兰州女子中等专业学校（兰州现代职业学院教育艺术学院）是中专还是大专(2025参考)

一、学校历史沿革与性质定位

兰州女子中等专业学校始建于1982年，是甘肃省首批国家级重点中等职业学校，隶属于兰州市教育局。该校以艺术、教育、现代服务等专业为特色，曾连续21年获得兰州市教学质量优秀奖一等奖，并拥有学前教育、舞蹈等省级重点专业。2016年，根据甘肃省教育资源整合政策，该校与兰州市其他9所中职学校共同并入新成立的兰州现代职业学院，成为其下属的教育艺术学院。

二、办学层次分析

作为独立法人单位，兰州女子中等专业学校仍保留中专办学资质，主要招收初中毕业生，开展三年制中等职业教育，颁发中专学历证书。例如，2024年该校发布的招生简章显示，其开设护理、学前教育、航空服务等20余个中专专业，面向全省招收应届初中毕业生。而兰州现代职业学院为全日制公办高等职业院校，提供专科层次教育，学生通过高考或综合评价招生入学，毕业后获大专文凭。教育艺术学院作为其二级学院，承担高职专业教学任务，如学前教育、舞蹈表演等，同时保留中专部继续运行。

三、中高职衔接的办学模式

两校通过一体化管理实现中高职贯通培养。中专学生可通过“五年一贯制”或“3+2”分段培养模式升入高职阶段。例如，学前教育专业中专生完成三年学习后，经考核可进入兰州现代职业学院高职阶段深造。这种模式既保留中专基础技能教育优势，又为高职输送优质生源。2025年兰州现代职业学院招生计划显示，教育艺术学院开设早期教育、视觉传达设计等高职专业，面向全省招收中职毕业生和普通高中学生。

四、当前办学现状

现阶段，兰州女子中专仍以独立名义开展中专层次教育，校区位于兰州市城关区，拥有4200余名在校生和220余名教职工。而兰州现代职业学院教育艺术学院则立足兰州新区职教园区，共享学院100万平方米教学设施和3.88亿元实训设备。这种“一校两制”模式既延续传统中专品牌，又融入高职教育资源体系，形成中高职协同发展的职业教育生态链。

从社会认知角度看，兰州女子中专作为独立实体仍属中专范畴，而并入高职院校后形成的教育艺术学院属于大专层次。两者通过资源共享和学制衔接，构建起覆盖中职到高职的完整人才培养通道，成为甘肃省职业教育改革的重要实践范例。