临汾初中招生政策(2026参考)

临汾市初中招生政策解读：新中考方案下的升学与育人导向

为了让广大家长和学生更好地理解临汾市当前的初中招生政策，特别是与中考相关的核心安排，本文将对2026年起实施的最新初中学业水平考试调整方案进行梳理和说明。该方案旨在深化教育改革，减轻学生负担，构建更科学、全面的育人评价体系。

一、中考科目与分值调整：聚焦核心，优化结构

从2026年中考开始，临汾市高中阶段学校招生录取总成绩将调整为720分。计入总分的考试科目共8门，具体为：语文、数学、外语（含听力）各120分，物理80分，化学70分，历史75分，道德与法治75分，体育（统一测试环节）60分。所有考试成绩均以实际分数呈现，直接用于初中毕业和高中升学。

一个显著的变化是，历史科目调整为开卷考试，并与道德与法治科目同场合卷进行。考试时，考生仅可携带规定的教材，这一调整旨在引导学生注重对知识的理解和综合运用能力，而非死记硬背。

二、考查与考核科目：强化过程，关注全面发展

除了上述考试科目，方案还明确了考查科目和考核科目，这两类科目的成绩不再计入中考总分，但将纳入学生的综合素质评价，作为毕业的重要依据，并在升学时作为重要参考。

考查科目：包括地理和生物学两科。每科满分100分，采用分科闭卷考试形式，统一安排在初二学年末进行。成绩不以分数计算，而是以A、B、C、D四个等级呈现，各等级比例由县级教育部门划定。这减轻了学生的考试压力，同时保障了对基础知识的掌握要求。

考核科目：包括信息科技、物理实验操作、化学实验操作、生物学实验操作以及艺术（涵盖音乐和美术），共5科。这些科目采取终结性考核方式，根据学科特点分别采用上机操作、实验操作或素质技能测评等形式。成绩以“合格”或“不合格”呈现。考核时间分散在初二和初三两个学年，例如信息科技和生物学实验操作在初二第二学期，物理、化学实验操作及艺术科目在初三第二学期。这体现了对学生实践能力、创新精神和审美素养的重视。

三、平稳过渡的衔接办法

考虑到政策的连续性，方案为不同届别的学生设置了过渡办法：

对于2026年参加中考的应届初三毕业生，物理和化学实验操作两科调整为考核科目，成绩按“合格/不合格”评定，不再计入总分。其他科目仍按原方案执行，因此2026年中考生的升学录取总成绩满分为839分。

对于从外地返回临汾报考（外返生）、往届生以及休复学后无山西省2025年相关科目成绩的考生，需参加2026年省级统一组织的相应科目考试，成绩计入中考总分。

从2027年中考开始，所有考生必须具有初二年级时的地理、生物学考查等级成绩，以及信息科技、生物学实验操作的考核成绩。若缺失，则需参加当年相应的考核考查。

四、组织实施与各方职责

新方案的实施由市、县、校三级协同推进。临汾市教育局负责总体方案的制定与政策指导；市招生考试中心、教育科学研究中心等部门分别负责考务组织、命题和质量分析等工作。各县（市、区）教育体育局是本地中考工作的责任主体，负责具体组织与监管。各初中学校则需严格落实国家课程方案，开齐开足课程，并负责本校学生综合素质评价及考核科目的具体实施工作。

总结

此次临汾市中考方案的优化调整，是顺应教育发展规律、促进学生全面发展的重要举措。它通过优化计分科目、强化过程性评价，既保障了人才选拔的科学与公平，又切实引导学校教育教学回归育人本质，减轻学生过重的应试负担。对于广大初中生而言，这意味着需要更注重日常学习的积累、实践能力的锻炼和综合素质的全面提升，以适应新时代对人才培养的新要求。