太原市中小学生品德素养评价系统(入口 流程)(2025参考)
来源:网络时间:2025-06-05 14:49:01
摘要:太原市中小学生品德素养评价系统(入口 流程)(2025参考)
一、系统入口与登录
太原市中小学生品德素养评价系统官方入口为http://pdsypjxt.tydyxsk.com。首次使用需完成注册:学生输入姓名、身份证号、学校、年级及班级信息,并设置用户名和密码。登录时选择"学生"角色,输入账号密码即可进入。若忘记密码,可通过绑定邮箱或手机号验证后重置。
二、月度自评操作
登录后,在左侧导航栏点击"品德成长发展记录—月度自评",通过"新增"按钮创建记录。需选择细目类别(如家务劳动、志愿服务等)、学期及具体项目,以手动输入方式填写完成情况,并上传照片、视频或证实材料。每月需完成指定数量任务(如初一上学期每月至少6项),月末最后一周需补充填写40字以上的"月完成表现评语""改进方法"及"本月感悟"。
三、学期自评流程
学期末进入"学期自评"模块,从月度记录中遴选优质内容。系统要求从"自我服务""家务劳动""服务集体"等14个类别中,每类优选1项提交。用户可逐条或批量操作遴选记录,填写学期评语(每项不少于40字),并在期末考试前两周提交评定申请。一经提交,内容不可修改。
四、系统功能与意义
该系统覆盖道德认知、情感与行为多维度评价,支持成长档案动态记录。学生通过实践记录与反思,培养社会责任感和自我管理能力;教师可依据数据分析制定德育策略,家长则能同步关注学生发展。学期评定结果经班主任审核公示,接受异议反馈,形成"实践-记录-评价-优化"的闭环育人机制。
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