湖北综合素质评价怎么写

一、思想品德

思想品德是综合素质评价的重要内容，主要考察学生爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。在填写时，可以重点记录自己参与党团活动、社团活动、公益活动与志愿服务等情况，包括活动内容、次数、持续时间及收获等。

二、学业成就

学业成就主要反映学生在知识技能、学习能力、学业情感等方面的情况。在评价中，应详细记录必修课程与选修课程的学习内容和成绩，同时突出研究性学习的表现与成果，如参与的课题、研究过程及取得的成果等。

三、身心健康

身心健康评价包括健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等方面。学生需要记录《国家学生体质健康标准》测试的主要结果，以及日常体育锻炼情况、参与体育活动的效果，同时描述自己在应对困难与挫折时的心理调适能力。

四、艺术素养

艺术素养评价涵盖音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法等多个领域。学生可以根据自己的兴趣和特长，记录参与艺术活动的经历，如参加艺术社团、艺术比赛或艺术创作等，并附上相关作品或成果。

五、社会实践

社会实践评价主要考察学生参与综合实践活动课的情况。学生可以记录参与的社会实践活动，如社区服务、职业体验、研学旅行等，重点描述活动过程中的收获和成长，以及对社会的认知和责任感的提升。

六、自我评价与总结

在综合素质评价的最后，学生需要进行自我评价与总结。这部分可以结合前面五个方面的内容，全面回顾自己的高中生活，总结自己的优点和不足，同时对未来的学习和生活提出明确的目标和规划。