福安二中

福安二中创办于1955年7月，坐落于赛江之滨的闽东赛岐经济开发区。学校占地51989平方米，总建筑面积23000平方米。校园古木葱笼，绿草如茵，环境优美，风景宜人。学校现有教职工156人，其中，专任教师133人，高级教师31人，中级以上职称教师70人。本科以上教师109人，在职专升本20人，3人在读研究生，学历达标率达82%。有省市骨干教师、学科带头人和优秀教师30余人。该校始终遵循党和国家的教育方针，以创建现代化、高质量、有特色的学校为出发点，以促进学生全面和谐发展、学有特长为目标，以教科研为先导，以课程改革为目标载体，不断进行教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、评价测试体系的改革，进一步优化教育的全过程，形成了鲜明的办学特色。一．坚强的领导班子，规范的学校管理。学校领导班子依法治校，廉洁勤政。班子成员团结协作，富于进取。学校始终以"集众师之智，凝爱生之情，走育才之路，创特色之校"为宗旨，突出“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学理念，提倡无私奉献和少讲空话、多办实事。学校机构健全，有完善的各项规章制度，各处室职责分明，责任落实到位。每周的班子例会制，确保了班子成员之间工作的交流与协作，使得学校各职能部门办事效率提高，工作流程顺畅。学校党建工作成效显著，提高了党员的思想素质，加强了领导班子的建设，增强了班子的凝聚力和战斗力。二．活跃的教学教研，良好的教学质量。该校认识到“教而不研则浅，研而不教则空”，教学质量是学校生存之本，为此，学校集中精力抓教学教研，建立了教研活动制度、集体备课制度、观摩课制度及优质课和教坛新秀的评选等制度，采取“请进来，走出去”的办法，邀请专家开设课改讲座，选派骨干教师参加高一层次的教研、课改培训。我校注重对青年教师的培养，采取“拜师结对子“的形式，加快青年教师的成长。学校教学教研气氛活跃，组织开展了形式多样的教学竞赛活动。如：说课比赛、青年教师课堂教学大赛等，鼓励教师参加各种课题研究。近几年，学校在教育科研工作方面取得了丰硕成果，其中CN论文达五十多篇，校级汇编论文上百篇。学校在教室内配备了多媒体，引进新的教学模式，使信息技术与各学科教学有机融合。三．坚持“以德治校”，营造良好的校园环境我校积极倡导“以德治校”的方针，始终将德育工作摆在一切工作的首位。加强“师德师风”建设，以“德育灯箱”“师德专栏”和“公民道德建设实施纲要”栏为镜子，要求全体教师以德修身，以教师职业道德规范约束自己的行为，做到“为人师表，身正乃范”，学校涌现了一大批模范教师。刘岚、李如福老师还作为师德师风典范在福安市各校巡回报告，受到了地市级的表彰。学校坚持“以德育人”，力抓“中学生守则”和“一日常规”，注重学生的养成教育。开展校园值日实践活动、青年志愿者活动等。利用主题班会、演讲比赛、第二课堂活动等引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校还注重校园环境建设，加快了“绿化、美化、净化”的步伐。校园“每日一扫”，学校天天保持清洁卫生，扩大了学校绿地面积，努力将校园建成花园式校园。学校还重视校园文化设施建设，改建了操场跑道、篮球场，完善了图书馆、阅览室配套，添置了多媒体设备、实验室设备、体图音设备、印刷设备等，为学生营造良好的学习环境。同时，学校还注重校园文化建设，每年举办艺术节、读书活动、征文比赛、体育节等丰富多彩的文体活动，推动学校素质教育的发展。学校始终坚持“以人为本，让每一个学生都走向成功”的办学思想，在全体教职员工的努力下，五十多年来，为高一级学校及各行各业输送了一大批优秀人才。恢复高考后，学校曾培养出“清华三兄弟”“刘家四状元”；1987年高考，陈铮、王永华、刘五妹三位同学均以总分超过600分的成绩分列宁德地区理科第一、三、五名；随后，林道锦和刘碧芳同学、陈岱晖同学又分别成为1993年、1994年高考福安市理科状元； 2002年高考，郭易同学再摘取福安市理科状元的桂冠，被清华大学录取。杰出校友王世光、姜标博士科研出成果，受到国家领导人接见，更使学校的知名度迅速提高。五十年多来，学校培养了初中毕业生一万五千多人，高中毕业生近万人，为各类高校输送合格新生五千多人，其中荣获庄采芳奖学金7人，荣获朱复良奖学金92人次，其余各类单科竞赛获奖计100多人次。近几年来，学校高考成绩逐年创新高，2005年上本科线255人，其中一人荣获福安市文科状元；2006年上本科线达376人，再创历史纪录，赢得了上级的嘉奖和社会各界的广泛赞誉。总之，“崇德、厚学、求实、创新”始终贯穿于二中学校教育的始终，学校呈现出一片"诚实做人，踏实做事，勤奋学习"的喜人景象。学校先后荣获省教育先进单位、省体卫工作先进集体、宁德市文明学校、宁德地区社会治安综合治理先进集体等多项荣誉称号。今后，学校将一如既往做好学校的工作，全面实施素质教育，积极筹措资金，加大教育投入，努力改善办学条件，在市规范达标的基础上，争取明年达到省级规范化学校的验收标准，使学校工作再上一个新台阶。