六年级语文下册期末试卷（合集8篇）

六年级语文下册期末试卷（合集8篇），以下是小编整理的详细信息

篇1：六年级下册语文期末试卷

六年级下册语文期末试卷精选

一、基础知识(30分)

(一)看拼音写汉字，把字写正确，写端正。(8分)

XiōngpúkūténgMéiguītóngkuī

Kuíwúmíwǎngjiāncháchuǎicè

(二)我会在加点字的正确读音下打“”(3分)

六年级下册语文月考试卷：脸颊(jiáxiá)猝然(cùzú)稚嫩(lènnèn)

乘胜追击(chègchéng)两鬓(bìnbìng)载人(zàizǎi)

(三)用查字典的知识填空(5分)

“虚”用音序查字法，应先查，再查。用部首查字法，应先查，再查画。“虚”在字典里的意思有：①空;②不真实的;③心里怯弱;④衰弱;⑤徒然，白白地;⑥不自满，不骄傲。在“身体很虚”中应选义项，在“座无虚席”中应选义项()，在“虚度时光”中应选义项()，在“做贼心虚”中应选义项()，在“徒有虚名”中应选义项()，在“虚心诚实”中应选义项()。

(四)选择正确的词语填空。(3分)

即使……也……虽然……但是……不管……都……

祖母()年纪大了，()身体却很好。()天气有无变化，她()坚持每天锻炼。()偶尔外出，()不间断。因此祖母极少生病。

(五)按要求写句子。(5分)

1、鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。(缩句)

2、人与山的关系日益密切，真是我们感到亲切、舒服。

改成反问句：

3、人怎么会是鸟呢?

改成陈述句：

4、欢庆“六一”的会场在操场上举行。(用修改符号修改病句)

5、鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。

改成拟人句：

(六)判断对错。对的打上“√”，错的打上“×”。(5分)

1、我已经找到了瓷片，不是吗?是个反问句。()

2、《穷人》《我的伯父鲁迅先生》《船长》都是通过对人物语言、动作、神态和心理活动的描写来的主要事迹来表达人间真情的。()

3、故宫是我国现在最大最完整的古代建筑群，已有五百多年历史了。()

4、“哈哈!还是我的记性好。”意思是伯父的记忆力比小侄女好。()

5、《煎茶水记》记载了李季卿请陆羽用天下第一名水——南零水煎茶的事。()

最新的六年级语文试卷为您带来，希望在考前可以为您提供一些帮助。

一、看拼音，写词语。注意写得端正、美观。(每字0.5分，共8分)

yuánquánwēiwǔtánɡlánɡméiɡuī

yóuqīwúɡūpūsàlàzhú

二、用“√”标出带点字的正确读音。(每字1分，共6分)

凌(línɡlín)乱树冠(ɡuānɡuàn)承诺(nuòluò)

即(jíjì)使木屑(xièxuè)堵塞(sèsāi)

三、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。(本题共6小题，每小题1分，共6分)

1.“抵抗、抱头鼠窜、负隅顽抗”这组词感情色彩相同。()

2.“指气候寒冷或恶劣的环境。”我们可以用“风刀霜剑”这个成语来形容。()

3.“天灾无情”可以和“人有情”作对子。()

4.《西游记》是明代神魔小说的杰出代表。()

5.“通过阅读《聂将军与日本小姑娘》一文，使我知道了聂将军的宽仁大义。”此句无语病。()

6.“风儿不停地吹，小草来回地摇摆。”不是拟人句。()

四、把下列成语补充完整。(每空1分，共4分)

破()沉舟不()设想()而不舍如火如()

万()俱寂乘()而入夜以()日身临其()

五、用“心”字组成五个不同的词，恰当地填在下面这段话的括号里。(每空1分，共5分)

我们要把()献给祖国，把()献给社会，把()献给他人，把()献给父母，把()留给自己。

六、按要求写句子。(本题共3小题，每小题2分，共6分)

1.照样子，写句子。(2分)

例：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

2.不改变意思，将句子换个说法。(2分)

第二次世界大战期间，伯诺德夫人母子三人的英勇事迹怎能不使我们感动呢?

