湘西州教育资源公共服务平台www.hnzyzx.com

湘西州教育资源公共服务平台www.hnzyzx.com，以下是小编整理的详细信息，因信息具有时效性，仅供参考。

湘西州教育资源公共服务平台

资源

空间

微课http://www./wenku/9713.html

工作室

教师培训

关于做好2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”评选工作有...

关于举办2016年湖南省基础教育网络名师工作室成员培训班的通知

关于组织开展湖南省“一师一优课、一课一名师”活动“优课”教...

更多»

湖南省基础教育资源公共服务平台版权所有 站内资源仅限于教育系统内部使用

电话：0731-82220187 企业QQ号:800009196 邮箱：hnszyzx@126.com

地址:湖南省长沙市文运街23号 邮编410005

湘教QS1-200505-00101

北京慧之源信息技术有限公司提供技术支持

　　湘西州教育资源公共服务平台是湖南省教育厅主办建设的一个教育平台，主要是让湘西州的老师和同学们可以享受到全市优秀的教育资源!大家可以点击下方图片进入湘西州教育资源公共服务平台，观看优秀教师的讲课视频!

　　>>>点击图片可进入：湘西州教育资源公共服务平台

　　更多【湖南省湘西州】教育新闻推荐阅读：

　　[湘西]龙山：期中反思师生自纠“反光镜”【1】

　　学习只有不断找自己的缺点，并改正，方能不断前行!11月21日下午最后一节课，一场以反思为“药引”的主题期中表彰会在湘西州龙山县老兴小学拉开了序幕。

　　据了解，本次期中表彰会紧紧围绕让通过学校分管教学领导对自己半学期工作进行一次公开性自我总结、老师、学生通过反思找出切合手机的自查自纠“反光镜”。

　　期中三校联考的落幕标志这该校的期中考试工作告一段落，伴随着考试成绩的相继出炉，学生、老师都陷入了一场自我反思的“旋窝”。

　　本次表彰会分三项举行，首先是学校就期中考试成绩和召市小学成绩进行的一个对比情况进行了通报，第二项是是奖励该校40位“十佳学生”和6名校园“进步之星”以及2名教师“教学能手”。

　　整个表彰会的压轴“戏”则放在了校领导、教师、学生“反思舞台”上就“演出”。

　　会上分管教学校副校长和教导主任对自己半学期的工作进行了深刻的总结，对于自己工作做的不好的地方不做半丝的“遮蔽”，开门见山说自己工作的不足也开创了该校多年来表彰会上最实在的一次。

　　向恒贤老师在表彰会上对自己的工作这样总结道：“我们班很不错，学生也都很聪明，，但是考试还是没有考赢召小，考试后我深刻的意识到这是我们班在字上面吃了大亏，这是我平时教学的失误，以后我会花大把的时间把我的教学重点放在学生的书写上面!”

　　据悉，期中表彰会结束后，该校还会成立以校长为头、老师和学生均需为学校教导处上交了一份属于自己的“诊断书”。

　　[湘西]保靖首届足球赛 风雨不“迟到”【2】

　　11月22日，北风怒吼，冬雨纷纷。

　　保靖民族中学足球场上，5人制足球赛正火热进行，周围加油助威声四起。

　　该比赛以“青春、运动、友谊、健康”为主题，包括中小学生篮球、乒乓球、足球运动会三方面内容，均在保靖民族中学操场举行，足球比赛是其中的“重头戏”，也是对保靖民族中学开展足球运动的一次检验。

　　此次足球赛是保靖县首届中小学生足球运动会，为期3天，分高中、初中、小学男女六组，共有9所学校组队参赛。

　　据了解，该县保靖民族中学、实验小学、野竹坪小学、毛沟小学、水田小学、岳阳中学、毛沟中学、清水坪学校、雅丽中学等9所学校入选为“2015年全国青少年校园足球特色学校”。

　　[湘西]龙山：劳动助学生快乐成长【3】

　　“今天课间因我乱扔垃圾，按照老师的要求，阿姨我得帮您洗五个碗和帮忙扫地·····”11月24日中午，因为课间乱扔垃圾而受“劳动处罚的”湘西州龙山县老兴小学二年级孩子向烨对食堂正忙的大师傅说。

　　近年来，乡村随着年轻劳动力的大量外出务工，一个个村庄逐渐被老人和小孩所替代，成了留守老人和留守孩子的典型代名词。

　　因为留守，所以很多留守孩子的爷爷奶奶在代为照理他们的是时候，往往会把孩子缺乏的那份父母爱过分的弥补到孩子身上。

　　长期以往导致了乡村留守孩子从小娇惯成性，“土皇帝”现象在乡村家庭越演越烈，特别是学生生活方面的技能更是一直空白，“低分低能”现象逐渐席卷留守村庄，因此多渠道培养学生生活技能显得刻不容缓。

　　据了解，为了培养孩子们从小养成好的卫生习惯、学习习惯和生活技能习惯，该校二年级班主任特为学生们制定了一套“劳动惩罚”小制度。

　　教师通过事先和食堂大师傅取得联系，指定班级的小监督员对班级的学生的学习作业情况、卫生情况、以及当日表现情况三部分进行监督。

　　对于当日三部分表现不好的同学便会受到相应的劳动惩罚，一日一结账。

　　受罚的孩子们需帮助食堂大师傅做洗碗，扫地等力所能及的生活小小事，这样下来，既锻炼了学生的生活技能又起到了教育孩子的好效果。

　　两天的制度实施下来，该校二年级的孩子们的各项习惯都有了较大的改善。

　　这样一种无形的“小作业”让孩子们实实在在的子啊内心深处感受到了“为与不为”的道理，为孩子们以后健康成长提供了有力的无形平台。

　　孩子们在与食堂大师傅一起劳作的同时知道了做事的不易，很多孩子还在受罚中和食堂师傅学到了很多的做饭炒菜的理论知识，受益匪浅。

　　“让孩子们知错而帮食堂阿姨做力所能及的小劳动，我认为有很好的教育意义，一来对这些孩子们改正不好的习惯起到促进作用，同时还无形中提供了孩子们从小学会当家小技能的实践平台，一箭双雕的好方法!”放学后，该校一年级张老师满是赞叹的这般说。

【微语】每个人曾经都是胜利者。遇到挫折，不要灰心气馁。得到成功，不要骄傲自大。人生总是要经历一些成功和失败，不要忘记了每个人曾在那一天都打败了几亿个竞争者！