1、学校历史沿革：顺义五中始创于1989年9月1日，属全额拨款的区级普通初中校，位于城区东南地带。服务范围：石园东、西、南、北四区；裕龙一区至六区；五里仓小区及仁和镇的胡各庄、军营、杜各庄村。师生来源于原城关三中的30位教师和9个初一教学班的400多学生。学校现状：2009年顺义五中开设教学班38个，在校生1483名。教职工总数160名，其中，专任教师116名，高级专业技术职务31名，中级职称68名，区级学科带头人及骨干教师24名。学校占地面积40694平方米，建筑面积11249.5平方米，体育场地8100平方米。普通教室38个，专用教室8个，实验室6个。图书室藏书总数35200册。固定资产总值1085万元。为适应新的课改要求，五中在探索与实践中，于2005年形成了新的办学理念和办学目标：办学理念：为发展而教育，做发展的五中人。把教师德、识、才、学、能全面发展；学生德、智、体、美、劳全面发展作为我们恒久的追求。办学思路：确定“为发展而教育”的方向，构建人文、科学的管理模式，创设良好的育人环境，确保优良的教育质量。办学目标：积极打造优质教育品牌，努力把学校办成实验性、示范性、开放性为一体的全区普通中学一流校。经过20年的磨砺，顺义五中已拥有一支思想先进、业务水平过硬、乐于奉献的教师队伍；师资力量雄厚，教师整体结构合理，教育教学经验丰富。在管理的规范化、制度化、人文化的基础上，学校的管理由“重规范型”向“重促进型”、“激励型”转变，使常规制度简明化；在日常的工作中融入“人文关怀”，对师生的评价充分体现出“激励性”，从而逐步形成了教师发展与学生发展、与学校发展、与个性发展相融洽的评价体系。把“为发展而教育”作为办学理念，把“促进教师与学生的共同发展”作为发展项目，构建了“教师发展工程”和“学生发展工程”。学校先后被北京市教育委员会评为“北京市城镇教师支援农村教育工作先进集体”；被顺义区精神文明建设委员会评为“文明单位”；被区教育协会党建研究会评为“党建研究先进单位”；被区科委科协评为“科普工作先进单位”；被区教委评为“体育教学工作先进单位”、 “英才教育集体优秀奖” 、“教学成绩突出成绩奖”、“初中毕业会考学科教学成绩优秀奖”、“高级中等学校招生考务工作目标管理优秀奖”。 北京市教育委员会授予“北京市‘十五’继续教育校本培训示范校”的称号；多次被区委、区人民政府评为“教育系统先进单位”。2、德育工作：顺义五中成立了以校长、副校长为组正、副组长，以政教处、共青团、班主任代表为成员的德育领导机构，形成了一把手亲自抓，一名副校长主抓，政教处具体实施，各职能部门密切配合的齐抓共管，全校一盘棋的管理格局。以养成教育为原则，提高学生品行修养。2004年9月顺义五中制定班级量化评比制度，制定一系列规章制度：（1）顺义五中中学学生礼仪规范三十条（2）顺义五中学生一日常规细则共涉及十三个项目，50条具体要求。（3）顺义五中政教处常规管理检查细则共十二项，四十六条以德育活动为载体，促学生全面发展，利用课堂教学对学生进行道德教育，开展活泼多样内容丰富的活动，为学生健康成长创设环境。创办家长学校，搭设“家、校、社会”三位一体的德育教育平台。加强法制、国防教育，形成学生法制意识，树立理想信念。3、教师发展工程：2004年9月顺义五中制定《教师发展工程方案》和《学生发展工程方案》，实施总体目标就是落实“两个发展工程”。即“为发展而教育，做发展的五中人。把教师德、识、才、学、能全面发展；学生德、智、体、美、劳全面发展作为我们恒久的追求”的办学思想具体物化在教育教学计划中。4、校园文化建设2004年11月，顺义五中完成校园文化建设工程。蕴含着各种文化信息的校园文化，潜移默化的影响着学生的人生态度、情感和价值观。修建了40平方米不锈钢图案文化墙。画面表现了人类对微观世界及宏观宇宙的科学认识和利用的内容，突出科教兴国的主题。修建了32平米的喷水池，其背景墙是用紫铜材料经手工打磨而成，表现了中华文化从远古到现代历史发展的主题。风姿摇曳的喷泉，映衬着厚重的中华文化史。2006年修建了占地4平方米，高6米的不锈钢雕塑，它那旋转向上延伸的造型，象征顺义五中“做发展的五中人”的办学理念。在楼内重新设计、安装伟人像、格言、警句、科学知识橱窗。在楼内安装三块显示屏，加大了宣传力度，提升了文化品位。校内设置宣传栏，定期出版宣传内容，张贴、悬挂育人标语、光荣榜等，展出学生书画作品。利用学校广播站及时播发校园新闻和优秀事迹，通过电子大屏幕、学校网站、科研网站和德育网站的建设，加强了师生文化教育，丰富了学校文化内容，营造了育人环境。创设五中品牌、设计论证“顺义五中”标实，于2006年3月在国家商标局注册成功。（1）校训：团结、勤奋、求实、进取（2）校歌：顺义五中1989年9月建校，1991年10月，由校长陈连皋作词，音乐教师刘仁峰作曲，创作顺义五中校歌“我们将踏上征程”。大调曲式，进行曲风格，表现学生朝气蓬勃，健康向上的精神风貌。5、特色活动：学生艺术节、科技节、体育节。自2003年，顺义五中每年召开一届学生艺术节、科技节、体育节。在为期近两个月的艺术节活动期间，以普及性、群众性艺术活动为重点，面向全体学生，做到人人有作品、班班有歌声，目的是丰富学生的校园生活，陶冶学生的情操，促进学生的全面发展。比赛项目有绘画、书法、工艺美术、摄影、声乐、器乐、舞蹈、相声、朗诵、小品等。艺术节期间的优秀作品，除闭幕式大会给予表彰奖励外，还组织了初赛中取得一等奖的同学，由专业教师进行辅导、再提高，为全体师生学生做文艺演出和美术作品展览。体育节的宗旨是为了全面提高学生素质，推动顺义五中体育工作的开展，增强学生体质，培养学生努力拼搏和集体主义精神，在每年的5月—6月间开展活动。来自全校38个教学班的近千名运动员参赛，组织专项体育赛事100余场次。比赛项目开设了篮球、引体向上、仰卧起坐、跳绳、踢毽、拔河、广播操比赛等多个项目。体育节全面展示了顺义五中师生的精神风貌，激发了学生热爱体育运动的兴趣，同学们在活动中，体验了体育运动的快乐，发扬了团结协作的集体主义精神。
展开全文
