浙江普通高中学生综合素质评价管理信息系统2025

一、系统简介

浙江省普通高中学生综合素质评价管理信息系统是由浙江省教育厅主办的官方平台，旨在全面记录和评价学生的综合素质，促进学生的全面发展。该系统自2016年正式上线以来，已成为学生成长记录的重要工具。

系统网址为：https://pjglpt.zjedu.gov.cn，建议使用谷歌浏览器进行访问。

二、评价内容

浙江省普通高中学生综合素质评价主要包括五个方面：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践。

具体来说，思想品德主要记录学生参与党团活动、社团活动、公益活动等情况；学业水平包括学生的学业成绩、研究性学习成果及学科竞赛获奖情况；身心健康评价学生的体育锻炼习惯、身体素质及心理健康状况；艺术素养记录学生在音乐、美术、舞蹈等艺术领域的表现；社会实践则评价学生参与社会实践活动的经历和成果。

三、评价流程

综合素质评价的具体流程如下：教师在系统中登录后，选择相应的模块进行成绩和评价的录入。完成录入后，教师需进行成绩确认，确保所有数据的准确性。学生登录系统，查看自己的成绩和评价结果，并可提出申诉。教师对学生的申诉进行回应，确保评价的公正性和透明度。

四、学生任务

高三学生在第一学期结束前需完成以下任务：首先，完成500字的“学生自我陈述报告”，展示高中三年的成长和收获。其次，查看自己的终评等级，终评等级分为A、B、C三等，分别代表“优秀”、“好”、“尚需努力”，高校在三位一体等综合素质评价招生中，要求终评等级B以上。最后，查看自己的学分修习情况，确保达到毕业要求。

五、系统功能

该系统主要包括以下几个功能模块：成绩录入、获奖情况录入、综合素养评价和学生自我陈述。教师可以在系统中录入学生的期末必修和选修课程成绩，成绩以百分制计算，保留一位小数。同时，教师还需录入学生在学业水平考试、各类竞赛及活动中的获奖情况。

六、注意事项

在使用系统时，用户需注意以下几点：确保使用兼容的浏览器，以避免系统操作中的技术问题。定期检查和更新个人信息，确保信息的准确性。在评价过程中，教师应根据实际情况进行客观评价，避免主观偏见。学生应积极参与各类活动，丰富自己的综合素质评价内容。