沉浸式教学是什么意思(沉浸式教学与情境教学的区别)

一、沉浸式教学的含义

沉浸式教学是一种强调让学习者全身心投入到学习内容中的教学方法。它旨在营造出一个相对真实、完整的学习环境，使学习者仿佛置身于所学知识所关联的实际情境里，调动多种感官参与学习，比如视觉、听觉、触觉等。例如在语言学习中，打造纯外语的交流、生活场景，从课堂对话到日常活动指示等都使用目标语言，让学习者在这个环境里不断浸泡，自然而然地吸收和运用知识，增强对知识的理解与掌握程度。

二、情境教学的含义

情境教学主要是教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师会依据教学内容，通过故事、角色扮演、多媒体展示等多种形式构建情境，引导学生融入其中去思考、去感受，进而更好地学习知识，像是在语文课堂上通过创设古代人物对话情境来帮助学生理解诗词的意境等。

三、二者的区别——环境营造侧重点不同

沉浸式教学更注重打造全面、连贯且近乎真实的整体环境，要让学习者时刻都处于学习内容所对应的环境氛围里，尽可能减少外界干扰因素，就像沉浸式外语学习营，全天都模拟国外生活场景来强化语言能力。而情境教学侧重于依据具体教学知识点来灵活创设相应的情境，情境多是片段式呈现，是为了辅助理解某个具体内容，可能一堂课会出现多个不同的情境切换。

四、二者的区别——学习深度与时间跨度不同

沉浸式教学期望学习者长时间沉浸在环境中，深入地、持续地去掌握知识和技能，像沉浸式编程学习可能长达数月，让学习者从思维到实践全方位适应编程环境。情境教学往往是在课堂有限时间内，通过情境帮助学生快速理解某个知识要点，更多是浅层次的引导理解，对知识的挖掘深度和学习时间跨度相对较小。