，比喻1分，语言表达1分)

4、报道希金斯投河事件/攻击附近一家报纸的编辑/撰文嘲笑两位知名人士/挖苦一个新来的外乡人(写出一个即可);敢作敢为，勇于创造 ;拿出所有积蓄换住所/为我改变泼辣的性格/终年辛勤劳作等(写出一个即可);无私奉献(共四分，一格1分)

二、阅读

(一)(17分)、

5、(l)消失 (2)完成( 3)相当，符合( 4)感到惊讶(4分)6、C (3分)

7.(1)同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。

(2)他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

8.采用先扬后抑的写法，为后文议论铺设了充分的基础。(2分)

启发： (1)后天努力的重要性; (2)家庭环境及教育的重要性。(2分)以上两点，只要答对一点即可得满分，能从其它方面回答，言之有理，可酌情给分。

(二)、(17分)

9、故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以“惊异”。(2分)见到风筝，就想起小时候精神虐杀的一幕，而且无从补过， 心头不禁悲哀。(2分)

10、(1)认为小兄弟放风筝可笑可鄙。(2分)

(2)破坏小兄弟制作的风筝。(2分)

11、他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。(2分)

动作描写、神态描写。(2分)

12、因为“我”粗暴地扼杀了一个孩童最原始的天性，剥夺了小弟弟儿时的最大乐趣，是对小弟弟精神上的伤害。(3分)悔恨之情。(2分)

(三)(20分)

13.(3分)她披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。(1分)为下文情节的发展埋下了伏笔，突出了她对生命的热爱与珍惜。(2分)

14.(3分)她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人，却“双膝突然跪下，泪流满面”，让我们一下子无法理解。(只答后一半的扣1分)

15.(6分)

(1)运用了对比衬托的写作手法，把她和我们进行对比，突出了她的明媚和饱满的精神。

(2)使用了比喻的修辞手法，把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面，泛起水花朵朵”，生动形象，同时表达了作者的赞美之情。

16.(4分)结构上首尾呼应，与文题相照应。(2分)

内容上：突出了文章的中心，“生命本是如此珍贵，理当爱惜”，(1分)表达了对主人公的钦佩与赞美之情。(1分)

17她战胜了自己，创造了奇迹。①她在“身患绝症”“天崩地塌”之时，坚定了活下去的信念。②她看淡了自己曾经争过的“得失名利”。③她重新打理自己的生活，“养花种草，出门旅游”，更热爱生活，珍惜每一天。④她常常去做义工，关爱他人，在帮助别人中感受生命的意义。(4分，答出3点即满分)

(四)、(8分)

18、C(3分)

19、黄袍怪。(1分)悟空被唐僧赶回花果山，(1分)沙僧战败被黄袍怪所擒，(1分)八戒去花果山用激将法请来悟空降妖。(2分)

20、(60分)参照中考作文评分标准。

篇8：七年级政治上学期期中测试题

七年级政治上学期期中测试题

一、辩别题。(将答案填在表内，正确的填A，错误的填B。每题2分，共10分。)

1、正确认识自己，是一项终身的事业。

2、我们到学校里学习，既是享受权利，也是履行义务。

3、俗话说：“众人拾柴火焰高。”因此，集体越大，力量就越大。

4、服务和奉献社会，最主要的就是踏踏实实，立足本职，做好自己应做的事。

5、一道篱笆三个桩，一个好汉三个帮。只要愿意跟我们结交的人，都应该成为我们的朋友。

二、单项选择题。(选项只有一个答案是正确的，请对应地填在表中。每题2分，共46分)

6、俗话说：“授人以鱼，只救一时之急;授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是( )。

A.学习可以提高我们的品德修养B.“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事

C.学习方法要因人而异D.掌握科学的学习方法将会使人受益终生

7、同学们进入初中后，会发现本班内有许多同学和自己有许多共同的`地方。比如，来自同一所小学，有着相似的兴趣和爱好等等。正是这些共同之处有助于我们( )。

A.实现人生的理想B.增进彼此的了解和认识，共同进步，和谐相处

C.成为生活的强者D.形成共同的兴趣和爱好

8、人无完人，金无足赤。孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明：不断完善自我，应该( )。

A.从自己的身上找出更多优点B.从不同榜样身上学习优点

C.保持和发扬自身的优点D.照搬别人的优点

9、当选“100位新中国成立以来感动中国人物”的蓝领专家孔祥瑞曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识。”这启发我们( )。

①只有学习才能适应社会发展的要求 ②学习是成才的阶梯 ③文凭越高则知识越多 ④终身学习是实现个人可持续发展的需要

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

10、荀子说：“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。”这句名言告诉我们( )。

A.要学会自主学习B.学习要注重积累

C.读万卷书，行千里路D.学习要循序渐进

11、认真观察右边的图画，可以得出的正

确观点是( )。

A.承担责任可以获得社会尊重

B.承担责任必然可获得经济利益

C.承担责任一定会获得客观公正的评价

D.承担责任伴随着获得回报的权利

12、“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们( )。

A.要自觉承担责任，享受承担责任的快乐

B.责任往往产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺

C.每个人都需要承担责任，但每个人的责任又不尽相同

D.一个人承担的责任越多，他就越幸福

13、“独木不成林，单丝难成线。”对此，下列说法不正确的是。

A、一个人只有融入集体才能获得生存和发展

B、集体的力量就个人的力量的简单相加

C、只有加强集体的团结才能形成强大的合力

D、集体不论大小，团结才有力量

篇9：初一政治上学期教学计划

一、指导思想

坚持以人为本，全面推进素质教育，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。

二、教材分析

本册教材共分四个单元，第一单元”、第二单元”、第三单元”、第四单元”。

第一单元包括””两课内容。本单元从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，如何管理自己的学习，怎样采取更高效的学习方式来适应初中阶段的学习，谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中，享受学习的快乐等。

