山西师范大学是几本,是双一流吗(2025参考)

一、山西师范大学的招生批次定位

山西师范大学的本科招生批次因省份和年份存在差异，需结合具体省份的录取规则进行判断。在山西省内，该校同时在本科一批B段和本科二批A段进行招生。例如，2024年山西省文科本科一批B段最低录取分数线为521分，理科本科一批B段为480分；而本科二批A段的文科和理科最低分分别为492分和468分。在其他省份如河南、四川、陕西等地，该校主要在本科二批招生，部分新高考地区则划入本科批或普通类一段。由于全国多地已逐步取消本科批次划分，山西师范大学的综合定位更倾向于以学科实力和培养质量为核心的多层次院校。

二、山西师范大学与“双一流”的关系

截至目前，山西师范大学尚未入选国家“双一流”建设高校名单。山西省内仅有太原理工大学（化学工程与技术）和山西大学（哲学、物理学）两所高校进入“双一流”行列。不过，该校作为山西省重点建设的高水平师范大学，近年来通过“高峰学科攀升计划”等举措加强学科建设，已拥有7个博士学位授权一级学科和3个博士后流动站，在化学、教育学等领域形成特色优势。2024年新增的2个一级学科博士点进一步提升了学科竞争力，为未来冲击“双一流”奠定了基础。

三、学科优势与人才培养特色

学校以师范教育为根基，开设59个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点达14个，涵盖汉语言文学、物理学、化学等传统优势学科。通过“卓越教师培养计划”和“山西省公费师范生培养项目”，构建了“通识教育+专业教育+实践教学”的立体化培养体系。在课程建设方面，拥有9门国家级一流本科课程和49门省级一流课程，强化师范生教学能力与非师范生实践能力的双向提升。2024年数据显示，该校本科毕业生就业率持续位居山西省前列，印证了其人才培养与社会需求的高度适配性。

四、发展定位与未来展望

作为山西省基础教育师资培养的核心基地，山西师范大学在2021年迁址太原后，依托省会的区位优势加速发展。学校以“三高”学科体系（高峰、高原、高地）为牵引，推进“新师范”“新文科”建设，增设智能科学与技术等新兴交叉专业。尽管暂未进入“双一流”序列，但其在学科布局、师资引育（专任教师1397人，含国家级人才5人）和服务地方基础教育等方面的持续投入，正推动学校向区域性高水平师范大学的目标稳步迈进。