3.根据语境，将句子补充完整。(每空0.5分，共2分)

有人问，什么年龄最好?一个少年说：16岁的年龄最好!它拥有活力和希望;一个青年说：25岁的年龄最好!它拥有和;一个中年人说：40岁的年龄最好!它拥有和;一位老人说：人应该珍惜自己的拥有……大家听后，都觉得老人的话最有道理。

七、根据课文和理解填空。(本题共4小题，每个空格0.5分，共14分)

1.，沉醉不知归路。，误入藕花深处。，，。(《如梦令》)

2.告别了、、，秋天的海平添了几分

，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了。(《烟台的海》)

3.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从到，，到脚跟，，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，。(《记金华的双龙洞》)

二、积累运用(18分)

(一)精彩句子回放(5分)

科学的灵感，决不是()。如果说，科学上的()有什么偶然的'机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些()的人，给那些善于()的人，给那些具有()的精神的人，而不会给懒汉。(华罗庚)

(二)诗词名句赏析(5分)

1、《岳阳楼记》出自范仲淹的笔下，文章中的千古名句：

被后人广为传诵。

2、中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下“，”，亲人啊，可知道海外游子的心!

3、昨天放学前，老师布置了一道数学题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“”时，爸爸走了过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”，于是迅速地解开了这道难题。

4、远芳侵古道，，又送王孙去，。

5、“诗仙”李白因罪被流放，走到白帝城时遇到皇帝大赦，他欣喜若狂，写下了“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。，”的诗句。

(三)根据已有知识填空。(6分)

1、“后羿射日”这个成语来自神话故事，我还能写出两个这样的成语：

2、阅读了《两小儿辩日》这篇课文后，你知道孔子具有的品质;两个小孩具有的精神。

3、托尔斯泰是伟大作家。他的代表作有《安娜卡列尼娜》等。我们以前学过的课文也是他的作品。

(四)、下面古诗词中都有“春”字，其中不是描写春天的一句是()(2分)

①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

三、阅读感悟(23分)

(一)课内赏析(11分)

于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，()开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。刚开始，我的头脑感到一片空白。失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。()，随着时间的推移，我()发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时()如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于，我茅塞顿开。在这片绚烂的青花中□我找到了自己的青花□这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花□是属于自己的青花□()，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合

六年级下册语文期末试卷精选为您带来了，希望你从中得到了你想要了解的知识。

六年级语文第二学期期末试卷最新来袭，为您带来，希望帮到您。

一、读拼音，写汉字。

xiázidònɡjiānɡdòuxiàocuànɡuòɡūérdǎjiǎoɡuāiqiǎowéiqúnyìnɡbì

_____________________________________________________________________

bōxuēxīnɡwànɡjiějiùāisīluànpénɡpénɡchuīshìyuánchúchuānɡjīè

_____________________________________________________________________

二、拼音填空。

1、Bian别斗

2、注音。尽管头涔涔泪潸潸徘徊

2、组词。

正zheng铺pu分fen和huo

Zhengpufenhe

三、给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。.

1、固：⑴结实⑵坚定⑶本来

人固有一死。战士们固守阵地。赵州桥不但坚固，而且美观。(

)

四、填空练习。

1、离开大路，向荒野逃去。凶猛强悍。

2、大大不不无无大大不不无无

3、暖和暖和____________________近义词敦厚_________柔顺______________

4、《凡卡》作者是________《卖火柴的小女孩》作者是_________《北京的春节》作者________

5、的旋律的眼光的华灯含糊地耐心地剧烈地寄托整理暴露

6、光阴似箭，_______________黑发不知勤学早，__________________________

两句你所知道的孔子名言。__________________________________________________

7、浏览审阅观察观测

1、我们要善于培养自己的能力。

2、每天早晨一起床就天气是爸爸的一个爱好。

3、老校长正在认真地学校少先队的工作计划。

4、我了一下地摊小报，觉得那些东西真没意思。

8、果然显然竟然

这一次不知道为什么，父亲这样含糊地回答我。可怕的一天来了。

严肃严峻的父亲的纪律的形势的考验的挑战

1、海明威《老人与海》一个人______________________________________________________

《百年孤独》_______名言：__________________________________________________________

《飞鸟集》_________名言：__________________________________________________________

《平民史诗》_______名言：__________________________________________________________

五、根据意思写词语。

集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。革除旧的，建立新的。

原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的方法与众不同。

按照事物的实际情况来办事。

掌握了某一事物的知识和规律，进而推知同类事物的知识和规律。

六、按要求完成下列句子练习。

1、扩句：电脑成为工具。小河流水。

篇2：六年级下册语文期末试卷

一、看拼音，写词语，注意书写正确、美观。

kū wěi fěi cuì shū jí qīn shí piě zuǐ

二、形近字组词.

