正高级教师评审条件

一、基本条件

申报正高级教师职称的人员必须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德和敬业精神，具备正常履行岗位职责必需的身体条件和心理素质。同时，需具备《教师资格条例》规定的教师资格，身心健康，能够履行教师岗位职责和义务。

二、学历资历条件

一般应具备大学本科及以上学历，在高级教师岗位从事教育教学工作满5年。部分地区对于不同学历的申报人员，聘任年限要求有所不同，例如河南省规定，博士研究生毕业并获博士学位，从事中小学教育教学工作12年以上；研究生毕业并获硕士学位，从事中小学教育教学工作16年以上；具备大学本科学历或取得硕士学位，从事中小学教育教学工作20年以上，且截至申报当年聘任高级教师满6年。

三、育人工作条件

具有崇高的职业理想、坚定的职业信念和先进的教育思想，贯彻落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，具有独特的人格魅力和学识魅力，深受学生喜欢和好评，是践行教师职业道德规范的典范，学生健康成长的指导者和引路人。任现职以来，担任班主任等学生管理工作满一定年限，教书育人成效显著，本人在学生管理工作方面受到过校级以上表彰。

四、课程教学条件

深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格。例如，讲授过省基础教研部门组织的优质课并获一等奖以上，或主讲过省教育行政部门或基础教研部门在全省范围组织的学科专题讲座等。

五、教研科研条件

具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用。如主持并完成相应级别本学科（领域）教科研课题，或在教育教学类CN学术期刊上独立或第一作者发表高水平、有创见的本学科（领域）学术论文等。

六、其他条件

完成自治区人力资源和社会保障部门、教育行政主管部门和学校规定的继续教育任务。对外语和计算机应用能力条件不作统一要求，由各高级评委会相应职改办按照自治区职称制度改革有关文件要求，在年度部署文中予以明确。此外，在县（市、区）或更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物。