本科业余和函授哪个含金量高一点？

一、本科业余教育概述

本科业余教育通常是指成人高等教育中的业余学习形式，它主要是利用业余时间，比如晚上或者周末来进行授课学习。一般是高校面向社会在职人员开展的学历提升方式。授课地点多在校内教室或者指定的教学点，学习者能面对面和教师交流互动，有较好的学习氛围，对于知识的吸收和理解有一定帮助，而且所学课程体系往往也较为系统，与全日制本科有一定的关联性。

二、函授教育概述

函授教育同样属于成人高等教育的一种，它的教学方式主要是以自学为主，面授为辅。学校会定期给学生邮寄学习资料，学生按照要求自学，然后在规定的时间集中进行面授答疑，面授时间相对较少，整体来说学习较为灵活，比较适合那些工作繁忙、很难抽出固定大块时间去上课的人员，但其互动性相较于业余学习形式会稍弱一些。

三、含金量对比之社会认可度

在社会认可度方面，二者都属于成人学历教育，在很多用人单位眼中，它们的认可度总体处于相近的水平，相较于全日制本科来说都稍低一些。不过如果是在一些注重实际能力和持续学习能力的企业，只要所学专业与岗位契合，业余和函授本科毕业者也能获得认可，并不会过度区分二者含金量的高低。

四、含金量对比之知识获取与能力提升

从知识获取和能力提升角度来看，业余学习因为有较多的面授时间，能更及时地解决学习中遇到的问题，知识掌握可能相对扎实一些。而函授虽然面授时间少，但自学过程也锻炼了自主学习能力。总体而言，很难绝对地说哪个含金量更高，关键在于学习者自身是否用心去学，能否将所学知识运用到实际工作等场景中去，只要学有所用，二者都能体现出自身的价值。