重庆综合素质评价怎么填写2025

一、思想品德

思想品德是综合素质评价的重要内容之一。学生需要记录自己在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、公益劳动、志愿服务和遵纪守法等方面的典型表现。例如，参与党团活动、社团活动，为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，或者参与环境保护、普法宣传等志愿服务活动。在填写时，应详细记录活动的真实过程、持续时间、次数以及相关佐证材料。

二、学业水平

学业水平主要包括必修课程学习和学业水平考试成绩、选修课程学习、研究性学习表现与成果，以及学科特长和获奖情况。学生需要在指定表格中记录课程学习学分、学业水平考试成绩、研究性学习成果等内容。如果有学科特长或获得相关奖项，也应在系统中如实填写，这些内容将作为综合素质评价的重要依据。

三、身心健康

身心健康评价关注学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、情绪调控、运动技能与身体机能等素养。学生需记录《国家学生体质健康标准》测试结果、体育运动专长项目、校内外体育活动等情况。此外，还可以记录自己在应对困难和挫折时的典型表现，展示良好的心理素质。

四、艺术素养

艺术素养评价主要考察学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、绘画、书法等方面的艺术技能或特长，以及参与艺术活动的经历与成果。学生可以记录自己参与社区文化艺术活动、学习民族民间艺术、欣赏高雅文艺演出等经历。这些内容能够体现学生在艺术领域的兴趣和能力。

五、社会实践

社会实践评价关注学生在社会生活中的动手操作、体验经历以及创新活动等典型表现与成果。学生需记录参加技术课程实习、科技活动、创造发明、职业体验、社会调查、研学旅行等活动的过程和成果。这些活动不仅能够丰富学生的课余生活，还能提升其实践能力和创新思维。

六、填写注意事项

在填写综合素质评价时，学生需确保信息真实、准确。所有记录应有相应的佐证材料，如活动照片、证书等，以增强可信度。同时，学生应充分利用系统中的“典型过程记录”栏，记录具有代表性的事件或感悟，使评价内容更加丰富和生动。