第二单元包括”””三课内容。本单元从丰富多彩的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特性，再谈到如何珍爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值。从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑，谈到如何解读青春，怎样理解青春的意义，怎样正确认识自我等。

第三单元包括””两课内容。本单元从个人丰富多样的情绪感受说起，谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型，谈到情绪与情境的关系，丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活。谈到情绪与个人的态度是紧密相连的。从道德教育的角度,教育学生表达情绪必须考虑他人感受，指导学生学会在合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪。本单元还谈到什么是情趣，如何”等。

第四单元包括”、”两课内容。本单元谈到了要学会拒绝诱惑、学生应提高警惕、学会用法律和智慧来保护自己。

三、学情分析及目标

本学期我任教的班级有四个，学生刚从小学步入初中，面对新的学习环境，大部分学生的学习积极性是比较高，可塑性也比较强。本学期我的教学目标是：

1、培养学生的自主学习能力、从分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。

2、注重培养学生的思想道德情操，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。

四、教学措施

1、认真钻研教材、熟悉教材。认真备课，上好每一节课。认真批改学生作业，严格要求学生。

2、虚心学习,多听其他老师的课。

3、认真写好计划和总结,按计划实施教学工作。

4、积极参加教研活动,提高业务水平、提高教研能力。

篇10：高三试题政治上学期试卷

12.社会总需求是指一个国家或地区在一定时期(通常指一年)内实际形成的最终产品和劳务的购买力总量。下列选项中属于社会总需求的是：

①2月份我国进口原油约4500万吨

②203月受新冠肺炎的影响我国口罩出口量达1.5亿只

③我国一般公共财政预算收入为190382亿元人民币

④20我国用于医疗卫生方面的支出是59502亿元人民币

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

13.十九届四中全会报告指出：在初次分配制度中，要健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制，要健全再分配调节机制，要重视发挥第三次分配作用，要规范收入分配秩序，坚持和完善社会主义分配制度。这：

①是由我国劳动的特点和性质决定的

②有利于发挥市场在资源配置中的决定性作用

③有利于弥补市场失灵和政府失灵，体现了一种社会责任

④体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位

A.①④ B.③④ C.①② D.②③

14.某公司首席执行官在微博上爆料，该公司将从北京迁往武汉或南京，员工在搬迁后工资待遇基本不变，同时享受以下优惠政策：在下列网友对此的评论中，你认为合理的是：

①工资待遇不变、生活成本降低，相当于变相涨薪，员工都会选择搬迁

②去武汉、南京的发展机会小于北京，贸然前去有被公司“套牢”的风险

③公司从首都外迁，可利用武汉、南京地区的资源优势，降低运营成本

④公司外迁是变相裁员，有利于缩小生产规模，提高经济效益和竞争力

A.②③ B.③④ C.②④ D.①②

15.年是我国脱贫攻坚的收官之年。其中消费扶贫是社会各界通过消费来自贫困地区和贫困人口的产品与服务，帮助贫困人口增收脱贫的一种扶贫方式，是社会力量参与脱贫攻坚的重要途径。大力实施消费扶贫：

①有利于调动贫困人口依靠自身努力实现脱贫的积极性

②通过增加贫困地区农产品的附加值来提高农民的收益

③能更好地发挥消费对国民经济协调发展的基础性作用

④是我国打赢脱贫攻坚战的根本性举措，具有可持续性

A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

16.某地方政府按照“大事”小事”私事”进行分类分责处理，合理界定政府部门、社区组织和居民群众个人的职责边界和互补共生关系，“大事政府办”“小事协商办”“私事自己办”。此举取得了良好的效果，主要得益于：

①赋予了社区自我管理、自我教育、自我服务的职能

②厘清了政府、社区和居民在社区治理中的身份和职责

③实施多元化的治理，增强了社区的自治功能和服务功能

④创新了以政府管理为主、社区组织为辅的基层治理模式

A.②③ B.①③ C.②④ D.①④

17.养老服务业是涉及亿万群众福社的民生事业。国务院《关于全面放开养老服务市场提升养老服务质量的若干意见》指出，到2020年我国养老服务市场全面放开，积极引导社会资本进入养老服务业。这将：

①减轻政府财政负担，由社会力量承担政府部分职能

②创新政府服务模式，提高养老服务能力和服务质量

③弥补公共服务短板，满足老年人多样化养老服务需求

④推动养老服务改革，保障养老服务业经济效益的提高

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

18.湖南省在“政协云”平台上打造了“微建议”“委员工作室”“热点关注”等履职栏目，建立起党委政府与政协组织、政协委员、社会公众常态化的协商机制。群众线上提诉求、委员提建议、政协组织转交职能部门办理，人民群众很多的合理诉求得到解决。该协商机制：

①拓宽了我国协商民主的实践渠道，充分尊重民意

②赋予了人民参与民主协商的权利，保障求助有门

③保障了政协履行民主监督和科学决策职能，提高参政议政实效

④发挥了政协在国家社会治理中的积