黑龙江综合素质评价怎么填写2025

一、思想品德

思想品德是综合素质评价的重要内容，主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面践行社会主义核心价值观的表现。学生需记录自己参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等情况，如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，或为大型赛事、社区建设、环境保护等活动做志愿者。

二、学业成就

学业成就主要考察学生各门课程基础知识、基本技能的掌握情况以及运用知识解决问题的能力。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习内容和成果等，特别是具有优势的学科的学习情况和学分修习情况，如学生科技创新大赛、学科知识竞赛等。

三、身心健康

身心健康主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是体育健康课程的修习情况、《国家学生体质健康标准》测试主要结果、体育运动特长项目、参加体育运动的效果，以及学生在人际交往、情绪调适、生涯规划和应对困难与挫折等方面的突出表现。

四、艺术素养

艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点是基于艺术课程的修习，在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法、摄影等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等。

五、社会实践

社会实践主要考察学生社会生活中动手操作、体验经历、发明创新等情况。重点是基于对综合实践活动课程的修习，学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告和创新成果等，如军训、劳动、社会考察、职业体验等。

六、填写流程

学生需在教师指导下，依据综合素质评价主要内容，自主记录能反映自身综合素质的重要活动和突出表现，及时填写纸质或电子活动记录单，收集并留存相关佐证材料。每学期末学校组织学生对本学期的写实记录进行整理遴选，毕业年级学生遴选高中三年最具代表性的重要活动和获奖记录，并上传相关佐证材料。学生上传至黑龙江省普通高中学生综合素质评价电子管理平台的活动记录、事实材料及相关佐证材料等，学校要组织审核和公示。