醋( )卓( )瞅( )峻( )

腊( )悼( )愁( )骏( )

蜡( )掉( )揪( )竣( )

三、先补充成语，再填空。

( )气冲冲 ( )精会神 同心( )力 不( )一格

( )天动地 万( )更新 死得其( ) 独出心( ) 和 这两个成语，可以用来描写人的神情。请你再写一个这样的成语 。 和 这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。请你用其中的 这个成语写一句话______ 。

四、按要求完成下面的句子练习。

1、江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。(修改病句)

2、端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。(缩句)

3、那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。(改为比喻句)

五、回顾课本中精彩的句段，填空。

著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人 。

六、阅读短文，回答问题。

(一)真理诞生于一百个问号之后

洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所( )，有所( )，有所( )，有所( )。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 1、选词在文中填空。 发明 发现 成就 创造 2、发现真理必须具备三个条件_____ __、___ ____、___ __ __，为了证明自己的观点，作者举了三个事例，分别是①_______ __②_____ ___③______ ___

3、读读划横线的句子，写下自己的感受。

(二)20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点 无论做什么事情都要力争一流永远做在别人前头 而不能落后于人 即使是坐公共汽车 你也要永远坐在前排 父亲从来不允许她说 我不能 或者 太难了 之类的话

对年幼的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。

玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏的精神，硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是，她的考试成绩竟然 名列前茅 。 其实，玛格丽特不光是学业上出类拔萃 ，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”

正因为如此，四十多年以来，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特〃撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

1.第一自然段中空白处缺少标点，请你加上。

2.联系上下文解释词语的意思。

凤毛麟角：_____________________________________________________________

难以置信：_____________________________________________________________

3.给短文加个合适的题目。

4、下边这段话应该加在第 段和第 段之间。

在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。

5.作者列举玛格丽特的哪些行动来说明她实践着“永远坐在前排”?

6、用“ ”画出最能代表作者观点的句子，并谈谈这句话给你的启示

七、习作表达：当你孤独时渴望他人的陪伴，当你受挫折时渴望得到他人的帮助，当你高兴时渴望与他人分享，我们总是在渴望着，渴望友情，渴望理解，渴望想得到还未得到的。

[六年级下册语文期末试卷]

篇3：精选六年级语文下册期末试卷

2．查字典我能行（3分）

“负”，用音序查字法，应先查大写字母 ；用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃。“负荆请罪”中的“负”应选第 种解释；“甲队负于乙队”中的“负”应选第 种解释；“负债累累”中的“负”应选 种解释。

3．下面（ ）组带点字的读音、字形全部正确（2分）

A．连翘（qiào）花 瘦削（xuē） 迫不急待

B． 教诲（huì） 花蕊（xīn） 直接了当

C． 荇（xìn溃┰宀危cēn）差 故名思义

D． 处（chǔ）死 圆茎（jīn溃 乘虚而入

4．按要求完成句子练习（4分）

（1）太阳照着大地，花儿开了。（用上喜欢的方法，把句子写得生动形象些）

（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无……不”改写，意思不变）

5．修改下面一段话中的错误（3分）

西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。

6．按课文内容填空（18分）

（1）烟台的海，是一幅画，是一道 ，是一座 。

（2）月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是 ，是 ，是 ，真是浮想联翩、妙趣横生啊！

（3）本学期，我们认识了被日本人称为“ ”和“ ”的聂荣臻将军，认识了被誉为“ ”的莫泊桑，认识了揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。

（4）《山谷中的谜底》中富有哲理的一句话是。《最大的麦穗》这篇课文给我最大的收获是。

（5）吟诗弄词：“ ， 。”这是女词人李清照对人生的慨叹；“ ， 。”这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样“ ， ， 。”

7．谈谈热点话题（5分）

最近的热点话题有 、 。

就其中一个谈谈自己的观点：

二、阅读理解

（一）节选自《孔子游春》（9分）

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能……它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”

1．联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为 ；“或方或长”的“或”可以解释为 ；“真君子”指 。

2．孔子讲到水的德行，我会想到一句广告语 ；孔子讲水有志向，我会联想到一个成语： ；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语： 。

