2024日照大专学校有哪些 日照大专学校名单一览表(2024资讯)
来源:网络时间:2024-06-17 20:09:16
摘要:2024日照大专学校有哪些 日照大专学校名单一览表(2024资讯)
2024日照大专学校有哪些 日照大专学校名单一览表(2024资讯),以下是整理的详细信息,供参考。
2024日照的大专学校有:日照职业技术学院、山东水利职业学院、山东外国语职业学院等大专学校。
一、2024日照大专学校名单一览表序号 | 大专学校名称 | 大专学校地区 | 大专学校地址 |
1 | 日照职业技术学院 | 日照 | 山东省日照市烟台北路16号 |
2 | 山东水利职业学院 | 日照 | 山东省日照市大学科技园学苑路677号 |
3 | 山东外国语职业学院 | 日照 | 山东省日照市山海路99号 |
1、日照职业技术学院
在鲁东南黄海之滨,有一座“因日出初光先照”而得名的美丽城市,日照职业技术学院就坐落在这个风光旖旎的海滨城市。日照,是国家重点发展的15个沿海开放城市之一,位处中国3万6千里黄金海岸线的中点,环境优美,交通便利,历史悠久,文化源远。浩瀚的大海,蔚蓝的天空、金色柔软的沙滩、青青的草、绿绿的树、甘甜的水、清新的空气是这个城市的名片。
作为国家示范性高等职业院校、山东省第一所职业技术学院,日照职业技术学院有着自己特殊的荣耀,“山东省教书育人先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“国家科技成果重点项目推广技术依托单位”、“建筑行业国家紧缺人才培养培训基地”,是山东省唯一一所高职学生职业素质养成教育研究基地。
与12个国家和地区的21所大学建立了校际交流合作关系,并引进丹麦哥本哈根商学院、韩国骊州大学教育资源,合作开办物流管理、涉外旅游和汽车检测与维修技术专业。与韩国现代汽车集团合作创办现代集团在华最大的人才培养培训基地――现代汽车学院。利用奥地利政府贷款482万欧元,建设水产、食品、汽车等特色专业实训中心,这是山东省高等教育办学史上首次利用外国政府大额贷款进行实验实训基地建设。
2、山东水利职业学院
山东水利职业学院作为省属公办全日制普通高校,是以水利为特色,以工科为优势的综合性院校,具有50多年职业教育办学历史。学院始终坚持“以人为本,以水为魂”的办学理念,秉承“上善若水”的品格,敞开“海纳百川”的胸怀,专注内涵发展,打造核心竞争力,是全国首批水利高等职业教育示范院校、山东省首批技能型人才培养特色名校、山东省高校就业工作优秀院校和山东省德育工作优秀高校,荣获“全国职业院校魅力校园”、“山东省文明校园”等荣誉称号。
学院地处以“蓝天、碧海、金沙滩”闻名的新兴海洋特色城市山东省日照市,校园毗邻日照山海天旅游度假区,依山傍海,环境优美,气候宜人,地理位置优越。学院占地面积94万平方米,校舍总建筑面积49万平方米,现有在校生1.2万余人。教学仪器设备总值10021.45万元,图书馆藏书85.66万余册,学院按照“追踪技术发展、创设真实环境、营造企业氛围、培养职业能力”的实训基地建设理念,建设有98个设备先进的校内实验实训场,集学生技能训练、职业技能培训与鉴定、对外技术开发与生产服务等多种功能于一体。
学院大力推进“教师素质提高工程”和“名师工程”,建设了一支德技双馨、结构合理、充满活力、富有创新精神的高素质专业化教学团队。学院现有教职工943人,其中专任教师593人,具有副教授及以上高级专业技术职务的281人,专任教师中具有硕士以上学位的240人,专任教师队伍中双师型比例达86%。国务院政府特殊津贴1人,全国优秀教师1人,水利部5151人才工程部级人选1人,全国水利职教名师5人,省部级优秀教师5人,山东水利“3131人才培养工程”5人,山东勘察设计大师1人,山东水利厅级专业技术拔尖人才12人,省级教学团队4个。
3、山东外国语职业学院
山东外国语职业学院是2005年经山东省人民政府批准、教育部备案的一所高等职业院校。学院位于享有“中国魅力城市”之称的山东省日照市,座落在人文、生态环境优雅的日照大学科技园,依山傍海,风景秀丽。学院占地面积586亩,规划总建筑面积约14万平方米。
学院现有外语学院、经济管理学院、信息工程学院、人文艺术学院、继续教育学院5个二级学院,构建以应用外语类专业为主体、以经济管理类和计算机信息类专业为两翼、以人文艺术类和涉外服务类专业为支撑的专业建设格局。现开设应用英语、应用韩语、应用日语、应用俄语、应用德语、应用西班牙语、商务日语、国际经济与贸易、工商企业管理、市场营销、报关与国际货运、会计电算化、金融保险、酒店管理、涉外旅游、计算机信息管理、动漫设计与制作、软件技术、艺术设计、文秘等30个专业。
学院致力于培养应用型、外向型、复合型高素质技能型专门人才。推行“1+3+1”教学模式,即一项贯穿始终的德育和人文素质教育,外语口语、计算机应用和汽车驾驶三项实用技能和一项专业基础理论与职业技能。积极推行双语、双证教学,使学生具备高水平的人文素养、过硬的现代化通用技能和扎实的职业技能素质,提升学生社会适应能力和可持续发展能力,提高学生竞争力。
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