教育脱贫攻坚“十三五”规划（入口 流程）(2025参考)

一、规划背景与核心目标

面对贫困代际传递的挑战，《教育脱贫攻坚"十三五"规》作为国家首个教育脱贫专项五年规划，于2016年由教育部等六部门联合发布。该规划以贫困县和建档立卡贫困人口为核心对象，提出到2020年实现贫困地区教育公共服务全覆盖的总目标。通过全程资助与资源倾斜，确保贫困家庭学生"人人有学上、个个有技能"，阻断贫困根源。

二、聚焦重点群体分类施策

规划针对五大教育阶段精准发力：保障学龄前儿童获得学前教育机会；确保义务教育阶段学生接受公平优质教育；重点推进高中阶段尤其是中等职业教育普及；扩大高等教育入学通道；为学龄后人口提供职业技能培训。例如，对未入学残疾儿童实施"一人一案"安置方案，通过特教学校或送教上门实现义务教育全覆盖。

三、核心任务与实施路径

任务体系围绕五大方向展开：夯实根基方面，省级统筹资金倾斜贫困县学前教育，2017年底前完成薄弱学校改造，实施营养改善计划全覆盖。提升能力环节，启动"职教圆梦行动"，遴选优质中职校单列招生计划，并开展跨省职业教育协作，补助住宿交通费用。拓宽通道上，延续高校专项招生计划，同等条件优先录取贫困生。同时通过信息化建设"名师课堂""名校网络"，促进优质资源共享。

四、保障机制与多方协同

建立中央统筹、省级组织、县级落实的三级责任体系，将教育脱贫纳入脱贫攻坚考核。资金保障方面，中央转移支付优先倾斜贫困地区，强化审计监管提高使用效率。创新"百千万帮带春风行动"等模式，组织百所学校、千名教师、万名社会人士结对帮扶。同步推进城乡学校对口支援、东部职教集团对接西部地市，形成政府主导、学校联动、社会参与的攻坚合力。