3．“善施教化”后面的省略号表示什么意思？请仿照文中的写法再补充一点。

4．孔子借水喻人，发人深思，是一位 的老师。孔子是 学派的创始人，教育主张有 、 ，他关于学与思关系的名言是 。

（二）兰草（10分）

小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，对兰草更加好奇，产生了想见兰草的愿望。

但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。

去年九月中旬，我们奉命来到扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园fù gài( )在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。

就在诅咒洪水的sì nuè( )时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们ē nuó( )娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。在温柔舒适的花园中，兰草恪守名份，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬：在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草……

我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性（秉（bǐng）性：性格）；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。

1．根据拼音在括号里填上相应的词语。（3分）

2．解释下面词语的意思。（1.5）分

（1）诅咒： （2）与日俱增： （3）杳无踪迹：

3．课题是“兰草”，作者却描写了其他树和名花（第3小节中画横线部分），运用了什么写作方法，这对表现兰草起了什么作用？（1.5分）

4．“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感？（1分）

5．第4小节里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词，请在本段中用横线画出能具体表现这种精神的语句。（1分）

6．“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用？你怎样理解这句话的含义？（2分）

三、习作（40分）

生活中，总有一些人和事让我们难忘。有的人看似微不足道的举动，却饱含动人的真情。相信你的生活中也珍藏着这样美好的回忆，请选择印象最深的一件事写下来。

要求：（1）题目自拟。（2）内容具体，语句通顺，表达真情实感。（3）字迹清楚，卷面整洁，450字左右。

四、课外阅读（10分）

1．《西游记》的作者是明代 ，孙悟空取经成功后被封为 。《西游记》中题目中含“三”的故事有 、 。

2．曹文轩作品《山羊不吃天堂草》中主人公是 ，紫薇的爸爸妈妈感谢他，送给他 。

3．三人行，必有我师焉 。

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一辈子，遇到一位好老师，是极幸运的事。――朱德

篇4：六年级语文下册期末试卷

六年级语文下册期末试卷

校名____ 班级____ 姓名____ 得分____

(卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻!相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油!)

〔卷面整洁2分〕

一、字词小博士。(学习语文，字词是基础，细心完成吧!)(14分)

1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)

méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán

( ) ( ) ( ) ( )

shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo

( ) ( ) ( ) ( )

2、按照要求填上成语。(6分)

评一评人物： 孔子( ) 孙悟空( )

赞一赞景物： 烟台的海( ) 三亚落日( )

聊一聊话题： 抗震救灾( ) 珍惜时光( )

二、句子小精灵。(句子练习，请看清要求!)(7分)

1、把句子写生动有趣。(2分)

萤火虫在夜空飞来飞去。 _____________________。

2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)

天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

______________________________________________________________________

3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，__________。”“__________，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，__________。”(3分)

三、小小美文家。(调动平时积累，完成填空!)(17分)

1、______，______，______，看不出______，也看不出______，无日______。(《夹竹桃》)(3分)

2、孔子有关复习的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________，__________。”(4分)

3、老师在我们心中永远是天使，永远是______，是______。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是______。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)

4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：_______________________。(4分)

5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》，写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物：_____、_____、_____。(3分)

四、阅读小能手。(短文阅读，多读几遍，不要漏做哦!)(30分)

(一)广玉兰(12分)

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)

2、按要求写词语。(2.5分)

“迫不及待”的近义词是______，“热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)

5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。

____________________________(1.5分)

(二)西 湖的 “绿”(18分)

(作者：宗 璞pú)

六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ; 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。

1、划去不正确的读音。(2分)

2、按要求写词语。 (1.5分)

写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。

3、仿写句子，注意带点的词语。 (2分)

(1)六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。(写排比句)

____________________________________________________________________。

(2)水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。

4、阅读短文，填空。(4.5分)

(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。(3.5分)

(2)在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。

(1分)

5、细读第2自然段，回答问题。(8分)

(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)

。

(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)

。

(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分)

。

(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。(3分)

。

五、未来小作家。(审清习作要求，大胆表达吧!)(30分)

题目：我真想____

友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会，用你的笔写下来吧!

要求：1、先把题目补充完整。

2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。

3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。

(卷尾语：同学们!终于完成了这张试卷，是不是很有成就感?可不要骄傲，仔细检查哟!希望你取得理想的成绩!)

