机械设计制造及其自动化学什么

一、通识类课程

包括人文社会科学类和数学、自然科学类。人文社会科学类涵盖政治、历史、文化、法律等方面的基础知识，使学生在工程设计中能考虑经济、环境、法律、伦理等制约因素。数学和自然科学类主要包括微积分、线性代数、微分方程、概率与数理统计等数学知识，以及力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等物理学知识。

二、基础类课程

学科基础知识被视为专业类基础知识，主要有工程图学、力学、热流体、电工电子学、材料科学基础等。工程图学是机械设计制造的语言，学生需掌握绘制和阅读工程图纸的能力；力学包括理论力学、材料力学等，是分析机械结构和运动的基础；热流体涵盖流体力学、热力学或传热学等知识；电工电子学让学生了解电路原理和电子技术基础；材料科学基础则涉及机械制造中常用材料的性能、结构和加工工艺等。

三、专业核心课程

主要包括机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制、计算机应用技术等。机械设计原理与方法包含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理与方法等；机械制造工程原理与技术涉及材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术等；机械系统中的传动与控制包括机械电子学、控制理论、传动与控制技术等；计算机应用技术涵盖计算机技术基础、计算机辅助技术等。

四、专业拓展课程

根据不同院校的专业方向和特色，会开设一些专业拓展课程，如液压与气压传动、机电一体化系统设计、数控技术及数控机床、模具设计与制造、汽车制造技术等。这些课程可以让学生在掌握专业核心知识的基础上，进一步拓展自己的专业领域，满足不同行业和企业的需求。

五、实践教学课程

包括金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）等。通过这些实践教学环节，学生可以将理论知识应用到实际中，提高自己的工程实践能力、创新能力和解决问题的能力。例如，金工实习让学生亲身体验钳工、车工、焊工等工种的操作；生产实习则让学生深入企业生产一线，了解机械制造的工艺流程和生产组织管理。

六、实验课程

主要有工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验等。实验课程可以帮助学生加深对理论知识的理解，培养学生的实验设计、实施和测试分析能力。