在新的教育发展趋势推动下，现代学校要适应社会发展与科学技术的要求，教育是充满智慧的事业，，随着经济发展、生活水平提高和尊重知识、尊重人才良好社会风气的不断形成，教育事业的发展越来越重要。沈阳市第一三七中学改变了传统的强制性教育模式，致力于学生学习动力系统和控制系统的双向开发。在教育过程中以帮助学生成功、为学生创造成功机会为核心，培养学生积极、主动学习，从而提高他们的自信心和主体意识。小康大业，人才为本；人才培养，教育为本。教育关系亿万学子，涉及千家万户，家家户户期盼着自己的子女成龙成风，祖国母亲期盼着每一个孩子的成人成才。作为教育工作者，深感深处伟大行列之中肩头所负的责任。我们应当志存高远，爱国敬业；为人师表，教书育人；严禁笃学，与时俱进，做推进教育创新的开拓者和纵深学习的楷模。做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。我们沈阳市第一三七中学始终坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展，坚持依法治教，不断提高教育教学水平。党的“十六大”为我们描绘了宏伟的发展蓝图，每位教师都在谋划自己的新思路和新举措，在这个发展不断加快的时代，没有人能够置身事外，每个人都应该享受到社会发展的阳光雨露，在这催人奋进的时代，我们将跟踪它的步伐，体验它的节奏，聆听它的旋律，汇成一己三力成滚滚洪流。教育是实现理想的转化器。在全面建设小康社会的蓝图中，在描绘人民美好生活的进程中，教育肩负重担。我校近几年来，已由过去的薄弱学校，一跃进入中考全区前八强的行列。特别是自2005年丛连捷校长为领导的新一届领导班子的到来更为我们沈阳市第一三七中学注入了新的活力，带来了一片生机勃勃的发展前景，在当年的8月份我校又加入了改革试点校的行列，成为全区8所重点改革校之一，市区政府加大了财政投入。按照“积极进取、实事求是、分类规划、分类指导”的原则，根据义务教育事业发展的基本任务，乘改革东风我校的领导班子在丛连捷校长的领导和指挥下履行好教育职责，在教育教学中，我校以三个代表思想为指导，以我国著名教育学家陶行知“爱满天下”的博爱精神为宗旨，以育人为本，推动我校的教育教学再上一个新台阶。我校在新的教育发展趋势推动下，以学校教育自身的客观为依据，结合学校周边社区环境，为学校长远发展，自主确定学校发展的目标和方向、办学特色，确定学校的组织行为和管理行为，优化学校资源配置，加强校本管理，设立校本课程，促进学校发展、教师发展、学生发展。确立了为学生终身发展服务，创办人民满意学校的新理念。并坚持以德育为首立足特色办学，科研型校，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，为学校发展奠定基础。我校有省级优秀教师、省优秀班主任、市师德先进教师、市优秀班主任、区首席教师、明星教师、师德先进教师、十佳教师、优秀班主任，占教师总数的百分之50以上，同时我校是沈阳市唯一的一所辽宁省陶行知思想教育研究基地，全国陶行知研究会会员单位。现在我沈阳市第一三七中学新增加操场面积400平方米，完成操场硬质覆盖509平方米，具备了现代化的理化生实验室、高水平高性能的学生微机室、功能齐全的美术教室，音乐教室已初具规模；学校的多媒体教室已达五个；教师用电子备课室已实行网络连接，资源丰富；学校的图书馆藏书丰富，实行微机网络管理，现已晋级为省级图书馆。为实现学校发展目标而进行的实践，带有科学选择性和创新性。两年来在党支部保证监督和校长负责制的正确领导指挥下，领导和广大师生共同努力奋斗，使整个校园呈现文明、勤奋、求实、进取的校貌新风。我们记载往昔、总结过去、为我们沈阳市第一三七中学的美好明天而拼搏进取。
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