江苏综合素质评价记录填写内容2025

一、思想品德

思想品德是综合素质评价的重要组成部分，主要反映学生在道德品质、公民素养等方面的综合表现。学生需要记录在校园内外参与的党团活动、志愿服务、文明行为等具体事例，如担任学生干部、组织公益活动或获得相关荣誉称号等，以体现自身的道德修养和社会责任感。

二、学业水平

学业水平主要涵盖学生在高中阶段的课程学习情况，包括必修课程和选修课程的成绩、学习能力以及学科特长等。学生需如实填写各学期的学业成绩，并可补充说明在某一学科领域的突出表现或获奖情况，如学科竞赛奖项等，以全面展示自己的学习能力和学术潜力。

三、身心健康

身心健康部分要求学生记录自己在体育锻炼、心理健康等方面的状况。例如，可填写参与的体育活动、体育竞赛成绩、心理健康辅导经历或在团队活动中的合作与交流能力等，以体现良好的身体素质和心理素质。

四、艺术素养

艺术素养主要考察学生在音乐、美术、舞蹈、书法等艺术领域的兴趣爱好和特长表现。学生可以记录自己在艺术方面的学习经历、参加的艺术活动或获得的相关奖项，如绘画比赛获奖、音乐表演经历等，以展示自身的艺术修养和审美能力。

五、社会实践

社会实践是综合素质评价的必填内容之一，学生需记录在高中阶段参与的社会实践活动，如职业体验、社会考察、志愿服务等。每学期至少填写一项，内容包括活动的时间、地点、主要内容以及个人的收获与感悟，并附上相应的佐证材料，如活动照片或报告。

六、研究性学习

研究性学习代表成果也是综合素质评价的重要内容，学生需要填写在高一下和高二上学期完成的研究性学习课题或项目设计。内容包括课题名称、研究过程、成果展示以及指导教师的评价等。研究性学习成果可以是小论文、科技小制作或相关图片、视频等，以体现学生的创新能力和实践能力。