2025年广东专升本考试录取方式揭秘

(一)在我国，普通专升本招生工作由省招生委员会办公室负责实施。依据年度普通专升本招生计划及考生的成绩情况，我们将按照考生类别（包括职教师资、建档立卡考生、普通考生）和专业基础课，分别设定三科总分（两门公共课加一门专业基础课，对于外国语言文学类中非英语专业则为两门课程，包括一门公共课、一门专业基础课和一门专业课，以下同）和专业综合课的两条最低控制分数线。

(二)在招生过程中，我们遵循平行志愿投档原则。对于达到两条最低控制分数线的考生，我们将按照四科总分和院校专业组计划1:1的比例，从高分到低分进行投档。具体来说，我们按照“分数优先，遵循志愿”的原则和院校专业组计划，根据考生的成绩排位从高到低进行检索，优先检索排位靠前的考生，并在符合考试科目组要求的情况下，按照院校专业组计划1:1的比例从高到低进行投档。招生院校将根据招生简章的要求在投档的考生中择优录取，且不得跨院校专业组录取或调剂。

(三)以下是考生成绩排位的具体规则：

1. 不同科目组（包括省统考科目组和院校自命题科目组）将分开、单独进行排位。

2. 考生的投档位序将根据四科总分（含加分）从高到低确定。若四科总分（含加分）相同，则比较四科总分（不含加分）的高低，高者优先。

若四科总分（不含加分）仍相同，则比较三科总分的高低，高者优先。

若三科总分（不含加分）仍相同，则按照以下原则进行排序：

第一位序，比较专业基础课成绩的高低，高者优先。

第二位序，比较公共课中政治理论科目成绩的高低，高者优先。

第三位序，除外国语言文学类中非英语专业外，比较公共课中英语科目成绩的高低，高者优先。对于外国语言文学类中非英语专业，则比较专业课成绩的高低，高者优先。

第四位序，比较专业综合课成绩的高低，高者优先。

第五位序，若单科成绩均相同，则同时进行投档。

增加三科总分排名，排位规则参照上述执行。

(四)根据《教育部办公厅关于做好有关高校保送录取世界技能大赛获奖选手工作的通知》(教学厅〔2020〕3号)的相关精神，符合报考条件的高职应届毕业生，在世界技能组织主办的“世界技能大赛(WorldSkillsCompetition)”中获奖的中国国家代表队选手，可以保送录取到本科层次的职业学校和应用型普通本科高校。考生需向相关院校提交申请保送生资格的相关资料，经院校审核同意后，由院校按规定进行公示，并向省招生办备案办理录取手续。

(五)根据教育部相关文件精神，广东省将对原建档立卡贫困家庭的考生安排一定比例的原建档立卡考生招生计划，实行计划单列，单独录取。

(六)2025年普通专升本将继续实行征集志愿。在正式投档录取结束后，若院校因上线生源不足、考生不服从专业调剂等原因未完成招生计划，可视情况进行征集志愿录取。以下是征集志愿投档录取的原则：

1. 依据三科总分投档，招生院校将按照招生简章公布的录取原则进行择优录取。

2. 对于招生院校自行组织命题的专业综合课的专业，招生院校可自行决定是否参加征集志愿录取，并在招生简章中明确。在征集志愿时，依据三科总分进行投档。

(七)考生资格审核。各招生院校需按照省招生办的要求，协助完成考生报名资格的审核工作。各招生院校应高度重视，加强领导，采取有效措施，认真负责地做好考生报名资格和上传资料的审核。对于在审核过程中，招生院校工作人员不负责、不履职，导致不符合报名条件的考生被准予报考的情况，将追究学校有关领导及相关责任人的责任，并在全省教育系统内进行通报批评。

(八)省招生办负责制作并生成普通专升本录取新生名册，并加盖“广东省招生委员会办公室录取专用章”及领导签章（电子签章）。高等学校根据省招生办核准并备案的录取新生名册打印录取通知书。录取通知书由校长签发（或授权签发），不再加盖省招生办录取专用章。学校在录取通知书上加盖本校校章后，连同有关入学报到须知直接寄送给被录取的考生。