浙江省普通高中学生素质评价（入口 流程）(2025参考)

一、系统入口与登录流程

浙江省普通高中学生综合素质评价系统官方入口为https://pjglpt.zjedu.gov.cn。学生需使用谷歌浏览器或兼容性良好的非IE浏览器极速模式访问。登录账号通常为本人身份证号，初始密码默认为身份证号后8位数字。首次登录后需立即修改密码，建议设置为包含字母、数字及特殊字符的组合（8-16位）。若遗忘密码，需联系学校师训平台管理员重置。

二、评价内容与标准

评价涵盖五大维度：品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养及创新实践。品德表现聚焦行为规范与社会责任；学业水平记录必修与选修课程成绩、学考结果及学科竞赛获奖；运动健康评估体育课程参与、体质测试与运动特长；艺术素养考察艺术课程表现及展演成果；创新实践侧重研究性学习、科技活动及社会实践成果。评价结果分A（优秀）、B（好）、C（尚需努力）三等，其中A等比例不超过区域应届生25%，C等不超过5%。

三、操作流程详解

学生登录后需完成以下步骤：在【学生活动填报】栏目完善基本信息，包括政治面貌、家庭成员及人生规划；逐项填报思想品德、研究性学习、社会实践等活动经历，每学期每类最多提交5条；高三学期结束前撰写500字以内的【学生自我陈述报告】，总结高中阶段成长与收获。填报完成后勾选活动条目提交班主任审核。教师端负责录入成绩、获奖记录及综合素养评价，组织师生民主评议（学生互评权重占70%），结果经班级公示5个工作日并报校级公示，最终由学生签名确认归档。

四、学生关键任务与注意事项

高三学生需重点完成三项任务：确保终评等第均在B及以上（影响三位一体报考资格）；核对总学分是否达毕业要求的144学分（必修88分、选择性必修42分、选修14分）；按时提交自我陈述报告。需定期通过【数据核对】菜单核验成绩学分、获奖记录及学考成绩的准确性，发现遗漏或错误需及时联系管理员修正。系统将自动生成学业水平记录表、综合素养表及毕业生信息表，支持下载打印用于升学申请。

五、系统功能与数据应用

平台支持全周期成长档案管理，涵盖成绩录入、活动记录、民主评议、公示确认等环节。学生可实时查看每学期生成的《学业水平情况记录表[](@replace=10001)》《综合素养情况记录表[](@replace=10002)》等关键文档。最终形成的《浙江省普通高中毕业生综素质信息表》将作为高校招生录取的重要参考依据，其数据未经学生本人签名确认不得更改。