兰州六十四中（兰化四中）是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

兰州市第六十四中学（原兰化四中）是一所公立完全中学，同时被兰州市政府认定为市级示范性中学。学校成立于1956年，历经多年发展，现设有初中部和高中部，以普通高中教育为主体，提供从基础教育到高考升学的完整教学体系。其办学理念强调“启智求真，和谐发展”，注重学生综合素质培养，历年高考成绩在市级示范校中稳居前列，多次荣获兰州市“教育质量优秀奖”。

二、职普融通班的试点探索

尽管兰州六十四中整体属于普通高中，但学校积极探索职普融通教育模式。自2022年起，学校开设职普融通班，通过教材教法研讨、课程融合等方式，推动普通教育与职业教育的衔接。这类班级以普通高中学籍为基础，学生可在高一年级后根据自身发展需求选择继续普高学习或转入职业类学校。这种模式旨在拓宽学生升学与就业路径，但并未改变学校以普高教育为核心的主体性质。

三、艺术特色与普通教育并重

学校在普通高中框架内强化特色发展，尤其在美术教育领域表现突出。自2020年起，每年通过自主招生招收美术特长生，开设专业课程并配备专职教师团队。例如，2024届美术班本科上线率达73.33%，多名学生进入顶尖艺术院校。同时，学校建有标准化实验室、创客教室及五育融合功能场馆，通过STEAM课程、科技创新活动等，实现普通高中教育的多元化发展。

四、师资力量与教学资源支撑

学校拥有188名教师组成的专业团队，包括陇原名师、省级骨干教师及教学新秀。师资队伍以“靶向教研”为抓手，开发“和雅融通”课程体系，近三年斩获国家级教学竞赛奖项11项。硬件设施方面，学校配备300米塑胶跑道、数字化实验室及综合实验楼，可满足新高考“走班制”需求，为普高教育提供坚实保障。

五、招生政策与培养路径

兰州六十四中高中部招生纳入兰州市中考第四批次，2025年计划招收540人，其中美术特长生占5%。报考学生需符合兰州市普通高中录取条件，且综合素质评价达标。学校通过“低进高出”培养策略，2024年高考本科批次上线率达79.11%，印证其作为普通高中的教学实力。职普融通班虽为特色项目，但未改变学校以高考升学为主导的普高属性。