贵州综合素质评价怎么填写2025

一、思想品德

思想品德是综合素质评价的重要内容，主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。在填写时，可以重点记录参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间及收获。

例如，记录参加学校组织的社区服务活动，帮助孤寡老人打扫卫生、陪伴聊天，或者参与环保公益活动，清理城市公园的垃圾等，这些都能体现学生的社会责任感和道德品质。

二、学业水平

学业水平主要反映学生在各学科的学习成绩、学业竞赛获奖情况以及学科特长等。学生需要如实填写各学期的考试成绩、获得的学科竞赛奖项等信息。

如果在数学、物理等学科竞赛中获得奖项，或者在某学科上有突出表现，如发表过相关学科的小论文，都可以在这一部分进行详细记录，以体现自己的学习能力和学术潜力。

三、身心健康

身心健康部分需要记录学生的身体状况、体育锻炼情况以及参加的体育比赛等。学生可以填写自己每周的体育锻炼时间、参与的体育项目，如篮球、足球、跑步等。

此外，如果有参加校级或市级体育比赛的经历，也可以详细记录比赛项目、名次等信息，以展示自己的体育素养和团队合作能力。

四、艺术素养

艺术素养评价主要涵盖音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面的表现和成就。学生可以记录自己参加的艺术活动、获得的奖项以及艺术特长。

例如，参加学校合唱团、舞蹈队的表演活动，或者在绘画、书法比赛中获奖，都可以在这一部分进行展示，体现自己的艺术修养和审美能力。

五、劳动与社会实践

劳动与社会实践主要记录学生参与的科技创新、社会实践、志愿服务等活动。学生可以填写自己在假期或课余时间参与的社会实践活动，如参观博物馆、企业实习、职业体验等。

同时，记录自己在劳动教育中的表现，如参与学校的劳动课程、家务劳动等，以体现自己的实践能力和劳动精神。

六、其他评价

其他评价部分可以根据学校的具体要求，填写与学生综合素质相关的其他内容。例如，记录自己在班级中的表现、同学评价、教师评语等。

这部分内容可以更全面地反映学生的综合素质，为高校招生和综合素质评价提供更丰富的参考信息。