初中优美元旦文章600字_关于班级联欢会的作文怎么写才能脱颖而出？

每年元旦前，最头疼的就是语文老师布置的那篇600字作文了吧？班级联欢会年年搞，作文年年写，怎么才能写出新意，让老师眼前一亮？我今天就结合自己写过和看过的那些范文，聊聊这个事儿。

先说说场景描写，这个几乎是必写的。但你不能只写“教室里很热闹”就完了，那太干了。得有点细节。比如，你可以写同学们是怎么布置教室的：“五颜六色的彩带交叉在灯管上，再配上形状不同的气球，热闹的气氛弥漫在教室上空”。还有那种表演节目时的气氛，“同学们真是多才多艺！姚奎宇和张诺表演的相声《男孩好，女孩好》赢得了同学们的阵阵掌声，贺文楷和赵佳成表演的《反义词》逗得老师和同学们哈哈大笑”。把这些具体的节目和同学反应写出来，画面感一下子就强了。

然后是人物的刻画。作文里不能只有一群模糊的“同学们”，得有重点人物。比如，那个平时默默无闻，却在联欢会上大放异彩的同学；或者那个严肃的老师，居然表演了一段恰恰舞。写出这种反差，文章立马就有了记忆点。我印象很深的一篇范文里，就写了一个同学表演魔术，“她上台后，眼睛紧紧盯住扑克，脸上挂着微笑，手一直在翻动这扑克牌”，结果谜底揭开时，大家都恍然大悟。这种对表演者神态、动作的捕捉，就很打动人。

再说说结构。很多同学喜欢平铺直叙，从进场写到结束，像流水账。其实可以试试截取几个最有代表性的片段，用镜头式的方法组合起来。比如，网页里提到的一种写法就很妙，用了“镜头一：足球场”、“镜头二：篮球场”、“镜头三：领奖处”这样的方式，把不同场景下的元旦活动串联起来，既清晰又有创意。你写班级联欢会，也可以分成“开场前的期待”、“最精彩的节目瞬间”、“游戏互动的小插曲”几个板块来写。

情感怎么升华？这是让作文上一个档次的关键。不能只写“今天我很快乐”。得把这种快乐和更深的感受联系起来。比如，可以写通过这次联欢会，发现平时不怎么说话的同学原来有那么有趣的灵魂，感受到了班级这个集体的温暖和活力。或者，在欢笑声中，意识到这是小学或初中阶段的最后一个元旦了，流露出对时光流逝的感慨和对友情的珍惜。就像有篇作文里写的：“元旦联欢会结束了，新的一年也开始了，在新的一年里我要好好学习，因为我又长大一岁了。”这种简单的感悟，就很真实。

对了，开头和结尾也挺重要的。开头不一定非要从“今天早上”开始，可以试试用声音或者一个特写镜头切入，比如“教室里响起了雷鸣般的掌声……”。结尾呢，不一定非要总结大道理，可以停留在某一个温暖的画面上，比如“全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标。”

最后我想说，600字其实不多，把你观察到的、感受最深的几个点写细、写透，融入真情实感，就是一篇好文章。别总想着用多华丽的词藻，有时候，真诚才是最大的技巧。希望这些零零碎碎的想法，能给你带来一点启发。