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宣汉东乡镇百节溪小学“五举措”抓好师德建设

2019/6/5    来源:中国考试网    阅读:0

2019年,是师德师风建设年。为建设师德高尚、业务精湛的教师队伍,宣汉县东乡镇百节溪小学采取“五项”措施,倾力抓好师德建设。

加强师德学习,提高师德修养。利用每周星期一下午周前会和各教研组学习时间,通过集中学习、分散学习、专题讲座等形式,常态化组织教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金行为的规定》、《中小学教师职业道德规范》等内容;保证学习时间,创新学习形式,利用远程教育、“学习强国”平台等网络资源,把“线下学”与“线上学”结合起来,积极探索“互联网+”学习新模式,促进教师“有滋有味”学习,在学习中提高,在提高中净化,努力提高师德修养。

压实师德责任,打造清廉队伍。成立师德建设工作领导小组,强化工作领导;实行师德建设部门领导、年级分管领导负责制;与教师签订师德建设责任书和承诺书,建立师德承诺失信负面清单,实行师德考核一票否决制;开展师德专项整治,结合“红烛党建行动”和整治“群众最不满意的10件事”,聚焦群众反映的教育热点问题,坚持问题导向,全覆盖对各班开展师德问卷调查和家长满意度测评工作,正视问题,对症施治,靶向治疗,突出抓好专项整治,加大教师违规问责和领导失职、失管、失察追责处理力度,努力打造忠诚担当、清廉干净的教师队伍。

强化师德监管,树立良好形象。加强师德过程监管,把监督管理融入日常工作之中,发现个别教师“有异常”、“不对劲”,及时谈心谈话、提醒教育,把住第一道关口,防止小变大、违纪变违法;发挥社会监督作用,聘请党风廉政建设及师德师风建设监督员,召开监督员座谈会,听取对学校党风廉政建设及师德师风工作意见,同时建立监督员QQ群,设置“群众最不满意的10件事”意见箱,公布举报电话,畅通监督举报渠道,让教师习惯在群众监督、舆论监督、社会监督下工作和生活,踏踏实实干事、老老实实做人,树好新时代教师良好形象。

借助“党建之力”,发挥引领作用。将师德建设与党风廉政建设结合起来,与各部门、各年级分管领导签订《党风廉政建设责任书》,严格落实“一岗双责”;借助学校“廉洁细胞”建设“清白做人,廉洁育人,做一个像溪水般清澈、明净的人民教师”的建设要求,开展党员廉洁结对帮扶活动,组织党员教师与非党员教师结队,对其廉洁进行帮扶,精准施策,适时对其进行廉洁教育和监管,通过党员教师廉洁示范引领,助力师德建设,引导被帮扶教师严格依法执教、廉洁从教,重振师道尊严。

加强师德考核,强化违规处理。建立健全师德建设制度,进一步完善学校师德考核方案,坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式强化师德考核,坚持把师德考核结果纳入教师绩效考核,与教师晋职晋级、评先评优等切身利益挂钩;逗硬查处师德失范问题,对师德失范行为建档立卡、记入个人档案,并按学校有关制度严肃查处,通过强有力的震慑,大力营造风清气正的育人环境,努力办好人民满意的教育。
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