参考答案：

一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕

2、孔子(诲人不倦、见贤思齐等) 孙悟空(大闹天宫、火眼金睛等)

烟台的海(水平如镜等) 三亚落日(美妙绝伦等)抗震救灾(众志成城等)

珍惜时光(白驹过隙等)

二、1、写拟人或比喻都行。

2、由于……虽然……但是……

3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。

三、1、略。

2、学而时习之，不亦说乎!温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。

3、略。

4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。

5、曹文轩 ，《草房子》，陆鹤(或秃鹤)，写出另外三个即可。

四、(一)1、绽(zhàn)放, 钻(zuān),凋(diāo),似(shì)

2、争先恐后、冷冷清清、略。

3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。

4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。

5、对花的描写得1分，由此引起的联想得0.5分。

(二)1、正确读音：栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。

2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。

3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。

4﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……

5、(1)遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 (2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。(3)答出两处即得一分。(4)围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。

五、作文评分标准：

1、字迹工整、美观。2分。

2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分;依次为二等文，扣4-6分;三等文，扣7-9分;四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。

3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。

篇5：六年级语文下册期末试卷

有关六年级语文下册期末试卷

(一)广玉兰(12分)

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)

2、按要求写词语。(2.5分)

“迫不及待”的近义词是______，“热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)

5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的.联想。

____________________________(1.5分)

(二)西 湖的 “绿”(18分)

(作者：宗 璞pú)

六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ; 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。

1、划去不正确的读音。(2分)

2、按要求写词语。 (1.5分)

写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。

3、仿写句子，注意带点的词语。 (2分)

(1)六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。(写排比句)

____________________________________________________________________。

(2)水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。

篇6：六年级下册语文期末试卷

六年级下册语文期末试卷

一、字词擂台。(19分)

1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。(2分)

a. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 ( )

b. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 ( )

c. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 ( )

d. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 ( )

2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。(2分)

(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为 ，按音序排列依次为 。

3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。(2分)

( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明

4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。(3分)

5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。(4分)

(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。( )

(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。 ( )

(3)“鹿”用部首查字法应该查“比”部。 ( )

(4) 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。 ( )

围魏救赵 暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳

6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是( )。(2分)

①粗略的看(走马观花) ②走在前列(一马平川)

③非常危险(盲人瞎马) ④随便走走(快马加鞭)

7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。(4分)

(1)天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变得( )了。

(2)种树人十几天才来一次——种树人来得( )。

(3)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得( )。

(4)经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得( )。

二、积累运用。(26分)

1. 展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：

读出了 ，

读出了 ，

还读出了 。(3分)

2.综合改错。(两个错别字，两处语病)(4分)

体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。

3.课文传真。(10分)

课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽 居里几乎是 的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对 之情;文字中有“画”：“你好，清凉的 !你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的 !你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗?”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《 》;文字中有“理”：“如果无法在这种 中汲水生长，树苗自然就 了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言： ;

文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， !”志在流水，钟子期曰：“善哉， !”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种 的境界啊!

4. 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。(6分)

慈母情深：

节日习俗：

人才发展：

豪情壮志：

5. 古文今读。(3分)

(1)一儿以日初出远，而日中时近也。

“以”的意思是( )。这句话的意思是：

(2)“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的.意思是( )。 ( a.着。 b.代表某种身份的人。 c.指代事或物。)

三、阅读冲浪。(25分)

(一)一年之后

1.老者在树上钉钉子有什么目的?他的目的达到了吗?为什么?(3分)

2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是( )。(1分)

a.杞人忧天 b.守株待兔 c.刻舟求剑 d.南辕北辙

3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?(2分)

(二)蝴蝶的家

我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗?

我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。

但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢，也不能避雨;松林里呢，到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

1. 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指 。(1分)

2. 给划线的句子加上恰当的标点。(2分)

3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。( )(2分)

a.巧设悬念，引人入胜 b.运用排比、反复 c.细致的想象 d.运用对比

4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想? (2分)

篇7：六年级语文下册的期末试卷

六年级语文下册的期末试卷

一、字词小博士。(学习语文，字词是基础，细心完成吧!)(14分)

1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)

méiguīpúsaxīshēngtánglángbǔchán

()()()

shòuxuēzhàngpengjiàohuìyùzhuóbīngdiāo

()()()()

2、按照要求填上成语。(6分)

评一评人物：孔子()孙悟空()

赞一赞景物：烟台的海()三亚落日()

聊一聊话题：抗震救灾()珍惜时光()

二、句子小精灵。(句子练习，请看清要求!)(7分)

