上海综合素质评价怎么填写2025

一、基本信息与自我介绍

在综合素质评价中，基本信息与自我介绍是展示个人形象的重要部分。学生需要准确填写姓名、性别、学籍号等基本信息。自我介绍部分则要求学生结合高中三年的经历，总结自身在社会责任感、专业志向、个性特点及个人爱好等方面的表现，突出个人优势。

二、品德发展与公民素养

品德发展与公民素养是综合素质评价的核心内容之一。学生需记录在志愿服务、公益活动、学校德育活动中的参与情况，体现良好的道德品质和社会责任感。例如，参与社区服务或学校组织的公益活动，展示自己对社会的关爱和奉献精神。

三、修习课程与学业成绩

修习课程与学业成绩是评价学生学业水平的重要依据。学生需如实填写各学期的课程成绩、选修课程情况及学业水平考试成绩。同时，可以突出在某一学科领域的特长或优势，例如在数学竞赛中获奖或在某一学科的研究性学习中取得突出成果。

四、身心健康与艺术素养

身心健康与艺术素养反映了学生在体育和艺术方面的表现。学生需记录体育锻炼情况、体育比赛成绩以及参加艺术活动的经历。例如，参与学校运动会获得奖项，或在艺术展览中展示作品，都能体现学生在身心健康和艺术素养方面的全面发展。

五、创新精神与实践能力

创新精神与实践能力是综合素质评价的重要板块。学生需填写研究性学习专题报告、创造发明项目等内容。例如，参与学校的科研项目或在科技创新比赛中获奖，都能体现学生的创新能力和实践能力。

六、学校特色指标

学校特色指标是根据学校自身特点设定的评价内容，学生需根据学校要求填写相关信息。例如，学校可能注重学生的社团活动参与度或在特定领域的特长发展，学生需结合自身经历，展示与学校特色相关的成果。