最近好多永康的家长在群里讨论，清溪初中2024年的中考成绩出来了，特别是那个普高率，简直成了热点话题。说实话，作为关注本地教育多年的博主，我也被这个数据惊到了——79.63%​ 的普高率，在永康农村中学里确实挺扎眼的。

先直接上个表格给大家感受下清溪初中2024年的关键数据，这样比较直观：

清溪初中这个普高率到底算什么水平？

这么说吧，接近80%的普高率，意味着10个孩子里有8个能上普高。这个比例放在永康的农村初中里，算是头部水平了。学校从2014年开始就年年拿永康市的初中教育质量“增量奖”，说明不是偶然爆发，是持续输出。

特别是永一中录取了43个学生，这个数字对一所农村初中来说，挺有说服力的。毕竟永康一中是全市顶尖的重点高中。

为什么清溪初中普高率能这么高？

我跟几位在校老师聊过，发现他们有些做法确实不一样。首先是那个“青蓝工程”，就是老教师一对一带着新教师快速成长，教学经验不断层，课堂效率自然就上去了。

还有就是作业管理特别细，备课组提前一周就把作业分档设计好了，A档（前20%）、B档（30%）、C档（30%）、D档（后20%）学生做的作业都不一样，这叫精准减负增效。

另外，清溪初中虽然是农村学校，但阅读抓得特别狠。学校直接把课外阅读课程化了，每天固定晚读时间，这个对语文成绩提升特别明显——而语文又是中考拉分的关键科目。

那清溪初中有没有什么短板？

当然有，没有学校是完美的。清溪初中自己也承认，目前最大的问题是缺乏名师和骨干教师引领，教师专业成长遇到瓶颈。换句话说，现在成绩好，更多是靠一套成熟的管理体系和老师们的敬业精神在支撑。

还有就是校园设施有些老了，校舍布局不太合理，东永二线旁边噪音安全问题也存在。不过听说学校已经在规划改善了。

家长最该关注清溪初中的什么？

如果你家孩子考虑清溪初中，除了普高率，我更建议看看他们的“五美学生”培养模式。不只是抓学习，还通过劳动课程、社团活动这些来提升综合素养，比如德育为先的活动体系、课内外整合的教学方式。现在中考改革，综合素质评价越来越重要。

家校合作他们做得特别实，不是开个家长会走个过场。有家长委员会、家长开放日、教师家访，还有家长学校甚至家庭教育指导师培训。这意味着你和学校能真正形成合力，而不是把孩子丢给学校就完事了。

清溪初中有个传统我觉得特别好——“德育温暖工程”，老师会和特定学生无偿结对，多给一些关爱和鼓励，让“贫困生”、“学困生”重拾信心。这种氛围对青春期孩子的成长来说，比单纯成绩更重要。

最后说个实在的，选择学校不能光看数据，还要看学校文化和孩子是否匹配。清溪初中那种“团结、勤奋、求实、向上”的校风，比较适合需要更多纪律约束和学习氛围带动的小孩。如果孩子自律性很强，可能反而会觉得有点紧。

建议有空去学校周边看看，和在校家长聊聊天，感受一下学校的真实氛围。数据是冷的，但孩子的三年初中生活是热的。