吉林师范大学是985还是211(2025参考)

一、定位与属性：非985/211的省属重点高校

吉林师范大学既不属于国家“985工程”高校，也不在“211工程”建设名单之列。作为吉林省重点建设的普通本科院校，该校以教师教育为特色，综合实力在吉林省内享有较高声誉。尽管未被纳入国家级重点高校行列，但其在师范教育领域的深耕和学科布局的完善，使其成为东北地区基础教育人才培养的重要基地。

二、历史沿革：扎根吉林的教育发展之路

学校前身为1958年成立的四平师范专科学校，历经多次合并与更名，于2002年正式升格为吉林师范大学。从地方师专到省属重点大学的跨越，学校始终以服务地方教育为己任，逐步构建了涵盖本科、硕士、博士（2021年新增）的多层次教育体系。目前，学校拥有四平、长春两大校区，占地面积超100万平方米，图书馆藏书量达229万册，为师生提供了优质的教学与科研环境。

三、学科优势：特色鲜明的专业布局

在学科建设上，吉林师范大学形成了以师范教育为核心、多学科协同发展的格局。物理学、汉语言文学、数学与应用数学等5个专业入选国家级特色专业，其中物理学更是国家级综合改革试点专业。化学、材料科学、工程科学3个学科进入ESI全球排名前1%，彰显了基础学科的研究实力。学校还拥有13个省级特色高水平学科，涵盖教育学、马克思主义理论、中国语言文学等领域，构建了完整的学科生态链。

四、师资力量：高水平的教学科研团队

学校现有教职工1600余人，其中正高级职称教师超200人，博士生导师74人，硕士生导师864人。师资队伍中包含国务院特殊津贴获得者、教育部新世纪优秀人才、吉林省高级专家等各类高层次人才。近年来，学校通过“人才强校”战略，引进国内外知名学者，组建了多个省级黄大年式教学团队，为教学质量和科研创新提供坚实保障。

五、社会贡献：基础教育人才的摇篮

建校60余年来，吉林师范大学累计培养近20万名毕业生，其中超过60%投身基础教育领域。学校被誉为“吉林省基础教育师资的摇篮”，毕业生以扎实的专业素养和教学能力广受认可。在非师范领域，学校紧密对接地方经济发展需求，培育的电子信息、环境工程等专业人才，也为东北老工业基地振兴提供了智力支持。作为中国政府奖学金来华留学生接收院校，学校还承担着推动教育国际化的使命。