中学数学：平面直角坐系中的“找规律”题型

中学数学：平面直角坐系中的“找规律”题型，以下是小编整理的详细信息，因信息具有时效性，仅供参考。

平面直角坐系中的“找规律”题型

平面直角坐标系中的这类题目看上去比较复杂，实际上，关键性的内容并不多。解决本类题目的主要方法： 1.对题目做一番认真地分析，去粗取精，取伪存真，把其中主要的、关键的内容抽出来，题目的难度就会大幅度降低。 2.所谓找规律，多数情况下，是指变量的变化规律，所以最重要的是找出变量的变化规律。 3.把变量和序号放在一起加以比较，将规律表示出来。或将题目中的问题解答出来。 练习题：

1．如图，所有正方形的中心均在坐标原点，且各边与x轴或y轴平行．从内到外，它们的边长依次为2，4，6，8，…，顶点依次用A_{1，A2，A3，A4，…表示，则顶点A55的坐标是（　　）} 第1题图 第2题图 第3题图 A．（13，13）B．（﹣13，﹣13）C．（14，14）D．（﹣14，﹣14） 2.如图，已知A_{l（1，0），A2（1，1），A3（﹣1，1），A4（﹣1，﹣1），A5（2，﹣1），…．则点A2007的坐标为　_________　．} 3.如图，已知A_{1（1，0），A2（1，﹣1），A3（﹣1，﹣1），A4（﹣1，1），A5（2，1），…，则点A2010的坐标是　_________　．} 4.在平面直角坐标系中，一蚂蚁从原点O出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位．其行走路线如下图所示． http://zhongkao./sxzs/ 原文地址：http://zhongkao./sxzs/66.html 中学数学：http://zhongkao./sxzs/ 学习方法：http://zhongkao./fangfa/

【微语】有一天那人走进了你的生命，你就会明白，真爱总是值得等待的。