泸州老窖天府中学是普高还是职高(2025参考)

一、百年历史沉淀的普通高中定位

泸州老窖天府中学始建于1912年，前身为川南女子师范传习所与成都天府中学泸县分校，1950年合并为泸州市第二中学，2008年因泸州老窖集团捐资助学而更名。作为泸州市直属公办学校，其办学性质始终为普通高中，并于2016年获批四川省一级示范性普通高中，2022年进一步升级为四川省一级示范性引领型普通高中。

二、以学术为核心的课程体系

学校围绕普通高中教育目标，构建了完整的学术课程体系，涵盖国家基础课程、学科拓展课程及科技创新特色课程。拥有数字化实验室、机器人实验室、天文台等设施，开设数学、物理、生物等学科竞赛辅导，学生多次在全国奥赛中获奖。同时，学校注重艺术与体育教育，星河艺术团舞蹈节目四次登上全国中小学生艺术展演颁奖晚会，男篮、田径队屡获省级以上荣誉。

三、面向高考的升学导向

作为普通高中，学校高考升学成绩显著。近年来重本率、本科率稳居泸州市前三，2020年起连续五年有学生考入清华、北大，11名学生被空军航空大学等军事院校录取。2023年高考中，85%以上学生达到本科线，985、211高校录取率持续提升，彰显其作为优质普高的教学实力。

四、多元培养路径的普高特质

学校实施“五育融合”育人模式，成立凤凰书院专项培养拔尖创新人才，开设强基计划、学科竞赛等课程。通过分层走班教学、小初高十二年一贯制衔接教育，实现学术能力与综合素质并重的发展目标。现有在校生8200余人，教学班152个，完全符合普通高中规模化、系统化的办学特征。

五、师资配置印证普高属性

学校549名在编教职工中，包含正高级教师11人、特级教师5人、全国模范教师2人，硕士及以上学历教师占比42%。教师团队聚焦高考研究，近五年承担省级课题10项，获国家级教学奖项242项，其教研方向与成果均围绕普通高中教育核心任务展开。

从历史溯源到现代发展，泸州老窖天府中学始终以普通高中教育为主体，通过学术深耕与特色拓展，培养具备创新能力的综合型人才。无论是课程设置、升学出口还是师资结构，均与职业教育的技能导向存在本质区别，是川南地区普通高中教育的标杆。