1、把句子写生动有趣。(2分)

萤火虫在夜空飞来飞去。_____________________。

2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)

天游峰的扫路人年过七十了。天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

______________________________________________________________________

3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，__________。”“__________，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，__________。”(3分)

三、小小美文家。(调动平时积累，完成填空!)(17分)

1、______，______，______，看不出______，也看不出______，无日______。(《夹竹桃》)(3分)

2、孔子有关复习的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“____”“____”“____”的'真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________，__________。”(4分)

3、老师在我们心中永远是天使，永远是______，是______。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是______。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)

4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：_______________________。(4分)

5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______》，写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物：_____、_____、_____。(3分)

四、阅读小能手。(短文阅读，多读几遍，不要漏做哦!)(30分)

(一)广玉兰(12分)

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàndìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuānzhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāotiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sìshì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)

2、按要求写词语。(2.5分)

“迫不及待”的近义词是______，“热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、______、_____。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)

5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。

____________________________(1.5分)

篇8：语文小学六年级下册期末试卷

语文小学六年级下册期末试卷

一、看拼音写词语，再把第一排字按音序排列。（10分）

méi gūi kuì jiù chuǎi cè fù shuì

( )( ) ( )( )

āidào chénɡfá húlúntunzao

( )( ) （ )

音序排列：

二、比一比，读一读，组词。（8分）

掂（ ）嘹（ ） 湛（ ） 壁（ ）

踮（ ）缭（ ） 堪（ ） 璧（

三、运用查字典的知识填空。（4分）

⑴“卵”字用音序查字法，应先查 ，再查 ，共 画，第4画是 。

⑵“魁”字的结构是 ，用部首查字法，应先查 ，再查 画，“魁”在字典中有两个意思：①为首的，居第一位的；②高大。“魁梧”中的“魁”应是第 种意思。

四、关联词语填空（8分）

虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就……

因为……所以…… 无论……都…… 既然……就……

⑴张明（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。

⑵张明（ ）刻苦学习，（ ）成绩很好。

⑶张明（ ）刻苦学习，（ ）不注意锻炼身体。

⑷张明（ ）注意锻炼身体，（ ）有希望成为三好学生。

五、读句子，指出句子使用的修饰手法。（8分）

⑴这一切是那么美丽，简直是一幅图画！ （ ）

⑵他的风筝各式各样：有简单的“豆腐块儿”，有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。 ( )

⑶老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。 （ ）

⑷他这个人酒量很小，一看到酒脸就红了。 （ ）

六、按要求改写句子（6分）

1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

改为反问句：

2、十万支箭，三天怎么造得成呢？

改为陈述句：

3、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。（用修改符号修改病句）

七、填空

1、把句子补充完整。（4分）

（1） ，唯见长江天际流。

（2）劝君更尽一杯酒， 。

（3） ，润物细无声 。

（4）道德行为凭自律 ， 。

2、按原文填空。（ 6分）

（1）未至， ，弃其杖， 。

（2）两小儿笑曰： 。

（3） 都不是 ，完美的青花，应该 。

八、阅读《穷人》中的文段，回答问题（16分）

□你知道吗□□桑娜说□□咱们的邻居西蒙死了□□

“哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得（děidé）把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬（āo áo）过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动.

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦？桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、给加点字选择正确的读音。（2分）

2、给选文第1自然段加标点。（4分）

3、请用“ ”画出文中对渔夫的'神态描写的句子。（2分）

4、渔夫的脸为什么变得严肃、忧虑？（2分）

5、渔夫经过一番简短的考虑，最后作出了一个什么决定？（2分）

6、从选文中可以看出渔夫和桑娜他们具有什么样的品质？（4分）

八、作文（30分）

一位名人说：“如果时间可以倒流，世上将有一半的人成为伟人。”是啊！时间如流水，一旦过去，就不再回来。因此，我们就有了很多遗憾。假如时光可以倒流，你将如何去做？请以《假如时间可以倒流》为题写一篇文章，想象丰富，表达自己的真情实感。

【微语】常常有朋友感叹活得累，他们的人生往往是这样的。一是期待过甚，预期与现实脱节，条件与结果相悖；二是设想过高，总以为攀高无须坚韧，涉远不用艰辛，对困难估量不足；三是强求过多，与已无关、无缘、无用的，皆想统统据为己有，攫取欲望太深，攀比心态太重。结果，终是乱了心神，迷了人生。